2012年专业技术职务推荐安排意见2.doc

崇教发2012101号崇信县教育局关于推荐评审2012年专业技术职务任职资格的通知各乡（镇）学区、县直各学校：按照平凉市教育局、平凉市职改办（平市教发2012192号）文件通知，结合我县实际，现将我县中小学教师2012年专业技术职务推荐工作通知如下：一、 评审的政策依据及条件今年的高中级职称评审按照甘肃省评聘专业技术职务若干具体问题规定（甘职改组19921号）、甘肃省关于专业技术职务评聘中几个具体问题的通知（甘职改办199215号）、甘肃省关于当前评聘专业技术职务若干问题的通知（甘职改办199411号）、甘肃省关于对职称评聘若干政策调整和具体问题处理意见（甘职改办200013号）、甘肃省评审高、中级专业技术职务推行公示制度的意见（甘职改办200113号）、关于职称评聘中有关问题的规定（甘职改办20039号）、甘肃省中学教师高级职务任职资格评审条件（试行）（甘职改办199617号）以及甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法（甘职改办20047号）、平凉市中小学教师评审专业技术职务定量计分推荐办法（平市职改办201110号）、关于印发平凉市中小学教师评审专业技术职务定量计分推荐办法补充规定的通知（平市职改办201117号）等文件执行。评审各级职务的具体条件是： 1、评审中学高级教师的条件：(1)专业年限：大学本科10年以上，专科20年以上、中专毕业25年以上。(2)任职年限：被聘担任中学一级教师5年以上。(3)年度考核：任现职以来年度考核取得1次优秀或2次良好。(4)论文要求：任现职以来，须有由本人独立撰写或作为第一撰写人、执笔人（以期刊中标注为准），在省部级以上刊物（不含副刊、增刊、专刊、专辑）或在正式出版的全国学术会议上发表本专业学术论文1篇以上。(5)业绩条件：中学教师达到甘肃省中学教师高级职务任职资格评审条件（甘职改办199617号）中“业绩条件”（一）中的项或（二）中的项条件。 (6)参加继续教育公修课和专业课合格，县直学校教师参加计算机应用能力考试取得成绩。（7）中小学、幼儿园教师申报评审高一级专业技术职务时，必须要有一年及以上在乡镇及以下学校任教经历，县直学校教师有一学期以上乡镇学校挂职锻炼或交流任教经历或目前正在乡镇及以下学校挂职锻炼、交流任教。（8）计划生育符合国家政策规定并经计生部门审核通过的。、评审中学一级教师和小学高级教师的条件(1)专业年限：大学本科5年以上，专科7年以上，中专15年以上。(2)任职年限：被聘担任中学二级教师或小学一级教师4年以上。(3)年度考核：任现职以来年度考核均在称职以上。(4) 参加继续教育公修课和专业课合格并已复验，县直学校教师参加计算机应用能力考试取得成绩。（5）中小学、幼儿园教师申报评审高一级专业技术职务时，必须要有一年及以上在乡镇及以下学校任教经历，县直学校教师有一学期以上乡镇学校挂职锻炼或交流任教经历或目前正在乡镇及以下学校挂职锻炼、交流任教。（6）计划生育符合国家政策规定并经计生部门审核通过的。3、评审中学二级教师和小学一级教师的条件(1)专业年限：大学本科1年以上，专科3年以上，中专毕业5年以上。(2)任职年限：被聘担任中学三级教师或小学二级教师4年以上。(3)年度考核：任现职以来年度考核均在称职以上。(4)参加继续教育公修课和专业课合格。（5）计划生育符合国家规定并经计生部门审核通过的。4、有下列情形之一的，不得参加今年的职称晋升：（1）当年受党纪或政纪处分或因违纪被县局取消当年职称晋升资格的教师。（2）职业道德较差或体罚、变相体罚学生，在社会上造成不良影响的教师；（3）不服从工作调动的教师或不参加上级规定的各类培训或培训不合格被上级通报批评的教师；（4）各乡镇（学区）、县直各学校对所有教师近年来教学质量进行综合量化考核，排名处于后四分之一位次的教师；（5）当年年度考核在基本称职及以下等次的教师；（6）全学年病事假（公假除外）累计超过30天（按有效工作日计算，含30天）或有旷工行为的教师。二、 推荐办法 今年的职称推荐工作采用以下程序和办法进行：1、申请：要求参加评审职称的人员必须先由本人向学校或学区写出书面申请，申请内要写明申请评审的级别、专业、参评学历、本人所达到的条件等。2、资格审查：各乡（镇）学区、县直各学校对申请评审各级职称的人员，按照本文规定的评审条件和要求审查。3、定量计分：各单位对评审高中级职称经过审查合格的人员按照以下标准进行定量计分：（1）累计贡献得分达到本人晋升学历所需专业总年限后，考核成绩在合格以上等次的年度每多一年增加2 分，并可以累加。（2）工作业绩得分任低一级职务以来，因教育教学成绩突出，获得国家（部）级以上教育教学综合表彰奖励（获全国模范教师、全国教育系统先进教育工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国中小学优秀班主任）的加10分，其他教育教学单项奖加6分；获得省级教育教学综合表彰奖励（甘肃省园丁奖优秀教师、甘肃省园丁奖优秀教育工作者）的加6分，其他教育教学单项奖（包括省级优秀教练员）加4分；获得市级教育教学综合表彰奖励（市委市政府授予的全市优秀教师、优秀教育工作者、优秀校长）的加4分，其他教育教学单项奖（包括市教育局授予的优秀班主任）加3分；获得县（区）委县（区）政府、市级教育行政主管部门教育教学综合表彰奖励的加3 分，其他教育教学单项奖（包括县级高考先进个人）加2 分。以上加分在同一个年度的只取一次最高奖励加分项，不同年度的奖励可以累加计算。任低一级职务以来，因教育教学业绩显著，获得省级学科带头人者、或获得省级特级教师者加6分，获得省级骨干教师者加4分，获得甘肃省青年教学能手、市级学科带头人者加3分，获得市级骨干教师者加2分，获得县级学科带头人加2分，获得县级骨干教师加1分。获得以上称号只取一次最高加分项，不重复计算。任低一级职务以来，获省（部）级科技进步奖或基础教育教学成果奖（定额内人员），其中：一等奖计8分，二等奖计7分，三等奖计6分；获市（厅）级科技进步奖前两名者一等奖计5分，二等奖计4分，三等奖计3分；获县级科技进步奖前两名者计2分。同一名称奖项不重复计分，不同奖项得分可累加，最高不超过10分。同一年度内工作业绩得分项目中以上三分项的获奖不予累加，取一个最高获奖项目加分。（3）年度考核得分任低一级职务以来年度考核为优秀等次的可加2 分，良好等次的可加1 分；累计加分不超过6 分。对同一年度获得县级以上表彰奖励的及符合直定优秀良好等次的，本年度优秀良好等次考核成绩不再加分。（4）边远山区照顾得分在边远山区工作的中小学教师每工作一年加1分（边远山区指除县直学校以外的其他学校）。（5）综合测评由推荐单位考评小组组织实施，测评内容包括职业道德、教学质量、担任班主任工作优劣、指导学生参加比赛、集体活动、出勤和获得县级以下奖励情况等方面。（6）定量计分总得分定量计分总得分=（累计贡献得分+工作业绩得分+年度考核得分+边远山区照顾得分）90%+综合测评得分10%4、政审：各单位党组织对参加各级职称评审的人员进行政审，并将政审不合格的人员剔除。5、排序：根据党组织政审结果，对参加高中级评审的人员按照定量计分成绩，分高级和中级对申请人员进行排名。6、推荐：根据所排顺序中级按分配名额依次推荐上报县局；评审副高级和助理级以下的人员政审合格后直接推荐。三、有关具体问题的处理办法1、 学历认定办法：所有教师参评学历必须是国民教育系列的专业学历，其他学历不予认可；所有专业学历必须贯彻前后一致、专业一贯的原则，否则，不予认可。具体认定办法按照崇教发200879号文件的说明执行。2、 专业年限折算办法：参加工作以后学历没有变化的按该学历计算；参加工作以后学历发生变化的，无论取得中专、大专或本科学历，取得学历前的专业年限均折半计算。专业年限有间断的，前后累计折算（离职进修不计算专业年限）。3、有两个以上学历的必须以本人申请学历为准，单位在推荐时必须按照此学历计算所达到的条件（评审副高级人员的业绩条件、论文必须与此专业一致）和定量计分。4、奖励级别认定办法：综合奖励指各级党委、政府颁发的优秀教师或先进教育工作者，其认定以荣誉证书为准，教育教学业务单项奖励以荣誉证书上是否有各级教育行政部门或其教研机构的印章为准。委托各级教育行政部门组织的学科能力测试按对应级别的单项业务奖励认定。科技进步奖或基础教育教学成果奖指省级以上教育部门举办的各类教育教学业务奖或省、市、县级科委（协）颁发的科技进步奖。5、论文指内容涉及教育教学工作的研究与体会文章，其级别认定按照甘肃省职称评定中论文要求及刊物级别认定办法执行。 与教育教学业务无关的论文或论文内容与本人申请专业不一致的论文不计算在内。三、 材料报送及要求：各学区、学校将所有符合晋升副高职务的人员和按教育局分配的推荐名额推荐的中级职务人员在政审、排序的基础上，以正式文件推荐上报。推荐报告要将单位推荐办法及程序、被推荐人员情况、定量计分情况、面向社会公示情况及社会反应上报县局综合办公室。高中级推荐人员每人填一张简表和当年的考核表，同时交毕业证、职称资格证、聘任证原件，个人专业技术工作总结和本次职务晋升申请1份；评审副高职称还必须提供本人所达到业绩条件的说明材料及相关资料原件。对推荐人员经县教育局审查、按定量计分排名公示无异议后提交专业技术职务考核推荐小组会议评审，评审同意后，再按要求填写有关表格并打印。评审初级职称的人员填2张简表、2份评审表、一份考核表、个人专业技术工作总结1份并上交毕业证、职称资格证、聘任证原件。四、几点具体要求1、 今年的职称评审工作继续实行公示制，各乡（镇）学区、县直各学校要在醒目位置张榜公示评审的政策依据、条件、办法和考核推荐结果，做到政策规定公开、评审过程公开、评审结果公开，广泛接受教职工和社会的监督，将公示情况在推荐报告上要明确报告。2、 各单位要严格标准，严格评审程序，严禁各种不正之风的发生，尤其是对参评人员教学质量考核工作，各单位要广泛征求参评人员和教职工的意见后形成考核办法，将办法付诸实施并抄报县局。对违反规定者，要严格追究，严重的要给予纪律处分。3、 所有上报材料必须于9月8日前由各单位统一上报教育局党政综合办公室。附：崇信县教