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文档简介

2019五年级英语期末复习计划文章来源教师范文吧课件xxxx-xxxx五年级期末复习一、指导明确复习的目的：通过复习，使记忆不断得到强化和提高，促进知识的迁移。复习的过程就是对所学知识进一步巩固、提高、深化和系统归纳的过程，使学生对所学的知识有一新的理解，不断提高他们的语言水平、思维水平、智力水平和知识水平。我们常说的温故而知新就是这个道理。二、复习目标复习牛津小学英语5A中的单词、词组、句型、日常交际用语、语音。具体要求如下：1、单词：要求学生能完成单词中的空缺，并写出中文；能根据要求进行词型转换；能正确写出听录音完成对话或短文中所缺的单词。2、词组：能进行词组英汉互译；注意一些固定搭配，能做改错中词组错误类型的改正练习。3、句型：能掌握书上所有“四会”句型，要求学生能准确背诵、默写。能根据上句，正确选出下句，真正做到理解并运用。4、日常交际用语：对一些简单的日常用语要既能说英文，又要知其中文；能根据上句选下句；并能做一些根据上下文完成对话或看图完成对话的习题。5、语音：要求学生掌握a、e、i和o在单词中的不同发音，能正确地做语音辨析题。三、主要措施1.单元系统的知识梳理行口上的操练单元的主要话题和句型，在此基础上老师进行重点的归纳和系统讲解，最后进行相应的课堂练习，争取当堂课清，提高课堂效率。2.归类复习（1）音标要解决音标元音字母的发音规律，解决常见的字母组合的发音规律。形式为读，思，归纳，强化和练习。（2）时态一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。标志词有usually,often,sometimes,ect.规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时(he,she,it,mybrother,mysister,adog,ect.)，动词要加s,es.我们五年级的主要是like和have的用法。（3）介词结合实例讲解，练习，巩固。（4）阅读进行阅读练习的方法指导并结合阅读材料训练。（5）听力听力并非一日之功，我们可将听力分散安排在每一节课时中。 文
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