广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 诗歌的形象（下）课件 新人教版.ppt

鉴赏诗歌的形象 三 阅读元代王冕的一首诗 回答问题冰雪林中著此身 不同桃李混芳尘 忽然一夜清风起 散作乾坤万里春 在这首诗中 作者塑造的主要形象是什么 突出了它的哪些特征 作者塑造的主要形象是梅花 突出了它耐寒 冰雪林中著此身 清高 不同桃李混芳尘 报春 散作乾坤万里春 的特征 一朵忽先变 百花皆后香 宋人陈亮 梅花 遥知不是雪 为有暗香来 王安石 梅花 零落成泥碾作尘 只有香如故 陆游 咏梅 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 元王冕 墨梅 不怕打击挫折 敢为天下先 不愿同流合污的高洁品格 咏柳曾巩乱条犹未变初黄 倚得东风势便狂 解把飞花蒙日月 不知天地有清霜 这首诗题为 咏柳 实际上托物寓意 请细加揣摩 分析其寓意 通过对柳树 倚得东风势便狂 飞花蒙日月 的描摹 写出了那些得志便猖狂的小人 并用 天地清霜 警告他们必无好下场 难逃灭亡的命运 孤雁杜甫孤雁不饮啄 飞鸣声念群 谁怜一片影 相失万重云 望尽似犹见 哀多如更闻 野鸦无意绪 鸣噪自纷纷 全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情 诗人以孤雁比喻自己 表达了对漂泊生涯的苍凉感慨 对故乡亲人的思念 有不坠青云之志的高远追求 对庸客俗夫的厌恶 卜算子苏轼缺月挂疏桐 漏断人初静 谁见幽人独往来 缥缈孤鸿影 惊起却回头 有恨无人省 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 1 上片开头两句写夜深人静 其中的 缺 疏 断 几个字极写了作者 的心境 第三句中的 幽人 是指 2 下片 拣尽寒枝不肯栖 采用的是 的修辞方法和 的表现手法 表面上写的是 但实际上却写出了作者 的思想感情 幽独凄清的 作者自己 拟人 虚实结合 或类比 孤鸿 不愿选择高枝栖息 宁愿忍受寂寞和寒冷 表现了自己遭到贬官后内心的孤苦和清高 高考古典诗词常见意象集释 1 月亮在我国古代诗歌中 用月亮烘托情思是常用的笔法 一般说来 古诗中的月亮是思乡的代名词 李白 静夜思 床前明月光 疑是地上霜 举头望明月 低头思故乡 这首诗就表现了李白思乡之情 诗中的月亮就不再是纯客观的物象 而是浸染了诗人感情的意象了 2 菊花作为傲霜之花 它一直得到文人墨客的青睐 被赋予了坚强的品格 清高的气质 屈原 离骚 朝饮木兰之坠露兮 夕餐秋菊之落英 诗人以饮露餐花象征自己品行的高尚和纯洁 3 梅花梅花在严寒中最先开放 然后引出烂漫百花散出的芳香 因此梅花被寄寓了不怕打击挫折 敢为天下先的品质 陆游的著名词作 咏梅 零落成泥碾作尘 只有香如故 借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操 4 松松树是傲霜斗雪的典范 所以松柏象征着坚贞和在任何情况下保持高洁的品质 5 莲由于 莲 与 怜 音同 所以古诗中有不少写莲的诗句 借以表达爱情 6 梧桐梧桐则是凄凉悲伤的象征 7 杜鹃鸟古代神话中 蜀王杜宇 即望帝 因被迫让位给他的臣子 自己隐居山林 死后灵魂化为杜鹃 于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉 哀伤的象征了 8 鹧鸪鸟鹧鸪的形象在古诗词里也有特定的内蕴 鹧鸪的鸣声极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪 9 寒蝉秋后的蝉是活不了多久的 一番秋雨之后 蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了 命折旦夕 因此 寒蝉就成为悲凉的同义词 10 鸿雁鸿雁是大型候鸟 每年秋季南迁 常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感 后来也有以鸿雁来指代书信 鸿雁传书的典故大家比较熟悉 11 梅子以梅子的成熟比喻少女的怀春 12 竹生命力 节操 贞节 气节 谦虚 虚怀若谷 清高 13 长亭送别之意 如 长亭外 古道边 芳草碧连天zxxkw 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 14 浮云比喻在外漂泊的游子 如 浮云游子意 落日故人情 李