2010工作报告.doc

找准目标 坚定信念为开创洞山中学新局面而奋斗 洞山中学四届一次教代会学校工作报告各位代表： 现在，我受校长办公会议委托，向大会作学校工作报告，请各位代表予以审议，并提出宝贵意见。 一、2010年工作回顾一年来，在区教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。以事业单位绩效工资改革和课堂教学改革为动力，进一步增强大局意识、发展意识、质量意识，努力提高学校教学质量和办学水平，促进了学校各项工作持续健康稳步发展，办学条件不断改善，学校在健康、持续、快速发展的轨道上又迈出了坚实的步伐。 （一）主要成绩：“四个全面提高”、“四项工作亮点” “四个全面提高” 1、教育教学质量全面提高。 2010年中考成绩再传捷报，我校960名应届毕业生在2010年中考中，达省示范高中正取线658人，比例为68.5%。其中：达一、二中正取线243人，时一舜同学中考文化课成绩（731分）、总成绩（772分）均为全市第一。学生参加各级各类竞赛成绩显著。参加安徽省科技创新大奖赛中，4人获三等奖，10获区一等奖；一人获安徽省征文比赛三等奖；二人获安徽省英语比赛一等奖；参加安徽省第十二届运动会，一人获男子丙组花剑冠军；6人分获市电脑制作一、二等奖；参加淮南市青少年航模比赛，获单项团体第一名； 2、教师队伍整体素质全面提高。一年来，我校教师共有6人获市级说课及优质课一、二等奖，10人论文获市级评选一等奖、23人的论文入选由安徽教育出版社出版发行的资源应用与教学创意经典方法100例；高应红老师入选安徽省远程教育首席辅导教师；杨齐老师被评为市青年岗位能手、汤深晶老师获省青年教师教学大奖赛二等奖。3、学校德育工作水平全面提高。我校将“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的“五心”教育作为今年德育工作的核心内容。校团委、政教处围绕“五心”教育开展了一系列活动。一是以庆国庆为契机，举行了演讲和征文比赛。二是开展“与文明同行、和祖国同心” 为主题的中学生日常行为规范活动。三是开展了丰富多彩的校园文化活动，如：“莫忘国耻，珍惜和平”唱响国歌活动、参观爱国主义教育基地活动、学雷锋走进社区活动、举办校园科技艺术节和校园运动会。积极开展爱心奉献活动，我校八（11）班、八（12）班、八（13）班、八（14）班、八（3）班荣获淮南市红十字会爱心捐赠先进集体。学校被评为淮南市支援灾区志愿服务先进集。体4、学校办学层次全面提高。为全面落实省级示范中学的目标，我校在管理质量和品位上做文章，注重学校的内涵发展，突出学校的示范与辐射作用。一年来，我校面向全市二次举办了教学开放日活动，深受领导、同行及学生家长的好评，积极组织骨干教师开展送课下乡活动。去年我校被评为“淮南市文明单位”“淮南市语言规范化示范学校”“田区十佳团委”，通过了标准化学校的复查验收。“四项工作亮点”1、党建工作有新看点。我校在创先争优活动中，因为组织严密，行动迅速、动作规范，取得了一定的成效，受到了上级部门的高度评价。2、办学条件有新的改善。学校综合教学楼建设已完工并投入使用，极大的缓解了学校校舍紧张的局面，小学楼“校安工程”也已顺利结束。同时，配置、添加了实验仪器和信息技术设备。 3、教师队伍建设有新的突破。一年来，在市、区领导的大力支持下，我们通过选调、招聘等形式，引进了一批优秀教师充实到我们的教师队伍中，这既缓解了我校教师紧缺的现状，为学校补充了新鲜血液，又壮大了学校骨干教师的队伍。4、校园环境有新变化。一是随着综合教学楼的投入使用，大大改善了学生活动场所，同时也为整个校园增色不少。二是加快了校园文化建设，通过绿化校园，既起到了美化环境的作用，又丰富了学校的文化内涵。目前，学校正积极进行校园环境的规划设计。（二）主要工作措施:“四个始终坚持” 1、始终坚持“教学第一、质量第一”的指导思想。“学校以教学为中心，质量是学校的生命线”，这是我校一贯坚守的办学信条，更是我们工作的凝聚点。全校上下做到了思想不动摇，精力不分散，工作不懈怠。正是由于大家对教学、对质量的坚守，才促进了学校声誉的持续提高和各项工作的全面进步。 2、始终坚持以人为本的理念。尊重人、理解人、关心人，这是学校一直坚持的做法。从人员安排到老师待遇，从职称评定到衣食住行、婚丧嫁娶，应该说只要学校能够做到的，学校始终在努力维护教职工利益，为教职工谋福利。为了教职工的身体健康，学校在财力有限的情况下，积极安排全体在职教职工进行了一次体检。当然，还有很多事情是学校无法左右的，请大家予以谅解。我想，只要充分尊重人、依靠人，把人当成事业发展的第一位，就没有克服不了的困难，没有做不好的工作。3、始终坚持加强教师队伍建设，提高学校核心竞争力。学校非常重视师德师风建设，组织全体教职工认真学习了省市有关师德师风建设等文件精神，并制定了相关的制度予以落实，坚决制止有偿家教、私订教辅资料和体罚或变相体罚学生等现象的发生，坚持全面、规范、透明的绩效考核。进一步加强了校本培训与研究，全年广泛开展以教研组、备课组为单位的教育教学研究与交流活动，组织校内示范课、公开课、研究课、汇报课近百堂。积极参与国培计划，特别是教师继续教育培训，到位率达100%，在组织教师外出学习的同时，也迎来了安庆等学校来校交流。 4、始终坚持平安校园建设。学校牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，以高度负责的精神抓好学校安全工作。本年度，学校在加大安全设施建设投入的基础上，进一步加强了安全防范教育，重点加强了对学生遵守公共秩序和安全意识的教育，开展了紧急疏散演练活动，制定了切实可行的安全防范措施。在预防传染性疾病中，我们通过宣传教育、定期消毒、每天一报告制度、强身健体等一系列措施，确保了师生的身体健康，维护了正常的教育教学秩序。 总之，经过全校教职工一年的共同努力，我们的教育教学质量显著提高，管理机制日趋成熟，各项工作全面进步，教职工的主人公意识不断增强，学校声誉越来越好，呈现出和谐进取、人气兴旺的良好局面。学校取得的每一项成绩、每一个进步都是全体教职员工辛勤工作的结果。在此，我代表学校向各位代表，并通过你们向全校教职工表示由衷的感谢和崇高的敬意！ 各位代表，我们取得的成绩令人鼓舞，但离领导的要求和社会的期望还有一定距离，前进道路上仍存在许多困扰学校发展的问题和矛盾。主要表现在：一是个别教师心浮气躁，工作激情有所减弱；二是部分教师缺乏课改意识和钻研精神，课堂教学效率低下；三是集体教研没有发挥应有的作用，团队合作共赢的精神需进一步培育；四是校内住宅困扰着学校的管理与发展。我们要正视这些问题和矛盾，立足当前，着眼细节，抓住关键环节，采取有力措施，切实解决好这些问题，努力把各方面的工作做得更好。二、2011年工作思路 （一）指导思想认真执行省市办学规范,以全面落实素质教育、进一步提升办学层次为目标，完善工作机制，细化工作措施，以全新的姿态和饱满的热情投入到工作中去，全面完成2011年各项工作任务。（二）主要工作：体现为“七个用力” 1、强化品牌意识，在提升办学层次上用力。我校经过多年的励精图治，学校各项制度基本完善，硬件建设又迈上了一个新台阶，教学质量稳步推进，已步入了良性发展的轨道，但我们应该清醒地看到，我校无论在管理上还是在教育教学的过程中，还存在着一定的问题。现在我们迫切需要做的是在“品”字上做文章，努力提高学校的品质、品位。大家一定要认识到，一所高品位、高品质的学校要有一种深厚的文化底蕴，要有一批学高身正的名师，要有一批品学兼优的学子，要有一套催人上进的制度，要有一股严于治学的精神，要有一种永不僵化的思维。而要做到这一点，我们的目光应更长远，我们的工作应更精细，我们的质量要再上台阶。2、积极倡导“洞山中学精神”，在教风学风建设上用力。洞山中学有着悠久的历史文化底蕴，有着在丰富办学经验中积淀起来的优良教风、学风。我们应该珍惜而且发扬。为此，我们要通过校史陈列室建设、校园文化建设和班级文化建设等多种途径，大力弘扬洞山中学精神，努力确立“爱岗、爱校、敬业、奉献”的价值取向，做到重师德、讲贡献，人人争创一流的工作业绩。 3、强化教学工作，在提高教学质量上用力。 （1）高度重视、毫不动摇地抓好九年级备考工作。九年级备考工作始终是学校工作的重中之重，学校的精力、财力、人力首先要向九年级倾斜。九年级组必须进行有针对性的研究、及时掌握中考信息，把握中考方向，进一步明确九年级的目标、计划和要求，增强教与学的针对性、实效性，做到扎实稳妥。 （2）进一步强化目标管理。继续完善教师绩效考核办法。要进一步加强班风、学风建设，指导学生珍惜时间，刻苦学习，加强学生行为习惯的养成教育，夯实知识基础，提高综合素质。 （3）加强教学常规管理。严格检查落实教师备课、上课、作业批改、学生成绩考核、考试等关键环节；关注文化课边缘生和基础较差学生，加强培养和管理。 4、认真推进课改工作，在提高执教能力上用力。 （1）抓好课堂教学。课堂教学是课改的主阵地，教师应在把握课改精神的基础上，学会对自己的教学行为进行反思，努力提高课堂教学的效率。教学中要做到四重：重情趣，努力营造生动活泼的课堂学习气氛，激发学生浓厚的学习兴趣；重创造，鼓励培养学生富有个性的学习方式和思维意识，要继续将探究性学习渗透到各学科的教学中去；重美感，让学生在学习中获得心灵的愉悦、满足个性发展的需求；重习惯，坚持不懈地抓好学生良好的学习习惯的培养，为他们的可持续发展打下基础。 （2）创新教研活动。进一步健全集体备课制度，各教研组、备课组活动要做到主题鲜明、内容突出、时间到位，立足课堂，研究学生，通过互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学反思、个案积累，在实践中不断积累经验，提高执教水平。 5、强化学生教育管理，在创新育人方式上用力。继续以“五心教育”作为德育的核心内容，不断创新教育方法，丰富活动形式，努力使德育工作常规化、系统化、科学化。进一步加强家校建设，开好家长学校和家长会，促进学校与家长、学生的沟通与交流，指导学生、家长树立正确的成才观、价值观和人生观；教育学生学会自立、学会相处、学会做人、学会感恩，增强自我约束力，形成坚强的意志品质。6、加强环境建设，在改善办学条件上用力。一是科学有序地做好校园环境的整体规划工作，进一步提升校园环境的净化、绿化、美化层次，切实推进校园文化建设迈上一个新高度；二是积极努力，实现学校征地扩建工作的新突破；三是争取校园住宅外迁工作取得新进展。 7、做好其他工作，在促进全面协调发展上用力。 （1）围绕学校中心工作，积极做好党建、工会、共青团工作；加强艺体教学管理，开展群体活动，丰富师生文化生活；开展丰富多彩的艺体活动，确保学生活动时间，促进学生健康水平的提高。 （2）强化安全意识，重视安全教育工作，对交通、饮食、防火、防盗、用电等安全问题做到警钟长鸣，高度警惕。完善安全管理制度，提高校园安全监控系统的有效性。进一步落实安全工作目标责任制，搞好社会治安综合治理。 （3）进一步提高后勤服务水平。加强校产管理，认真做好财