山西省太谷县明星中学九年级物理全册《摩擦力》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

温习旧知 同桌完成 1 二力平衡的条件有些什么 2 弹簧测力计用法中需注意些什么 一旦停止踩动 自行车将会慢慢停下来 摩擦力 设问导读 一 1 什么叫摩擦力 2 摩擦力产生需要哪些条件 3 摩擦力的作用点和方向个是什么 4 摩擦力有哪些种类 摩擦力 1 定义 2 摩擦力产生的条件 相互接触并挤压 有压力 做相对运动或具有相对运动的趋势 接触面粗糙 3 摩擦力的作用点 在两个接触面上 4 摩擦力的方向 与相对运动 或相对运动趋势 方向相反 而不能说与物体运动方向相反 5 摩擦力的分类 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 两个互相接触的物体 当它们做相对运动或相对运动的趋势时 会在接触面上产生一个阻碍相对运动的力 这个力就是摩擦力 提出问题 摩擦力的大小与什么因素有关 猜想与假设 a 可能与接触面所受的压力有关 b 可能与接触面的粗糙程度有关 c 可能与接触的面积大小有关 d 可能与拉力的速度大小有关 e 可能与接触面的硬度有关 f 摩擦力是力的一种 我们知道了它的方向和作用点 那大小如何呢 2 怎样改变木块的压力大小和接触面的粗糙程度 3 用什么工具测摩擦力 怎样测 原理是什么 1 该实验将用到什么科学方法 在木块上放砝码在木板上铺上毛巾 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 转换法 4 实验需要器材是什么 木板 木块 弹簧测力计 砝码 毛巾 二力平衡的条件 设问导读 二 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 5 为了验证你的猜想 你该如何设计实验步骤 需要记录哪些数据 如何设计表格 请各组在组长带领下探究过程中注意如下操作 实验步骤 实验表格 实验结论 步骤 1 把木块放在木板上 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力f 2 在木块上放砝码 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力f 3 在木板上固定好毛巾 放上木块 用弹簧测力计拉木块匀速运动 读出这时的拉力f 木板 木板 接触面的粗糙程度 压力的大小 物体间的接触面越粗糙 滑动摩擦力越 物体对接触面的压力越大 滑动摩擦力越 大 大 物体间摩擦力的大小与 和有关 分析论证 得出结论 根据今天大家的实验 在刚才的探究实验中 大家有些什么疑难困惑 下面所列的摩擦中 哪些摩擦对人是有益的 哪些是有害的 生活中的摩擦力 8 教师写粉笔字 9 摔倒时皮肤与地面的摩擦 增大有益摩擦的方法 1 增大压力 2 增加接触面的粗糙程度 3 用滑动摩擦代替滚动摩擦 1 减小压力 减小有害摩擦的方法是 4 使两个相互接触的面彼此分开 3 用滚动摩擦代替滑动摩擦 2 减小接触面的粗糙程度 没有摩擦的世界将怎样
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