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镇江第一外国语学校作业 （14-15学年上）-数学212课题： 2.5有理数的乘除法（1） 班级_姓名_日期 等第 基础巩固1、有理数的乘法法则： .2、几个不等于零的数相乘，积的符号由 决定，当负因数有奇数个时，积为 ；当负因数有偶数个时，积为 .几个数相乘，有一个因数为零，积为 .3、 （1）（+4）（-5）=_； （2）（-0.125）（-8）=_； （3）（-2）（-）=_； （4）0（-13.52）=_； （5）（-3.25）（+）=_；（6）（-1）a=_4、选择题: (1)如果ab=0,那么一定有 ( ).A. a=b=0B. a=0 C. a,b至少有一个为0 D. a,b最多有一个为0(2)两个有理数的和是负数,积也是负数,那么这两个数 ( ).A. 互为相反数 B. 其中绝对值大的数是正数,另一个是负数C. 都是负数 D. 其中绝对值大的数是负数,另一个是正数(3)下列说法正确的是 ( )A. 异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号 B. 同号两数相乘,符号不变C. 两数相乘,如果积为负数,那么这两个因数异号D. 两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数是正数（4）一个有理数和它的相反数的积 （ ）A符号必为正 B符号必为负 C一定不大小0 D一定不小于0（5）下列结论正确的是（ ）A两数之积为正，这两数同为正; B两数之积为负，这两数为异号C几个数相乘，积的符号由负因数的个数决定 D三数相乘，积为负，这三个数都是负数(6)下列说法错误的是( ).A. 一个数同0相乘,仍得0 B. 一个数同1相乘,仍得原数C. 一个数同-1相乘,得原数的相反数 D. 互为相反数的两数乘积为05、计算（1）（-6）（+8）； （2）（-0.36）（-）； （3）（-2）（-2）；（4）（-5）（-8）0（-10）（-15）； (5)（+）|-|2（-5）（6）（-3）（-0.12）（-2）33；【拓展延伸 】(1)如果五个有理数之积是负数,那么这五个因数中可以有 个因数是正数.(2)如果两个数的积等于它们绝对值的积,那么这两个数_号;如果两个数的积等于它们的相反数的积,那么这两个数可以是数.(3)若a0,-1b0,则a,a
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