广东省汕头市龙湖实验中学九年级数学上册《21.2 二次根式的乘除(第1课时)》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

复习提问 a 0 b 0 a 0 b 0 课前检测 计算 课前训练 4 成立的条件是 5 下列计算中 正确的是 a b c d 二次根式的除法 1 学习目标 1 人人能用二次根式的除法法则及法则的逆用来计算与化简2 掌握满足最简二次根式的两个条件 自学内容与要求 精读p9 10 边看边思考例题的步骤和解题思路 想一想 1 每一步用的知识点是什么 2 完成p11的练习1 2 注意解题的规范 8分钟后 看谁能又好又快解决类似的问题 计算下列各式 观察计算结果 你发现什么规律 二次根式除法法则 知识探究 例 计算 例题选讲 例5 化简 例题选讲 试一试 注意 如果被开方数是带分数 应先化成假分数 例6 计算 2 在二次根式的运算中 最后结果一般要求 1 分母中不含有二次根式 2 最后结果中的二次根式要求写成最简二次根式的形式 小结 1 把分母中的根号化去 使分母变成有理数 这个过程叫做分母有理化 例题选讲 把下列各式化简 分母有理化 注意 分母有理化时 关键是找到有理化因式 有时还要先对分子 分母进行化简 试一试 1 在二次根式的运算中 最后结果要求 分母中不含有二次根式 根号内不能含有分母 2 把分母中的根号化去 这种变形叫做分母有理化 1 被开方数不含分母 2 被开方数不含能开得尽方的因数或因式 知识探究 最简二次根式 例 下列各二次根式是最简二次根式的是 当堂测试 1 若成立 则x的取值范围是 2 已知长方形的面积是48cm2 其中一边的长是 则另一边的长是 3 已知 求 的值 4 06 广东 化简 课堂作业 课本p122367

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