广东省深圳市文汇中学八年级科学下册《3.2 氧气》课件3 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

燃烧 灭火与火灾自救 本节学习目标 掌握燃烧发生的条件 掌握灭火的方法 燃烧定义 思考 燃烧一定发光发热 发光发热一定是燃烧吗 可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 燃烧需要哪些条件 需要可燃物 需要助燃物 氧气 要达到一定的温度 你的猜测是 探究实验 课题 探究燃烧的条件提出问题 燃烧需要哪些条件 提出假设 可能需要可以燃烧的物质 可燃物 可能需要助燃物 氧气 的参与可能要达到一定的温度 实验验证 如何利用所给器材进行对假设的检验 探究 结论 燃烧需要的条件 1 可燃物 2 助燃物 氧气 3 温度达到着火点 缺一不可 着火点 可燃物燃烧所需的最低温度 不同物质的着火点不同 课堂练习 b 在赤壁之战中 周瑜的军队点燃战船 熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船 使曹军的木船燃起大火 根据右图的 火三角 所示燃烧的条件填写 曹军的木船由于与 充分接触而燃烧 从图中可知 燃烧的条件有 在此所谓的 万事具备 只欠东风 的意思是 think 课堂练习 c 煤是一种常用的燃料 家庭用煤经过了从 煤球 到 蜂窝煤 的变化 以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体 后来人们把煤粉加工成圆柱体 并在圆柱体内打上一些孔 如右图 请你分析一下这种变化的优点是 think 灭火的措施 1 撤离可燃物 2 降温法 温度降到着火点以下 3 隔绝空气法 使可燃物与氧气隔绝 讨论 1 做菜时 油锅起火 该怎么办 2 你是如何熄灭酒精灯的 你是利用什么原理将酒精灯熄灭的 3 扑灭森林大火 有一种方法是设置隔离带 原理是什么 4 高压水枪是如何将火扑灭的 电器和油着火时 可用水来灭火吗 5 你知道最常见的灭火设施吗 它主要产生什么物质来灭火 利用了它的哪些性质 讨论题 用简易酸碱式灭火器灭火 趣味

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