语文人教版八年级下册江西赣州经开区黄金中学王正伟：《春酒》.doc

春酒教学设计江西省赣州经济技术开发区黄金中学 王正伟知识与能力1学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2理解文章表现的思乡这一主旨。过程与方法：以激发学生生活经验，创设阅读氛围的方式，引导学生自主阅读，领悟文章意蕴。情感、态度与价值观：体会作者深深的思乡情怀，激发学生爱家乡，爱祖国的情感。教学重点、难点：1品味文章的关键词语和句子。2体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。教学时间：一课时教学过程一、导人甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧!介绍春酒：走近作者：琦君（1918 ） 现、当代女作家。原名潘希真，浙江永嘉人。毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括烟愁细纱灯桂花雨三更梦书当枕千里怀人月在峰髻等。她是著名电视连续剧橘子红了的作者。 二、检查预习：给下列蓝色字注音。枸杞 gu q 薏仁 y rn 门槛 kn 衣襟 jn 酬chu谢 两颊 ji 挑剔 t 家醅 pi煨炖 wi dn 凑齐 cu 如法炮制po三、整体感知-理文脉：说一说文章围绕“春酒”写了哪些人、哪些事? 人物 事件我 过新年母亲 春酒 喝春酒阿标叔 喝会酒乡亲 泡八宝酒四、主题探究：作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？明确：不是 ，还寄寓了作者对儿时生活的怀念，对母亲、家乡亲人的思念之情。五、理清文章结构 （一）、过新年 喝春酒 (14)-童趣 怀旧春酒 （二）、喝会酒的风俗 (58)-亲情 家的味道 （三）、酿春酒思家乡 (910)-乡情 思乡六、精读课文，揣摩细节课文中有许多细节写得很有情趣，表现出作者对童年、对母亲、对家乡浓浓的感情。找出来，读一读，议一议。“我”童趣母亲亲情乡亲乡情（一）“我”童趣尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的。-写新年对女孩的禁忌是为了突出农历“春酒”、“酒会”在孩子们的心目中更富有情趣。我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。-运用比喻手法，十分形象的刻画了“我”的活泼、调皮。 （二）母亲亲情（1） 到了喝春酒时，就开出来请大家尝尝。“补气、健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说：“但是你呀，就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。”-语言、神态描写，表现母亲的得意之情，对乡亲的热情，对子女的疼爱。写法：未见其人，先闻其声。（2）“大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡得什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。” -神态描写，表现母亲的热情能干，朴实，快乐。（3）说说作者笔下的母亲是怎样的一个妇女？-琦君笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母，充满了“母心、佛心”，这位母亲，没有文化、俭朴勤劳、灵性很强， 善良大度、充满美德、慈爱温柔、性格坚强。母亲的一言一行给人留下了难以磨灭的美好印象。乡亲乡情：民风之美 人情之美（1）花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的,呼呼地点燃了。-“巴结”，方言，指人做事勤快 ， 写出了阿标叔热情好客乐于助人的性格。 （2）过了元宵灯节,年景尚未完全落幕。还有个家家邀饮春酒的节目,再度引起高潮 -“家家”写出了乡亲们的热情好客（3）凡是村子里有人需钱急用，要起个会正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。 （4）席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。 -都表现了乡亲们的热情好客，和睦融洽的邻里关系。（三）、读了全文，说说怎样的八宝酒才有“家乡的味道”？（1）它要有一个浓浓的新年的氛围，种种风俗与禁忌使它的出现有着深远的意义；（2）邻里间相互请喝春酒，给它增添了无穷的情趣；（3）家乡“起会”的风俗，其目的是为解人之急，从不上会的母亲，“总是很乐意把花厅给大家请客”，还捧出“一瓶自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴”，这又给八宝酒注入了淳厚的民风人情；（4）只有经过勤劳善良、聪明能干的母亲酿造出的八宝酒，才会让子女回味无穷。如今的作者是生活在异国他乡，再也不可能酿造出有“道地家乡味”的八宝酒了。那逝去的一切是那么清晰而美好地在记忆深处招摇，撩起许多感伤或甜美的心绪。七、课堂小结： 本文体现了琦君散文的主要特点。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。 思乡，是本文一大主旨。故乡的一切都是那么美好。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，都令人神思飘飞。琦君的散文结构严谨，写人传神，文笔如行云流水。八、拓展阅读琦君是个孤儿，一岁时，父亲过世，四岁时母亲也走了，于是她被送给了后来的父亲和母亲抚养，而父亲除了在乡下有一个妻子（也就是琦君所说的母亲，她唤作“大妈”），后来又在城里娶了二姨太；再后来，父亲又纳了三姨太。因此，琦君童年经验其实很有可能是崎岖的，幸而她遇到了这位有着佛心的大妈。这位非亲生母亲的大妈一路扶养琦君长大；父亲在城里有他的事业，又因另有家庭，所以很少回乡下。九、拓展延伸：积累有关“思乡”的古诗名句“床前明月光，疑是地上霜。”(李白静夜思)“野旷天低树，江清月近人。”(王建宿建德江) -这两句写的是羁旅之思。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”(王维九月九日忆山东兄弟)“月是故乡明，露从今夜白。”(杜甫月夜忆舍弟)举杯邀明月，对饮成三人。（李白）明月几时有，把酒问青天。（苏轼）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维）母亲，倘若你梦 中看见一只很小的白船儿，不要 惊讶它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 （冰心纸船）乡 愁-余光中小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现