大学生弱势群体就业帮助问题研究-公共事业管理毕业论文

密密 级级 公公 开开 学学 号号 132253 毕毕 业业 设设 计 论计 论 文 文 大学生弱势群体大学生弱势群体 就业帮助问题研究就业帮助问题研究 院 系 部 院 系 部 人文社科学院人文社科学院 姓姓 名 名 张燕妮张燕妮 年年 级 级 20132013 级级 专专 业 业 公共事业管理公共事业管理 指 导 教 师 指 导 教 师 陈宝生陈宝生 教 师 职 称 教 师 职 称 讲讲 师师 2015 年 6 月 22 日 北京 北京石油化工学院本科学位论文 北京石油化工学院 学位论文电子版授权使用协议 论文 大学生弱势群体就业帮助问题研究 系本人在北京石油化工学院学习期间创作完 成的作品 并已通过论文答辩 本人系作品的唯一作者 即著作权人 现本人同意将本作品收录于 北京石油化工学院 学位论文全文数据库 本人承诺 已提交的学位论文电子版与印刷版论文的内容一致 如因 不同而引起学术声誉上的损失由本人自负 本人完全同意本作品在校园网上提供论文目录检索 文摘浏览以及全文部分浏览服务 公开级学位论文全文电子版允许读者在校园网上浏览并下载全文 注 本协议书对于 非公开学位论文 在保密期限过后同样适用 院系名称 人文社科学院 作者签名 张燕妮 学 号 132200 2015 年 6 月 22 日 婚礼主持公司核心竞争力的构建 以 C 公司为例 北北 京京 石石 油油 化化 工工 学学 院院 毕毕 业业 设设 计计 论 论 文 文 任任 务务 书书 学院 系 部 人文社科学院 专业 公共事业管理 班级 公 G131 学生姓名 张燕妮 指导教师 职称 陈宝生 讲师 1 毕业设计 论文 题目 大学生弱势群体就业帮助问题研究 2 任务起止日期 2014 年 11 月 20 日 至 2015 年 5 月 15 日 3 毕业设计 论文 的主要内容与要求 1 课题简介 目前 在我国高校教育体制改革和高校扩招的影响下 在大学校园 中出现了一些在教育资源占有 教育机会获得和社会竞争中处于十分不 利或比较劣势地位的大学生 这些大学生在学习生活中存在着经济贫 困 心理障碍 生理缺陷 学习困难 就业困难等弱势现象 形成了一 个不可忽视的社会问题 大学生弱势群体问题 随着高校在校生数量 不断增加 高校弱势群体大学生数量也不断上升 这部分学生在就业方 面也面临着更多的困难 如何做好弱势群体毕业生就业工作 已成为摆 在社会和高校面前的一项重要而紧迫的任务 通过撰写此毕业论文 提高学生对所学专业基本知识的熟练程度与 迁移应用能力 训练学生结合实际问题 综合运用所学知识进行独立分 析问题和解决问题的能力 提高学生逻辑分析问题与表达问题的水平 论文写作要求主题明确 逻辑清晰 结构合理 论述充分严密 文句通 达 格式规范 能较为充分的反映出自己运用基础理论 专业知识和基 本技能解决实际问题的能力 预期论文成果包括 开题报告一份 文献综述及外文文献翻译稿各 一份 毕业设计论文一份和毕业论文日记一份 北京石油化工学院本科学位论文 4 主要参考文献 1 马秀清 高校大学生弱势群体与高校思想政治工作的改进 2005 年 第 1 期 2 陈少晖 现代科技革命中的结构性失业与我国对策学术界 1997 年 第 2 期 3 李永杰 李强 中国弱势群体就业问题研究 经济与管理研究 2005 年第 12 期 4 张敏杰 中国弱势群体研究 长春出版社 2003 年 8 月 5 邓伟志 关注 弱势群体 文汇报 2002 年 3 月 6 高凌 转型时期中国城市弱势群体就业支持体系研究 华南师范大 学学报 2005 年 5 进度计划及指导安排 20132013 20142014 年秋季学期 年秋季学期 第 13 16 周 完成文献综述 第 17 19 周 撰写开题报告并提交 第 20 周 开题报告答辩 20142014 20152015 年春季学期 年春季学期 第 1 8 周 完成论文初稿 并提交 第 9 12 周 翻译论文相关的英文资料 第 13 15 周 反复修改完善论文 第 16 周 论文答辩 任务书审定日期 2014 年 11 月 20 日 系 教研室 主任 签字 任务书批准日期 2014 年 12 月 15 日 教学院 系 部 院长 签字 任务书下达日期 2015 年 1 月 23 日 指导教师 签字 计划完成任务日期 2015 年 5 月 15 日 学生 签字 北京石油化工学院本科学位论文 I 摘 要 近几年来 伴随着高校教育体制改革的深入和扩招政策的影响 高校中的大学 生弱势群体问题日渐突出 大学生弱势群体不仅仅是简单的 经济 概念 而且是 从人才全面发展角度而言综合素质的相对弱势群体 它的现状及问题的复杂性很大 程度上影响高校的发展和校园的和谐稳定 继而对我国高校的人才培养的水平和社 会的稳定 发展产生负面影响 本文对大学生弱势群体就业现状进行描述 分析了 导致大学生弱势群体就业难的原因 结合所学的相关知识 有针对性的提出关于帮 助大学生中的弱势群体就业的对策及建议 关键词关键词 大学生 弱势群体 就业 帮助 大学生弱势群体就业帮助问题研究 II Abstract In recent years the problem of vulnerable group in college student become more and more serious which influenced by deepening reform and university enrollment Main character of vulnerable group is not only simple economic problem but also about their comprehensive quality and development in future Complexity of vulnerable group problem will influence the development and harmony of campus further more the standard of talents training in university would have negative effects This paper analysis employment and current problems of vulnerable group in university Strategies in vulnerable group employment from other regions are referenced and some countermeasures and advices to help vulnerable group in job searching are raised in microcosmic level Key words College student vulnerable group employment help 北京石油化工学院本科学位论文 III 目目 录录 一 前 言 1 一 研究背景 1 二 研究意义 1 三 研究方法 2 二 相关概念和研究现状 3 一 国内外研究现状 3 二 相关概念的界定 5 三 大学生弱势群体就业现状 6 一 女大学生的就业情况 6 二 经济困难学生的就业情况 7 三 残疾学生的就业情况 7 四 学业弱势学生的就业情况 8 四 导致大学生弱势群体就业难的原因 9 一 国家整体就业形势严峻 9 二 学校就业指导方面存在一定的偏差 9 三 用人单位公正选才方面存在一定缺陷 10 四 个人能力素质的相对欠缺 10 五 帮助大学生弱势群体就业问题的对策 11 一 政府疏通就业渠道 规范就业市场 11 二 学校加强就业指导 提高就业竞争力 12 三 用人单位转变用人观念 提供平等就业机会 12 四 大学生弱势群体自身认清就业形势 提高就业自信心 13 参 考 文 献 15 致 谢 16 声 明 17 附 录 18 大学生弱势群体就业帮助问题研究 IV 北京石油化工学院本科学位论文 1 一 前一 前 言言 一 研究背景 近年来 高校毕业生就业形势并不乐观 从 1999 年高校扩大招生以来 各高 校在校人数剧增 2003 年开始 每年的毕业生人数的增长速度 27 左右 根据统计 十一五 期间全国普通高等院校毕业生人数将达到 2500 万以上 2003 2014 年 很多高校的一次性就业率仅 70 75 中国社会科学院通过调查指出 我国 2014 年 700 万高校毕业生中仍有 100 万未就业 这些毕业生只有少部分在家准备来年的 考研 大部分漂泊在各个城市继续求职 据有关新闻报道显示 在我国高校教育 体制改革和高校扩招的影响下 大学校园中出现了一些在教育资源占有 教育机会 获得和社会竞争中处于十分不利或比较劣势地位的大学生 这部分学生在就业方面 面临着更多的困难 如何做好弱势群体毕业生就业工作 已成为摆在社会和高校面 前的一项重要而紧迫的任务 二 研究意义 大学生弱势群体的出现 给学生本人 学校和社会造成了许多消极影响 这一 群体所引发的问题已关系到社会公平 稳定与发展 一是维护大学生的合法权益 大学生弱势群体由于生活质量的低层次性 心理 承受力的脆弱性和自我封闭性而使他们日趋边缘化 尊重和保护大学生权益 公平 公正地对待每一个学生 须对其中处于弱势地位者给予特别的关注 维护他们的基 本权利 二是促进大学生的全面发展 一些学生由于经济 生理等原因 长期处在弱势 地位 到大学后自闭和自卑心理在短时间内难以改变 随着失败感的增加 不仅本 人极易自我否定 也会给周围的同学带来压抑感 不利于形成积极向上的班风和学 风 帮助大学生中的弱势群体 可以改善大学生们的生活和学习环境 有利于同学 间建立和谐的人际关系 有利于学生身心健康 有利于学生全面发展 赖之菜 中国大学生就业难的原因及对策 理论与改革 2004 年 杜 宁 大学生弱势群体及其救助体系建设 安庆师范学院学报 2009 年 大学生弱势群体就业帮助问题研究 2 三是推动高等教育事业健康发展的需要 随着高校招生规模的不断扩大 我国 已经进入了高等教育大众化阶段 在校生人数不断增加 弱势群体人数也相应扩大 在高等教育大众化的同时 关心高校弱势群体的生存状况 为他们建立起全方位救 助体系 有效地将学生的思想政治教育与解决学生的实际困难相结合 保证他们顺 利完成学业 不仅充分体现了高校 以学生为本 的理念 也是推动高等教育事业 健康 稳步发展的必然要求 三 研究方法 本文在研究过程中注意多种研究方法的综合应用 以期获得较好的研究效果 这主要体 现在以下几个方面 1 文献分析法 通过北京石油化工学院图书馆 国家图书馆图书 结合百度 google 等搜索引擎以及中国 知网 万方数据库等获得文献资料 将文献进行梳理 整合已有研究资料 了解大学生弱势群 体的发展现状和就业难的原因 2 访谈法 进行访谈 针对数十家校招企业进行有针对性的访谈 询问有关大学生弱势群体就业方面 的问题 了解企业在招聘过程是如何选择大学生弱势群体 对其要求如何 从不同角度剖析大 学生弱势群体在就业是面临的问题 3 经验总结法 经验总结法是通过对实践活动中的具体情况 进行归纳与分析 使之系统化 理论化 上 升为经验的一种方法 总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之 一 根据当今社会大学生的发展状况以及人文社会的发展要求 通过文献分析以及数据收集对 大学生弱势群体就业提供较为合理的对策 北京石油化工学院本科学位论文 3 二 相关概念和研究现状 一 国内外研究现状 1 国内研究概况 在我国 自 20 世纪 80 年代以来 随着经济体制改革的不断深入和社会转型的 加速 社会新生出大量的弱势群体 有关于弱势群体的研究 特别是大学生弱势群 体的研究逐步成为热门课题 但在国内研究中有关大学生弱势群体就业问题的研究 较少 系统化的深入研究更是少之又少 学术界为了寻找出建立以政府为主导力量的包括非赢利组织在内的社会各阶 层力量的社会支持与保护体系 维护社会稳定和持续发展的理论和实践依据 他们 在这一领域进行了积极的探索和研究 并对我国社会弱势群体的状况 成因 解决 这一问题的对策进行了详细论述 比较有代表性的著作有 陆学艺 李培林主编的 中国新时期社会发展报告 陆学艺主编的 当代中国社会阶层研究报告 胡 鞍钢等编写的 中国地区差距报告 中也有大篇幅对弱势群体的论述 主要是从中 国社会总体着眼 其中对农民弱势群体的部分有具体的论述 对我国解决三农问题 具有很大的价值 此外 郑杭生学者所著的 社会分化 弱势群体与政策选择 也如实地反映了中国社会弱势群体的状况 文章中指出关注社会弱势群体的必要性 和重要性 并分别从强势群体与弱势群体的关系 社会协调发展与弱势群体的关系 摆脱 发展困境 提升我国国际竞争力的需要 四个方面论述了社会弱势群体承 担着更多的社会代价 并对弱势群体的概念和分类进行了详细阐述 大学生弱势群体是社会弱势群体在高校的特殊存在形式 高等教育体制改革的 不断深入 使越来越多的青年人有了接受高等教育的机会 大学生在社会人口结构 中所占的比例也逐年升高 由于受社会 家庭 教育 生理等方面的影响 一部分 大学生不可避免地成了在经济 成才 心理 就业等方面的弱势人员 国内学术界 从社会学 教育学 心理学等视角出发 对大学生弱势群体方面进行了大量研究 如郑杭生主编的 中国人民大学中国社会发展研究报告 一书中 提到 教育公 平 问题 要实现在教育权利上 教育机会上 学业成就机会上和教育效果上的公 郭 平 大学生就业指导的意义和内容 宜宾学院学报 2003 第 8 期 韩 秋 大学生弱势群体就业问题及对策探析读与写杂志 2014 年 大学生弱势群体就业帮助问题研究 4 平 并要达到教育资源的合理配置 连玉明主编的 中国国情报告 中提到 就业 与社会保障问题 强调要加快制定 就业促进法 打通大学生就业渠道 鼓励大 学生到基层工作 尽量帮助他们排除工作 生活中的各种困难 为大学生充分施展 才能创造和提供必要的条件 国家可根据需要 每年给不同类型的学校和专业下 达定向招生计划 并适当放宽政策 包括减 免 学费 降低录取分数线和其他优惠 政策 以上研究理论成果为本论文的创作提供了有益的借鉴 本文希望能够在这些理 论成果的基础上 更为完善的探索出解决大学生弱势群体就业问题的新方法和新途 径 2 国外研究概况 弱势群体问题作为人类历史发展进程中的一种普遍的社会现象 已经成为一个 全球性的议题 引起了社会学 政治学 经济学 法学 心理学等诸多学科领域的 共同关注 国外学者对弱势群体的研究较早 对大学生弱势群体就业问题的研究较 少 在马克思主义社会学的进程中 研究社会弱者问题是一大优良传统 早在 1842 1884 年间 恩格斯在考察了英国曼彻斯特等十多个城市的工人状况的基础上 写成了著名的 英国工人阶级状况 一书 对于资本主义社会的 弱者 群体 工 人的生活状况进行了十分详尽的实证研究 马克思晚年写作的 工人调查表 也 是提示弱势群体状况的一个范例 在欧美等资本主义国家 社会政策和社会福利文献中有大量内容涉及到弱势群 体问题 在资本主义发展的早期 社会强调自由竞争 适者生存 人们更多地将 弱势群体的贫困处境归咎于个人原因 社会对弱势群体采取放任不管的态度 这种 状况后来发生了重大转变 西方各国自 19 世纪后期起纷纷出台社会保障政策 一 些具有社会主义色彩的政党 就是所谓的左派政党 如社会党 社会民主党 基督 教社会党等 他们基本价值观是促进分配平等 维护社会正义 关于学生弱势群体现象 各国政府都比较重视 教育研究成果中也有相关论述 美国政府 1965 年颁布 提前开端 计划 该计划就是以联邦政府及州政府为主投 入资金 由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育 开端计划 高 凌 转型时期中国城市弱势群体就业支持体系研究 华南师范大学学报 2005 年 北京石油化工学院本科学位论文 5 10 的费用用于残疾儿童提供特殊培养 回归主流教育思想就是将残疾儿童与正常 儿童在一起受教育 大部分时间和正常儿童在一起 对其障碍问题由专门人员给予 一定强度的单独训练 还有日本的补差教育 法国初中的差生教育试点等等也都体 现了各国政府对学生弱势群体现象的关注 国外弱势群体研究发展表明 西方学者己经逐渐认识到对弱势群体问题的解决 应寻求更多的解决途径 而从思想意识上帮助弱势群体无疑是解决弱势群体问题的 一个有力途径 但在欧美学术界的 弱势群体 研究中 还未涉及到对大学生弱势 群体思想政治教育的专门研究 二 相关概念的界定 弱势 处于相对不利地位并丧失了某些基本的社会权利或功能的人或事 弱势群体 由于种种原因 在经济收入 社会地位 权益保护 竞争能力等方面处 于苦难和不利境地的社会人群 他们在经济 政治 心理 人际交往或是其他某一 方面处于弱势地位 大学生弱势群体 由于主观和客观原因 在经济状况 社会位置 权益实现 教育 资源占有 教育机会获得 竞争能力 自身素质等方面处于相对不利或比较劣势境 况 在教育资源分配和社会竞争中弱于其他学生群体的学生群体 张丽芬 浅论高校大学生弱势群体就业现状及对策 南方论刊 2011 年 大学生弱势群体就业帮助问题研究 6 三 大学生弱势群体就业现状 在我国高等教育实现跨越式发展的同时 由于资金投入 专业规划等相应措施 未能科学配套 让人忧心忡忡的很多社会问题相伴而生 其中大学生 就业难 问 题尤为凸显 近年来 随着各大高校连年扩招 每年毕业生人数也连年增长 中国 高校毕业的大学生数量逐年增多 大学生面临严峻的就业形势 大学生在毕业后能 否顺利就业 已成为全社会普遍关注的热点问题 而大学生弱势群体由于受到社会 的歧视和漠视 其就业问题显得难上加难 我们从一些有代表性的弱势群体就业现 状中可以看出 大学生弱势群体就业难问题已成为制约个体发展的 瓶颈 因素和 影响社会和谐稳定的 难题 之一 综合相关研究 本文把大学生弱势群体主要 分为女大学生 经济困难学生 残疾学生 学业弱势学生 分析大学生弱势群体的 就业现状 提出帮助大学生中的弱势群体就业问题 一 女大学生的就业情况 2010 年全国妇联发布的 女大学生就业创业状况调查 结果显示 九成以上 的女大学生求职时 受到性别歧视 90 2 的被访企业则回应 招聘 基本上无性 别歧视倾向 但坦诚招收女生有诸多困难 其中有 40 5 的企业认为 女生出差 加班要考虑安全等因素 除了在就业过程中受到歧视 就业机会明显少于男生以 外 女生的就业质量也低于男生 据北京大学课题组对我国 34 所高校 2005 届毕业 生就业情况的调查表明 男女毕业生的起薪差异显著 男性平均起薪为 1631 元 女性则为 1507 元 两者相差 124 元 与 2003 年相比 男性的起薪上升 而女性的 起薪下降 尽管 劳动法 明确规定 妇女享有与男子平等的就业权利 但男 女不平等现象在就业市场上仍较严重 尤其是理工科毕业生就业时 女性的需求量 普遍较少 因性别因素导致部分女大学生成为弱势群体已经不是个别现象 而上升 为社会问题 由于求职时四处碰壁和受挫 一部分女大学生逐渐丧失求职的勇气 与男生相比 女大学生在就业中处于弱势地位已是不争的事实 在计划经济体 制下 女大学生与男生相比 其毕业分配就已经处于不利地位 用人单位要求男女 生搭配就说明了一切 随着大学生就业的市场化和用人自主权的扩大 女大学生 就业难 的声音不绝于耳 一份对 394 名应届毕业生的调查报告显示女生在校的学 李永杰 李强 中国弱势群体就业问题研究 经济与管理研究 2005 年第 12 期 北京石油化工学院本科学位论文 7 习成绩和参与社会活动的比例好于男生 虽然工薪预期值低于男生 但就业签约率 还是明显低于男生 这种就业性别歧视 使许多女大学生成为高校毕业生弱势群体 的主要部分 二 经济困难学生的就业情况 据有关数据统计表明 经济困难大学生绝大部分来自偏远地区 这部分大学生 背负着用知识改变命运的使命 迫切希望找到一份体面的工作 从而改变 面朝黄 土背朝天 的命运 在 读书改变命运 的感召下 这些经济困难的大学生家庭靠 借贷资助子女完成学业 在竞争日趋激烈的社会 相对弱势的学生虽然竞争意识 主动性较强 对就业薪酬的期望较低 但与城市孩子相比 他们求职资金短缺 人 脉资源稀缺 无法承受不菲的就业成本 择业地域和行业受到限制 许多好的就业 机会往往与其失之交臂 据 中国大学生就业 杂志社对全国高校毕业生的调查表明 有 43 5 的在 校生求职花费在 600 元以上 与其他学生相比 经济困难的大学生更渴望获得一 个理想的工作 以便早日获得经济报酬 回报家庭 他们希望以最小的投入换取最 大的回报 但就业难的现实 使求职成本不断攀升 经济原因使这部分毕业生在求 职中居于不利的处境 同时 也加剧了他们的心理负担 使其容易产生焦虑 自卑 孤僻等心理 从而导致这部分群体一时难以找到合适的工作 三 残疾学生的就业情况 随着国家法律法规的建立和健全 高校招生规模的不断扩大 高等教育的大众 化和公平化给残疾人创造了与正常人平等上大学学习的机会 他们非常珍惜来之不 易的大学生活 一般要比正常人经历更多的人生磨练 因为认识到自己的先天不足 在大学学习中他们比别人更加刻苦 更加努力 希望以自己优异的成绩和突出的表 现来弥补自身的缺憾 但当他们面临就业时 却受到用人单位的歧视 有的用人单 位明明需要这个专业的人 看到来应聘的是残疾人就会以各种理由加以拒绝 在对 用人单位的调查中有89 2 的单位明确表示不会接收一名存在着生理缺陷或身体疾 郭 平 大学生就业指导的意义和内容 宜宾学院学报 2003 第 8 期 谭平祥 对高校毕业生就业问题的思考 中国统计 2004 年 大学生弱势群体就业帮助问题研究 8 病 非传染性 的学生 即使他很优秀 有的干脆在招聘广告的要求上直接打出 身 体健康 没有残疾 据有关学者跟踪调查研究 北京市 2005 年和 2006 年共有 200 余名残疾大学毕业生 到 2009 年下半年还有 30 多人没有找到工作 四 学业弱势学生的就业情况 就业过程中 学生的学习成绩 在校获奖情况是用人单位考核学生的主要依据 之一 学业弱势学生由于成绩不理想 拥有的技能等级证书少 动手能力差等原因 以致于不能很好得到用人单位的青睐 据不完全统计 在求职过程中 通过自荐 面试后而未过考试 考核遭到用人单位拒绝的学生中 95 是学业不良的学生 通 过对用人单位的访谈 发现用人单位在对自荐求职者招聘中 对学业不良的求职者 会表示出对其专业工作能力的不信任 用人单位招聘这部分人员时 会特别关注 他们的自荐材料 包括毕业生的成绩单 英语四 六级证书和计算机等级证书 班 级或年级排名以及获奖学金情况等信息 在这一过程中 大部分学业弱势学生会被 提前淘汰 从而在求职时屡屡碰壁 马秀清 高校大学生弱势群体与高校思想政治工作的改进 2005 年第 1 期 张敏杰 仲国弱势群体研究 长春出版社 2003 年 8 月 北京石油化工学院本科学位论文 9 四 导致大学生弱势群体就业难的原因 随着高校的扩招 在校大学生的层次日益多样化 大学生弱势群体呈逐年上升 趋势 愈来愈受到社会各界和校内师生的关注 导致大学生弱势群体就业难的原因 更需要我们具体问题具体分析 通过分析从而提出帮助大学生中的弱势群体就业的 对策及建议 一 国家整体就业形势严峻 我国的基本国情在就业上可以概括为 一大 三多 一少 一大 是指我 国人口基数大 三多 是指农民工多 国企下岗职工多 毕业大学生多 一少 是指就业岗位少 据有关部门统计 我国每年正常所能提供的就业岗位大约在 1000 万左右 而每年向社会提供的劳动力在 1700 万左右 这样可以粗略地算出每年过 剩 700 万 逐年累计 形成 滚雪球 效应 就业压力越来越大 这样的就业形势 使大学生中的弱势群体在求职竞争中面临更多的困难 在激烈的竞争中 家庭经济 困难大学生没有足够的就业资本 学习成绩差的学生没有足够的心理素质和个人能 力素质去适应整个国家就业形势的压力 二 学校就业指导方面存在一定的偏差 目前 真正意义上的国内大学生就业指导尚处于起步和摸索的阶段 与社会市 场经济的发展 人才市场的建立 经济的全球化以及学生自身的要求都存在一定的 差距 具体表现为以下几个方面 一是就业指导者将工作重点放在学生的就业率上 在就业指导过程中 就业指导工作者往往将工作重点放在大学生是否能够顺利就 业 以及毕业生的初次就业率和整体就业率上 而忽视了对大学生的思想政治教育 如怎样帮助大学生树立正确的世界观和人生观 怎样进行思想政治教育 职业道德 教育以及自主 创业 教育等等 二是就业指导课不符合就业市场的实际需要 主 要表现在 就业指导课与专业课相比 受重视的程度不一样 很多大学的就业指导 课只是安排一系列的讲座 并只是在大四的时候听一些讲座 往往忽视了毕业生自 身的实际需要 大学生弱势群体就业帮助问题研究 10 三 用人单位公正选才方面存在一定缺陷 当今整个社会的大环境是 平等竞争的用人机制尚未得到很好的完善 大学生 弱势群体在求职过程中往往会遭遇到不公平的待遇 由于就业用人机制的不健全 学生背后的各种社会关系对其就业的成功与否有着很大的影响 北京大学教育经济研究所丁小浩教授分析认为 随着高等教育规模的扩大 是 否接受过高等教育已不再像以往那样起决定性作用 用人单位更加看重毕业生接受 的是什么层次和类型的高等教育 学历和学位的信号作用在劳动力市场上依然十分 明显 在大多数用人单位的招聘条件中 学历本科以上 是最常见的一条 四 个人能力素质的相对欠缺 就业市场化后 毕业生在就业市场中的竞争 实际上是知识能力和综合能力的 较量 要想获得理想的职业 大学生必须在大学的学习生活中通过各种渠道不断丰 富自己的知识 并锻炼自己各方面的素质和能力 只有不断提高自己的知识 提高 自身的整体综合素质 充分发挥自己的创造性 才能找到理想的 适合发挥自身才 能的岗位 但是高校大学生弱势群体的个人能力素质普遍相对欠缺 这部分学生在 大学期间由于种种原因 并没有将主要精力放于自己的学习成绩和综合素质的提高 上 不注重学习求职择业的技巧 在求职应聘过程中 处于劣势 往往表现得不自 信 缺乏竞争的勇气 即使有一定的特长也无法发挥出来 因而遭到淘汰的机会比 较多 与其他大学生相比 这部分学生往往在签约时间上比较滞后 签约率偏低 签约质量不高 据调查分析 相当一部分大学生弱势群体仍停留在过去传统的就业 观念上 他们认为读大学就应该有一份待遇丰厚的稳定工作 他们不敢面对就业中 的风险 追求保险就业 还有部分学生把毕业后就业看得过重 认为 一次就业定 终身 精神负担很重 往往不能如愿以偿 导致心理不平衡 通过毕业生的问卷 调查了解 有 68 只想到事业单位而不愿到个体私营企业去就业 也有的人认为只 有在正规部门上班才算就业等 凡此种种 都给大学生弱势群体就业带来困难 制 约了他们在就业中的正确选择 北京石油化工学院本科学位论文 11 五 帮助大学生弱势群体就业问题的对策 大学生弱势群体是一个特殊的群体 他们能否顺利就业影响很大 不仅关系到 其自身的发展 家庭的幸福 而且关系着高等教育的发展 进而影响社会主义和谐 社会的构建 因此 要坚持 以学生为本 的指导思想 大学生 高校和社会各界 共同努力 采取有效措施 努力形成国家 社会 高校共同关心支持高校毕业生弱 势群体就业的氛围 一 政府疏通就业渠道 规范就业市场 目前 我国大学毕业生就业制度已由统一分配机制过渡到市场化机制 即毕业 生走向人才市场 实行 双向选择 但由于市场机制运行的不完善 还存在着市 场主体地位不明确和主体行为不规范等问题 这就需要政府的介入 加强政府在毕 业生就业市场上的宏观调控 国家可以通过诸如 大学生志愿服务西部计划 农 村特设岗位 等项目 为在就业竞争中处于弱势的大学生疏通就业渠道 此外 政 府还应通过法律 行政手段对用人单位进行监督 以保障人才的公平竞争 维护供 需双方的合法权益 积极宣传 贯彻 劳动法 的同时完善就业法规 改革劳动人 事 户籍管理等制度对大学毕业生就业制度的制约 尽可能地使大学生就业有法可 依 政府必须在社会政策制定中予以特别重视 现代政府的一个重要职能就是通过 制定和实施公共政策来协调社会矛盾 解决社会问题 保障公民的基本权力 促进 社会的稳定发展 美国的 充分就业法 要求 联邦政府必须负责协调和利用自己 的一切计划 职权和资源 来保障为找工作的人提供有益的就业机会 因此 面 对大学生弱势群体就业难的问题 政府可以从政策方面入手 帮助和扶持大学生弱 势群体顺利就业 一是实施激励手段 鼓励用人单位积极接纳大学生弱势群体就业 通过制定减 免税收 提供借款 资金支持的政策激励用人单位积极作为 二是要鼓励弱势大学生走自主创业之路 实现自强自立 通过有目的培训和制 定相应的扶持政策 引导大学生弱势群体关注社会经济发展和就业市场 了解职业 发展的动态 前景和职业的性质 要求等 积极开展个人职业生涯设计 激发自身 的创业激情 逆境成才 自主创业 大学生弱势群体就业帮助问题研究 12 二 学校加强就业指导 提高就业竞争力 大学生弱势群体由于自身能力和条件所限 导致他们在激烈的就业竞争中处于 不利境地 因此 学校不仅肩负着教育学生的重任 而且也肩负着服务学生的任务 面对大学生弱势群体所面临的就业问题 学校应提供合理 实际的就业服务 一要 加强自信教育 提高就业自信心 让弱势学生在比较中找优势 在学习中积累优势 在实践中展现优势 二要帮助弱势群体树立正确的就业意识 树立职业无优劣 地 区无差异的思想 三要培养适合弱势群体的就业技能 使他们能发挥各自的优势和 能力 从而提高他们的就业竞争力 在激烈的就业竞争中取得优势 学校老师与弱势群体学生建立良好的师生关系 这样能更好地对弱势群体学生 进行个性化的就业指导 辅导员给每位弱势群体学生建立个人信息档案 详细记录 他们的个人信息 如家庭情况 健康情况等 学校给每位弱势群体学生安排一位就 业指导老师 指导老师应全面了解他们的个人信息 在就业推荐中才能做到有的放 矢 对学习有困难的弱势群体学生 给予他们学习方法上的指导 帮助他们提高学 习能力 帮助他们通过自身主动学习寻找解决问题的方法 通过多种方式与他们进 行交流 帮他们分析自身的情况 指导他们如何扬长避短 调整就业期望值 帮助 他们掌握必要的就业知识 就业技能 争取成功就业 学校应针对大学生弱势群体 所面临的就业问题来深化教育体制改革 针对市场的需求与变化进行专业设置 要 以市场为导向培养合格的市场需要的人才 注重培养弱势群体学生的实践能力 同 时 学校对就业过程中的弱势群体学生要适时提供经济补助 三 用人单位转变用人观念 提供平等就业机会 在大学生就业过程中 促使一部分大学生成为 弱势群体 很大程度上是由用 人单位造成的 由于用人单位一味追求名牌大学 追求高学历的心理和不当的用人 观 增加就业条件 限制就业性别 无形中导致一部分大学生在就业中处于弱势 为此 用人单位要转变就业观念 树立理性的用人观 尊重每一位弱势学生的自然 特性和人格特征 做到 人适其事 事得其人 为每一位应聘的弱势学生提供平 等的就业机会 用人单位应树立科学的用人效益观 加强人才储备 大学毕业生是经过系统专 业知识教育和训练而培养出来的人才 是经济发展的主力军 一个单位如果看不到 北京石油化工学院本科学位论文 13 这一点 不重视知识 不尊重科学 不尊重人才 那么其在激烈的市场竞争中会难 逃失败的厄运 因此 用人单位应积克服人才录用上重学历轻能力的现象 积极吸 纳各层次的大学毕业生 促进单位人才升级和知识升级 给他们提供一个施展才华 的舞台 这不仅有利于大学生弱势群体的成长 而且有利于本单位工作和事业的发 展 四 大学生弱势群体自身认清就业形势 提高就业自信心 面对日益激烈的就业竞争市场 大学生弱势群体要认清就业形势 了解就业的 相关政策 正视自身存在的问题 实事求是的分析自我 树立科学合理的择业观和 就业观 确立恰当的就业期望值 同时 还要积极主动的学习专业知识和技能 掌 握一定的就业技巧 提高就业能力 及时调整就业心理 保持平常心态 不因一时 的就业困难和就业挫折而悲观失望 学会在挫折中培养自己坚强的意志力和提高就 业自信心 首先 要正确认识自我 求职择业对大学毕业生无疑是人生中的大事 是把个 人的愿望 爱好 特长等主观条件与就业政策 用人单位的要求等客观条件相结合 而作的一种选择 必须更新就业观念 实事求是地分析自我 确定合适的就业期望 值 客观地认识自我 分析自己的优势和劣势所在 寻找适宜的空间 在求职过程 中 也要注意调整心态 成功了不狂妄 遇到挫折不气馁 其次 就业市场的激烈竞争实际上是能力和素质的较量 大学生要把握就业的 主动权 就必须注重自身能力的培养与素质的全面提高 切实按照社会需要来塑造 自己 努力提高自身素质 以满足用人单位和社会越来越高的要求 大学生弱势群体就业帮助问题研究 14 六 结 论 综合全文分析 随着我国大学应届毕业生总量不断增加 而社会岗位用人需求 有限 这就导致大学生弱势群体就业困难逐步形成 受到政府政策扶持不力 学校 教育偏重知识忽视就业技能 用人单位不愿意用弱势群体毕业生 以及大学生弱势 群体个人就业素质不高的影响 我国大学生弱势群体就业困难逐步加重 后续发展 中 高校教育需要增强就业培训的相关内容 政府政策也需要注重提升大学生弱势 群体就业与创新的相关内容比重 用人单位需要更积极的雇佣大学生弱势群体 而 弱势群体自身也需要提升个人素质 这样才能够从根本上解决大学生弱势群体就业 难题 北京石油化工学院本科学位论文 15 参 考 文 献 1 陈少晖 现代科技革命中的结构性失业与我国对策学术界 1997 年第 2 期 2 邓伟志 关注 弱势群体 文汇报 2002 年 3 月 3 杜 宁 大学生弱势群体及其救助体系建设 安庆师范学院学报 2009 年 4 高 凌 转型时期中国城市弱势群体就业支持体系研究 华南师范大学学报 2005 5 郭 平 大学生就业指导的意义和内容 宜宾学院学报 2003 第 8