第一单元课题3（1）.doc

田家庄中学2014-2015学年度第一学期 九年级化学导学案 编号：003 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：张会娟 备课组长：常新梅 课 题课题三 走进化学实验室（1）提炼与归纳批注与反思3)量取一定体积的液体应用_，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。倾倒的液体接近刻度时，应用_滴加。量液时，量筒必须_，视线要与量筒内液体_保持水平再读出读数。仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。 (思考为什么？)4)胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持_在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污_或腐蚀_；滴加时把滴管放在容器口上方滴加。用过的滴管要立刻用_干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。 5）称量前先要调节天平的平衡。称量固体药品时，应把被称量的物质放在托盘天平的_盘，_盘放砝码，砝码由_到_放置，用_取，称量有腐蚀性的药品，应把药品放在_内称量。托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到_g。温馨提示一定要认真看书、思考才能得到正确答案。【合作探究】探究一1、 了解实验室规则2、 认识常用仪器3、 了解实验室药品的取用原则和剩余药品的处理原则4、 认识一些常用危险化学品标志和常用的危险化学药品探究二请同学们根据自己的经验和预习进行下列实验：1、用镊子夹取1小粒锌放入试管，并将其放在试管架上2、取少量碳酸钠粉末放入试管，并将其放在试管架上3、请同学们用10ml量筒量取2ml盐酸，加入到刚才取的碳酸钠粉末中，观察现象。4、在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察现象。提炼与归纳批注与反思【学习目标】1、认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。【重点难点】重点：固体、液体药品的取用；量筒和滴管的使用难点：量筒和滴管的使用【实用说明与学法指导】认真阅读课本内容明确实验室规则和药品使用的诸多原则和药品取用方法，模仿老师的操作多进行练习，为以后的实验探究打下良好的基础。知识学习探究【自主学习】建立自信，克服畏惧，尝试新知1、认识常用危险化学品的标志。2、填空：1）药品取用的“三不原则”：实验室中所用的药品很多有腐蚀性或有毒。为保证安全，必须做到“三不”：一不（ ），二不（ ），三不（ ）；2）剩余药品处理的三不一要原则：实验后剩余的药品不（ ），也不随意丢弃，更不允许拿出实验 ，要放入指定容器内。2）固体药品通常存放在_中，粉末颗粒状的一般用_取用，块状的用_取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须_。液体药品通常存放在_中，取用时试剂瓶盖_放在桌子上，标签朝向_，试剂瓶口紧贴容器口_倾倒。如果没有说明用量，取最少量_mL寄语：人的一生可能燃烧也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。 奥斯特洛夫斯基 田家庄中学2014-2015学年度第一学期 九年级化学导学案 编号：003 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价: 主备人：张会娟 备课组长：常新梅 课 题课题三 走进化学实验室（1）提炼与归纳批注与反思【拓展延伸】情感体验，主题升华温馨提示1、用托盘天平称量物质时，若砝码和天平放反了，称量质量和实际质量有什么关系?利用天平原理2、读量筒内液体的的体积时，若仰视读数或俯视读数，对实验结果会产生什么样的影响？【课后积累】一、初中化学实验常用仪器 反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需垫石棉网）常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 用 加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）、温度计（测温度 ）仪 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽等二、实验室取用药品时要遵循“三不”原则、节约原则，用剩的药品要做到“三不一要”。三、固体药品的取用密度较大的块状固体或金属颗粒：用镊子 （一横、二放、三慢竖） 粉末状固体：用药匙或纸槽 （一斜、二送底、三直立）四、液体药品的取用 定量 按规定用量用量筒量取较多量 直接倾倒较少量 用胶头滴管提炼与归纳批注与反思教师点拨一定要大胆细心，实验操作不要出现错误，同学之间相互检查，多练习掌握操作方法。探究三各小组讨论课本19页讨论题并分组展示能力训练提升【当堂训练】技能拓展应用，搭建晋级平台1.把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（）。A.用镊子B.用玻璃棒C.用药匙或纸槽送入D.直接倒入2.振荡试管中的液体的正确方法是（ ）。A.手握试管，上下晃动 B.手指拿住试管，用腕摆动C.手握试管，用臂摆动 D.拇指堵住管口，上下晃动3.对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）。A.带回家中 B.随意倾倒在水糟中C.倒到指定的容器中 D.倒回原试剂瓶4、下列下列化学基本实验操作中，正确的是 （ ）。A.实验时未经说明，固体药品应取一钥匙B向试管中加入锌粒时，试管竖直，将锌粒从试管口放入C.用纸槽直接从试剂瓶中取D.用钥匙取用碳酸钠粉末5.量筒内的液体的体积读数（ml）为：俯视14.8，仰视14.6，平视凹液面最低处14.7，最高处14.9，则其实际体积为 （ ）。A.14.8ml B.14.6ml C.14.7ml D.14.9ml6.某同学欲量取12.5ml稀盐酸，但