河南省濮阳市南乐县西邵中学七年级语文上册《天》课件 新人教版.ppt

秋天 作者 何其芳 1 有感情朗读全诗并熟练背诵 2 品味优美的语言 体会诗歌的意境 3 培养热爱大自然 热爱生活的感情 学习目标 预习检查 1 填空 秋天 作者 四川万县人 现代 代表散文集 2 你认识我吗 知道我的样子吗 丁丁 肥硕 栖 息青鳊 鱼乌桕 叶归泊 寥 阔枯涸 梦me 清li 何其芳 散文家 诗人 文艺评论家 画梦录 zh ng 寐 洌 shu q bi n ji b li o h 3 你了解我吗 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 梦寐 这里指果实又大又饱满 停留 休息 多指鸟类 高远空旷 也做 寥廓 干涸 没有水了 水清 睡梦 问题导学 朗读训练 1 听录音 注意朗读时的语速 语调 字音 节奏 2 再听录音 划分节奏 注意 诗句节奏的划分主要有两种方法 一是根据音节划分 即把一个音节作为一个停顿 另一种是按意义划分 即把意思上联系紧密的词或短语作为一个停顿 在朗读时根据情况可灵活选择 例 1 震落了 清晨满披着的 露珠 2 伐木声 丁丁地飘出 幽谷 3 放下 饱食过 稻香的镰刀 4 用背篓来装 竹篱间肥硕的 瓜果 依据要求 示例给诗句划分节奏 比一比赛一赛 每个小组推选一名朗读好的同学 参加朗读比赛 努力 一定要为本组争光呀 自主探究默读全诗 思考下列问题 1 全诗分三个小节 划出每个小节中能够展示人物的身份 活动 心情及时间的词语 给每幅画起一个名字 2 用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画 试说说为什么喜欢 伐木声 稻香镰刀 背篓瓜果 农家 农家丰收图 冷雾 白霜 归泊 渔船 渔家秋景图 蟋蟀 枯涸清洌 少女思恋图 合作探究 1 作者按什么顺序写景 2 找出你最喜欢的语句 说说为什么喜欢 3 全诗蕴涵了诗人怎样的情感 由远及近 例 放下饱食过稻香的镰刀 秋天栖息在农家里 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子 那满流着夏夜的香与热的笛孔 拟人丰收之景 拟人松弛 悠闲的气氛 比喻 问句耐人寻味 对劳动生活的赞美 对秋天的赞美 喜爱 课文总结 写景抒情诗1 抓住特定季节的景物特征描绘 2 将感情蕴涵在景物描写中 情景交融 3 为使语言更加优美 要使用修辞手法 一定要记住呀 训练反馈 一 积累与运用1 给加点的字注音 丁丁 鳊鱼 寥阔 梦寐 2 解释词语并造句 丁丁 肥硕 栖息 寥阔 枯涸 清洌 梦寐3 填空 诗人何其芳 现代 家 本诗选自 二 阅读全诗 思考下列问题 4 作者写到 秋天栖息在农家里 秋天游戏在渔船上 秋天梦寐在牧羊女的眼里 这一个个生动鲜明的画面 构成了一组怎样的图景 5 文章的语言优美 让读者有身临其境之感 谈谈你读完此诗的感受 6 诗中洋溢着诗人怎样的一种情感 7 你能说说你经历过的秋天是什么样子的吗 三 请仿照例子 结合加线词语品析下面诗句 例 震落了清晨满披着的露珠 伐木声丁丁地飘出幽谷 品析 满披 形象生动 飘 字贴切传神 伐木声与清晨 露珠等意象构成了一幅清净润泽的声像画面 那满流着夏夜的香与热的笛孔 秋天梦寐在牧羊女的眼里 品析 课下作业 1 完成 研讨与练习