《3.5 认识千米2和公顷》教案3.docx_第1页
《3.5 认识千米2和公顷》教案3.docx_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.5 认识千米2和公顷教案教学目标1、帮助学生建立1公顷、1平方千米的面积概念。2、认识和理解常用的土地面积单位公顷、平方千米，体会公顷和平方千米的大小。掌握平方米、公顷和平方千米之间的简单换算。3、使学生能应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。4、使学生在学习活动中进一步体会数学与生活的联系，培养相互合作学习的能力。教学重点掌握平方米、公顷和平方千米之间的简单换算。教学难点建立1公顷、1平方千米的概念。教学过程课前准备：带学生参观运动场。一、情境引入1、激活已有的数学经验。师：同学们，在我们身边处处都有与数学有关的信息，现在我们就来个就地取材。（1）师随手拿起一个卡片，问：它的表面面积大约是45（ ）。（2）数学书封面的面积大约是3（ ）。（3）黑板的面积大约是3（ ）。师：刚才同学们都讲的是什么单位？（面积单位）我们已经学过哪些常用的面积单位？学生回忆说一说。（平方厘米、平方分米、平方米）谁能用手比划它们分别有多大？从你们响亮的回答中，老师知道你们对面积单位掌握得很扎实，同时，我也了解到你们非常关注身边的一些事物，这是一个非常好的学习习惯，希望大家继续保持。接着出示：北京爱迪学校的占地面积约37（ ）。师：能填我们学过的单位吗？2、揭示课题师：表示一些较大的面积，如土地面积、森林面积、沙漠的面积等等，常常会用一个较大的面积单位，它们是公顷和平方千米。板书：公顷、平方千米二、探究新知1、认识公顷（1）自学公顷，初步感知师：1公顷到底有多大？“公顷”和“平方千米”之间到底有怎样的联系？请同学们打开书92页。师：谁能把自己看书的收获和大家交流一下？（2）学生汇报，师板书：边长是100米的正方形，面积是1公顷。（3）推算：边长是1000米的正方形，面积是多少平方千米？师：关于公顷，老师也上网查阅了有关资料，请大家欣赏。（课件出示有关资料的图文信息）a、北京的故宫是世界上最大的宫殿，占地面积约72（ ）。b、世界上最大的广场是天安门广场，面积大约40（ ）。c、2008年北京奥运会主会场“鸟巢”的建筑面积约为26（ ）。2、认识平方千米（1）师：你知道1平方千米有多大吗？猜一猜1平方千米可能是边长多少米的正方形的面积？（2）使学生明确：边长是1千米的正方形的面积是1平方千米。（3）让学生感知从教学楼到湖尽头距离大约1千米。懂得以这么长线段围成的正方形面积约是1平方千米，使学生感知1平方千米大约是多大。（4）师：1平方千米等于多少公顷？揭示：1平方千米100公顷三、课堂练习1公顷（ ）平方千米 3公顷（ ）平方米 5平方千米（ ）公顷2平方千米（ ）公顷
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论