广东省陆河外国语学校高三语文《古诗表达技巧之修辞手法2》课件 新人教版.ppt

鉴赏古诗词的表达技巧 修辞手法1 比喻 化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 化冗长为简洁 比喻除使诗歌所描绘的意象更加形象生动外 还可体现出意象的情态特征 闺意献张水部朱庆馀洞房昨夜停红烛 待晓堂前拜舅姑 妆罢低声问夫婿 画眉深浅入时无 注释 这是朱庆馀参加考试前呈献给考官水部员外郎张籍 以试探底细的诗 比喻 巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理 写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态 例如 兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾 越中山色镜中看 兰溪三日桃花雨 半夜鲤鱼来上滩 析 如眉 以眉喻月 绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀 镜 以镜喻兰溪之水 写出了兰溪水之清澈明静 亦反衬出月光的明洁 2 借代 以简代繁 以实代虚 以奇代凡 以事代情 知否 知否 应是绿肥红瘦 李清照 如梦令 诗中用 绿 和 红 两种颜色分别代替叶和花 写叶的茂盛和花的凋零 3 夸张揭示本质 给人以启示 烘托气氛 增强感染力 增强联想 创造气氛 夸张 如 天台一万八千丈 对此欲倒东南倾 李白 梦游天姥吟留别 白发三千丈 缘愁似个长 李白 秋浦歌 又如 三杯吐然诺 五岳倒为轻 李白 侠客行 以五岳为轻来夸张侠客然诺之重 轻言托朋友 面对九凝峰 李白 箜篌谣 用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑 4 对偶便于吟诵 易于记忆 用于诗词 有音乐美 表意凝练 抒情酣畅 平仄相对 字数相等 词性相对 结构相同 不重复用字 内容相对或相近 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 杜甫 登高 从篇法结构来讲 这首诗四联八句 句句皆对仗 对得圆浑自然 不见斧凿之痕 无边落木 对 不尽长江 使诗的意境显得广阔深远 萧萧 的落叶声对 滚滚 的水势更使人觉得气象万千 更重要的是 从这里感受到诗人韶华易逝 壮志难酬的苦痛 5 比拟 把物当作人来描写叫拟人 或把人当作物来描写叫拟物 比拟有促使读者产生联想 使描写的人 物 事表现的更形象 生动的作用 霜禽欲下先偷眼 粉蝶如知合断魂 林逋 山园小梅 这一联采用拟人的手法 先偷眼 极写白鹤爱梅之甚 它还未来得及飞下 就迫不及待地先偷看梅花几眼 合断魂 一词写粉蝶因爱梅而至消魂 把粉蝶对梅的喜爱之情夸张到极点 杜甫 春夜喜雨 好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 野径云俱黑 江船火独明 晓看红湿处 花重锦官城 诗歌细腻生动地描绘了春夜雨景 并以拟人化的手法 写出了夜雨的神奇 喜悦之情跃然纸上 可以促使读者产生联想 十描写的人 物表现的更加形象 生动 6 排比内容集中 增强气势 叙事透辟 条分缕析 节奏鲜明 长于抒情 把内容紧密关联 结构相同或相似 语气一致的几个句子或短语接连说出来 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 马致远 天净沙 秋思 纯用名词组合 构成典型环境 7 用典 用典有用事和引用前人诗句两种 用事是借用历史故事来表达作者的 思想感情 包括对现实生活中某些问题的立场和态度 个人的意绪和愿望等等 属于借古抒怀 引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境 促使人联想而寻意于言外 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 辛弃疾 永遇乐 京口北固亭怀古 这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外 全是用事 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概 作者借赞扬刘裕 讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径 表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心 8 设问 先提出问题 接着自己把看法说出 问题引入 带动全篇 中间设问 承上启下 结尾设问 深化主题 令人回味 问人间谁是英雄 有酾酒临江 横槊曹公 元曲小令 阿鲁威作 以设问开篇 点明题旨 领起下面 分层次地叙述三国人物的英雄业绩 9 反问 用疑问的形式表达确定的意思 用来加强语气 表达强烈感情 江东弟子今虽在 肯为君王卷土来 王安石 叠题乌江亭 使用反问句式 语气冷峻 强调了历史之必然 在有些诗歌尤其是民歌中 作者为了表达出一种委婉含蓄的情感 往往采用隐语 双关的修辞手法 10 隐语 谐音 双关 如 春思李白燕草如碧丝 秦桑低绿枝 当君怀归日 是妾断肠时 春风不相识 何事入罗帏 析 这是一首较为著名的描写男女情长的诗 写出了在秦地的思妇内心的独白 诗人语义双关 用抒自然之春天 理喻男女之间的爱慕之情 又以 丝 思 枝 知 谐音 连接异地男女之间的思念情怀 再如 竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平 闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 析 晴 与 情 同音 是双关隐语 这是作者用民歌体写的恋歌 双关隐语是民歌中常用的手法 从前两句诗意看 大概女方在杨柳飘拂 波平浪静的江边行船 听到岸上爱恋她的青年男子在