古汉语复习.doc

1.古代汉语包括两个系统：一个是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种语言写成的作品，即是通常所说的 文言文 ，一个是六朝以后在北方话基础上形成的 古白话 。3目前汉语字典的排列汉字的方法主要有：音序检字法、部首检字法、号码检字法。4.古人称别人的字以示尊敬，称自己的 名 以示谦卑。5（官谥）是由官方或国家在士大夫死后根据他的生平业绩和品德所做出的评价而给予的称号。私谥是古代士大夫死后由亲属朋友或门人给予的谥号。6.标点古文的错误一般可分为两类，一类是用错标点符号，另一类是点破句子。7.提出翻译标准“信、达、雅”的是清末的 严复 。8.十三经注疏中的“毛传”指的是汉代毛亨的注解，“郑笺”指的是汉代郑玄的注解，而唐代的孔颖达等人的注解常常称作“正义/孔疏”。9历史散文有三种体裁：编年体、纪传体、纪事本末体。11、诗经毛传的“传”和郑笺的“笺”都有各自特定的意义：“传”指（ 阐明经义 ），“笺”有（ 补充和订正毛传 ）的意思。12、宋代注解家中对后世影响最大的是（ 朱熹 ）。13楚辞离骚“恐美人之迟暮”王逸注：“美人谓怀王也。”被释词是（美人 ）。15“谁谓河广，曾不容刀”使用的修辞手法是（夸张）。“凌阳侯之氾滥兮，忽翱翔之焉薄”使用的修辞手法是（代称 ）。16 “主人下马客在船”使用的修辞手法是（互文）。“自非亭午夜分，不见曦月”使用的修辞手法是（并提）。17“瞋目视项王，头发上指，目眥尽裂”使用的修辞手法是（夸张 ）。“东西植松柏，左右种梧桐”使用的修辞手法是（ 互文 ）。18 “秦时明月汉时关”使用的修辞手法是（互文 ）。“素湍绿潭，回清倒影”使用的修辞手法是（并提）。1.“六书”是传统对造字方法的称谓。清人将它们用“ 四体二用 ”的分法把它们分成造字法和用字法两类，“六书”中引起争议最多是 转注 。2.到了汉代分别有郑众、班固和许慎将“六书”重新解释为汉字的六种造字方法。4.一般说来，异体字的分歧主要有这几种情况：会意字和形声字的不同、或是形声字中的意符的不同、声符的不同、 声符 和 意符 都不相同，还有变换各种构件成分的 位置 。5.“六书”最早见于周礼地官保氏。3、说文解字是我国现存最早的字典，开创了部首统率汉字的字典编纂法，收字以（小篆 ）形体为主，作者是东汉的（ 许慎 ）。这部字典把汉字分为（540 ）个部首。6汉字的发展主要依靠两种矛盾推动，即简化与繁化、循化与讹化。7汉字的形体演变，经过了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等几个重要阶段。在汉字演变过程中，（隶变）是汉字演变史上重要的转折点，是古文字和今文字的分水岭。8.异体字即音义完全相同，在任何情况下都能替换的字形不同的一组字。9.1956年，国务院公布了汉字简化方案，到了1964年，编印了简化字总表，共收简化字2238个。到了1986年重新发表简化字总表时，总字数为2235个。12、古书中的假借大致有两种情况：一种是“六书”上的假借；另一种是（本有其字的假借 ）。10.古今词义的异同大致有三种情况：一是古今意义基本未变；二是古今意义完全不同；三是同中有异。如“绸”古为“缠绕”，今为一种面料。即为古今意义完全不同。6词义范围的不同可以从词义的扩大、 缩小 、 转移 来表述，词义感情色彩的不同可以用意义的褒贬和词义的 轻重 不同来表述。11.词义范围的不同可以从词义的扩大、 缩小 、 转移 来表述，如“洗”即属于词义扩大，而“臭” 即属于词义缩小，“寺”即属于词义转移。7.词义引申的方式有放射式引申、 链条式 引申、 综合式 引申三种形式。6.同义词的差异有三方面：一是词义方面的，二是词义感情色彩方面的，三是 在语法功能的差异。12.本义即是有古文字字形和文献用例印证的最早词义。引申义是从本义出发经过相似、相关联想得到的新的词义。13假借义即与本义无关，只是借同音字记录的词义。即所谓的本无其字，依声托事。9.“他”在上古不用作人称代词，其词义是 别的、其他 。14.形训、声训和 义训 都是训诂的方法 。“因文求义”、“观境为训”是 义训 的别名。它不借助声音和文字的线索来求证词义。6.形训只能求证汉字的 本义 ，通过 本义我们才可以判断引申义和假借义。3.只包含一个词素的词叫单纯词，包含两个或两个以上的词素叫 合成词。复音词中的联绵词有 1 个词素，如“蒹葭”就是联绵词。2利用主词和宾词的 同一关系和 隶属关系，可以帮助判断判断句式是否活用。7古代汉语的语气词从句中位置来看可分为（句首）、（句中）和句尾语气词三种。8有些虚词古人称之为“发语词”、“发声词”的，从现代汉语来看，它们相当于前缀和后缀的，王力的古代汉语称之为（词头）和（词尾）。2.音韵学的四个门类是： 今音学 、 古音学 、 等韵学和北音学。3、上古音是指先秦两汉时期的语音，可以拿 诗经 音作为代表。中古音指六朝到唐宋时代的语音，一般以 切韵 音系作为代表。4古人用声调来区分词义或词性，是一种语音构词法，古人称之为（ 四声别义 ）6、明代末年古音学家（ 陈第 ）坚决反对朱熹的叶音说。8.古注中常为多音多义字标注读音，若为常用义注释，所使用的术语是如字，若要改变读音以记录新的词义或注明词性不同，所使用的术语是破读。9.古人用一个汉字来代表一个声母是古代非常普遍的方法，代表声母的汉字称为 字母 。10如果某两个汉字的声母相同，古人将它们的关系用（双声）来描述。11如果某两字的韵腹和韵尾相同，即可以相互押韵，古人可以用（叠韵）来描述。15汉语在古今声调的演变上，主要有三个规律：（平分阴阳）、浊上变去和入派三声。16“东，德红切”是一个类隔切，它反映了近代声调中（平分阴阳）的音变规律。21如果假借字的读音和本字的读音有别，一般要按所表示的（本音）的音来读。22韵部分为阴声韵、阳声韵和入声韵三类，是按它们的（韵尾）的不同来分的。23上古韵部按韵尾的不同可分为阴声韵、（入声韵）和（阳声韵）三类。24“肃霜”、“犹豫”、“缤纷”在古代都是（双声）联绵词。25“婵媛”、“芣苡”、“蹇产”、“逍遥”在古代都属于（叠韵）联绵词。26“肃霜”、“犹豫”、“缤纷”在古代都是（ 双声 ）联绵词。1.律诗对于所使用的对仗有自己的名称，其中第一、第二、第三、第四联分别叫做 首联 、 颔联 、 颈联 、 尾联 。2.词的对仗中比较特别的是一字豆和隔句相对的 扇面对这两种形式。21在律诗“平平仄仄仄平平”句式中，如果第五字用平声，会出现（三平调），这是近体诗的大忌。4.在写古诗时用很多的律句的诗歌称入律的古风，而故意用尽量多的拗句的古诗则称仿古的古风。5.词产生于唐代，最初叫曲子词。因为它“由乐以定词，非选词以配乐。”6.所谓“对”，即指同一联中出句和对句的平仄应该相反（特别是双数字和句尾要求严格）。所谓“粘”，就是上一联对句和下一联的出句第二字的平仄必须相同。7.赋可以分为骚赋、古赋、骈赋、文赋四种。其中的骈赋又称律赋。9.唐宋以后人们在创作律诗时所遵循的用韵标准是“平水韵”。10律诗在用韵、平仄、对仗、字句等方面上都有要求，而形成律诗最重要的因素是平仄。18在律诗“平平仄仄仄平平”句式中，如果第五字用平声，会出现（犯孤平），这是近体诗的大忌。12.近体诗的本质特点是（讲究平仄 ）。13、近体诗一般只用（平声 ）韵，古体诗则既可押平声韵，也可押仄声韵。16词可根据分段的不同分为单调、双调、（三叠）和四叠。17.词有小令、中调、长调之分，在（59）字以内为小令，（5990）字之间是中调，91字以上是长调。20词可根据字数的不同分为小令、中调和（长调）三种。19.在拗句中，不符合“粘”的规则叫（失粘），不符合“对”的规则叫（失对）。二、判断题（对的打错的打，每小题1分，共15分。） 1.异体字随着时间的推移，当它们表义有所不同时，就不再是异体字了。【 】2.清人将“六书”分为“四体二用”，是用“四体”可造出新字，而“二用”这两类造不出新字形。 【 】7.“寡人是徵”和“寡人是问”两句同义对举，“徵”和“问”是同义词。【 】9.本义是词的最早的义项。 【 】15.“董狐，古之良史也，书法不隐。”句中的“书法”即所谓的“一字之褒贬的春秋笔法”。 【 】16.假借字和通假字的区别是假借字无本字可寻，而通假字有本字可寻。 【 】18.从笔势可以看出汉字的造字意图，即汉字的造意。 【 】 20.古四声和今四声是一样的。 【 】21.形训类似我们今天的看图说话或拆字游戏，故文献用例可有可无。 【 】26.“他”在上古就已经用作第三人称代词。 【】27.在“尔曹、尔等、吾侪”中的“曹、等、侪”已是表示复数的后缀。 【】28、“劳力者治于人”是一个被动句。 【】 29、“君者，舟也；庶人者，水也。”是判断句式的活用。【】 3.汉字的正俗体一开始就出现了。商周时期，金文是正体，甲骨文是俗体。 【】 5.“望洋兴叹”的“望洋”是联绵词，因为只是记音，故有多种写法，如“亡阳、亡羊”等。 【】 1隶变和讹变都破坏了汉字的造字理据，但讹变基本保留了汉字形体演变的规律。【 】5.两广人“王黄”不分的发音特点可以证明“喻四归定”的规律。 【 】10、三十字母是宋末和尚守温创造的。 【】15.律诗最关键的要素是平仄，而不是押韵。【 】6、虽然简化字打破了汉字原来的形体构造方式，但也可以全部用六书的原则来进行分析【】14、从本义与引申义所表示的内容来看,由具体到抽象,由个别到一般,是本义发展为各种引申义的基本方式。【 】16、“江国踰千里，山城仅百层”句中的“仅jin4”是“只有”的意思。【】三、单项多项选择题（少选或多选均不给分。每题15分，共15分。）1.下列句子中加点的词用本义的句子是 （ ） A、同心之言，其臭如兰。B、恐蛟龙得云雨，终非池中物也。 C、项羽兵四十万，在新丰鸿门。D、颜回端拱还目而窥之。2下列句子中加点的字，不是使用本义的是（ ）。A、若网在纲，有条而不紊。 B、见不善如探汤。C、君美甚，徐公何能及公也。 D、君子引而不发，跃如也。3下列句子中加点的字，使用本义的是（ C ）。A、闻道有先后，术业有专攻。B、君子以自强不息。C、擐甲执兵。 D、性相近也，习相远也。4下列句子中加点的字，不是使用本义的是（ ）。A、若网在纲，有条而不紊。 B、见不善如探汤。C、君美甚，徐公何能及公也。 D、君子引而不发，跃如也。5下列句子中，属于用判断句的形式表示比喻的一项是（A）。A、曹公，豺虎也。B、夫战，勇气也。C、百乘，显使也。D、轻辞天子，非高也，势薄也。6下列句子，不是宾语前置句的是 （ D）。A、昭王南征而不复，寡人是问。 B、父母唯其疾之忧 B、朋酒斯饗，曰杀羔羊。D、我非子，固不知子矣。7下列句子中不是双宾语句的是 （ ）A、孝子不匮，永赐尔类。 B、文公与之处。C、公赐之食。 D、谓之京城大叔。 8下列句子中，不属于双宾语结构的是（）。A、公曰：“谓之君子而射之，非礼也。”B、不如早为之所，无使滋蔓。C、自始合，而矢贯余手及肘。D、此所为“藉寇兵而赍盗粮”者也。9、下列句子中是无标记被动句的句子是 （ ） A、国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。B、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ C、不者，若属皆且为所虏。D、兵挫地削，亡其六郡。 10下列各组字中，全是异体字的是 （ ） A、暱，昵；詠，咏； B、偪，逼；俛，俯 C、大，太；佗，他 D、村，邨；说，悦 11下列各组字中的四个字，依次分别是“象形”“指事”“会意”“形声”四种造字结构的是（ ）。A、鹿亦步棋B、胡本从射C、末鸟鱼我D、晓牧期人12、下列句子加点的词语不是意动用法的句子是（ ） A、日思高其位，大其禄。 B、是故明君贵五谷而贱金玉。 C、君君，臣臣，父父，子子。 D、夫人之，我可以不夫人之乎？ 13.下列句子中加点的虚词不是连词的是 （ ） A、命子封帅车二百乘以伐京 B、一以当十。 C、子岂识之？然子病矣！。 D、不虞君之涉吾地也。 14下列句子中，“于”不属于词头的一句是（）。A、三之日于耜，四之日举趾。B、一之日于貉，取彼狐狸，为公子裘。C、君子于役，不知其期。D、二之日凿冰冲冲，三之日纳于凌阴。15下列句子中，“于”属于词头的一句是（ C）。A、劳心者治人，劳力者治于人。B、宋公及楚人战于泓。C、昼尔于茅，宵尔索綯。D、越王句践栖于会稽之上。16.下列句子中是判断句式活用的是（ ） A、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 B、夫战，勇气也。 C、余是所嫁妇人之父也。 D、百乘，显使也。 17下列句子中，属于用判断句的形式表示比喻的一项是（A）。A、曹公，豺虎也。B、夫战，勇气也。C、百乘，显使也。D、轻辞天子，非高也，势薄也。18下列句子中，不是名词作状语的一句是（）。A、箕畚运于渤海之尾。 B、范增数目项王。C、齐将田忌善而客待之。 D、河渭不足，北饮大泽。19下列句子中，属于名词作状语的一句是（A）。A、箕畚运于渤海之尾。B、驴不胜怒，蹄之。C、赵主之子孙侯者，其继有在者乎？D、渔人甚异之。20.下列句子被释词放在后面的句子是（ ） A、后熟曰重，先熟曰穋。 B、本谓农桑。 C、美人谓怀王。 D、泠然，轻妙之貌。 21、下列句子被释词在前面的句子是 （ ） A、害贤为嫉，害色为妒。 B、政之为言正也，所以正人之不正也。 C、五谷谓稻黍稷麦菽。 D、信，读如屈伸之伸，假借字也。 22三十六字母中的舌头音是（A ） 。A、 端透定泥 B、帮滂並明 C、 知彻澄娘 D、 非敷奉微23下列句子，注音正确的一项是 （ D）。A、番禺fny B、斧斨fjn C、皋陶goto D、大宛dyun4常说的“平水韵”共分为（ D ）韵。A、206B、193C、107D、10624三十六字母中的齿头音是（ B ） 。A、见溪群疑B、精清从心邪 C、 知彻澄娘 D、 照穿床审禅25下列句子，注音正确的一项是（ ）。A、大宛dwn B、身毒yund C、冒顿mod D、郦食其lshq26下列句子中，“之”属于取消句子独立性的是（D）。A、公赐之食，食舍肉。B、欲与大叔，臣请事之。C、蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？D、甚矣，汝之不惠！27“似谢家子弟，衣冠磊落；相如庭户，车骑雍容”，属于（C）。A、借对B、流水对 C、扇面对 D、借音对28下列句子中，不属于借对的句子是（ ）。A、酒中堪累月，身外即浮云。 B、回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。C、山入白楼沙苑暮，潮生沧海野塘春。 D、玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。29这首诗中用对仗的是哪一联 （ ）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。盘飱市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。A、首联 B、颔联 C、颈联 D、尾联30.下列句子中不是互文修辞手法的句子是 （ ） A、东西植松柏，左右种梧桐。B、叫嚣乎东西，隳突乎南北。C、秦时明月汉时关。D、自非亭午夜分，不见曦月。31列句子中，不属于互文修辞的一句是（）。A、师之耳目，在吾旗鼓。B、东西植松柏，左右种梧桐。C、主人下马客在船。D、不以物喜，不以己悲。四、解释下列句子中的词的含义。（每词1分，共30分） 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：“异乎三子者之撰。” 才干一夫不耕，后受之饥；一女不织，或受之寒。 成年男子 载玄载黄，我朱孔阳，为公子裳。 又可怜光彩生门户。可羡慕是以古之易财，非仁也，财多也。 轻视其实如兰，服之不字。生孩子此车一人殿之，可以集事。 镇守危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。跌倒春日载阳，有鸣仓庚。 动词词头百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。吝啬、吝惜尧舜之抗行兮，瞭杳杳而薄天。 上达于天 逼近于天季氏将有事于颛臾。 有事：此指军事行动心婵媛而伤怀兮，眇不知其所蹠。 心绪缠绵有所牵挂的样子登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。 大坟：大堤 杀鸡为黍而食之，见其二子焉。让见面 愿受一廛而为氓。从别国迁入的人 此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。兵器、武器草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登，禽兽偪人。 成、庄稼成熟夫子喟然叹曰“吾与点也。”与：赞同9太后不肯，大臣强谏。 极力、拼命大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。 准备君若以德绥诸侯，谁敢不服？ 安抚吾长见笑于大方之家。大道 夫以百亩之不易为己忧者，农夫也。 治理、耕种既来之，则安之。 来：使之来，即招致、吸引夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 完全、尽颍考叔为颍谷封人。管理边疆的官员是以太山不让土壤，故能成其大。 拒绝、捐弃诛税民受货者九人。贿赂舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 使哭泣古者丈夫不耕，草木之实足食也 丈夫：男人 成年男子养其根而竢其实，加其膏而希其光。 灯油今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣。中世逐于智谋，当今争于气力 气力：实力、武力甘其食，美其服，安其居，乐其俗。 以为安乐为国以礼，其言不让，是故哂之。礼让、谦让求！无乃尔是过与？ 恐怕吧？意气勤勤恳恳，若望仆不相师。 表单向的动作唐氏之弃地，货而不售。出卖、出售、卖出群臣吏民，能谤讥于市朝，闻寡人耳者，受下赏。公开评论、议论有能生得者购千金。悬赏塗有狂夫，投刃而候；泽有猛虎，厉牙而望。 路途、 磨砺若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。 拍打、推挤夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。 全、尽终不可以为荣，适足以见笑而自点耳。自点：自取其辱周任有言曰：“陈力就列，不能者止。” 走向、担任投我以木瓜，报之以琼琚。回报四月秀葽，五月鸣蜩。 禾类植物开花抽穗丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子！” 劳动、辛苦盈虚者如彼，而卒莫消长也。圆缺、终于远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？。 假如虽使五尺之童之市，莫之或欺。市场君若以力，楚国方城以为城，汉水以为池。 护城河是炎帝之少女。小女儿何为纷纷然与百工交易？何许子之不惮烦？惮：怕八月剥枣，十月获稻。 扑打多行不义必自毙，子姑待之。倒台、失败、姑且、暂且 嗟乎！时运不齐，命途多舛。 不顺利 赦之，以劝事君者。鼓励夸父与日逐走。 古代男子美称今也，滕有仓廩府库，则是厉民而以自养也。恶得贤！ 怎么、表反问庄公寤生，惊姜氏。惊吓、使受惊 今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣。 危难、今背本而趋末。 农业，工商业 多行不义必自毙。垮台、失败名词解释题1三平调：在律诗中，如果某句句末连用三个平声字，即构成“三平调”，这是律诗大忌，必须做调整。三平调也是识别古风和律诗的标签。有三平调的即是古风。2文言文：文言文是中国的一种书面语言，是以先秦两汉的汉语口语为基础而形成的书面语，以及模仿这种书面语而写作的语法形式。3、繁简字：在约定俗成的条件下，笔画多少不同，但可以对应使用的一组字。4、如字：指某字按其常见读音来读，一般相对于读破而言。如“好”如字的读音是hao3，破读的读音是hao4。5、声纽：古人将声母称为声纽，简称“纽”。古人认为声母是一个音节的枢纽，故有此称。6、平仄：指汉语的声调。中古汉语有平、上、去、入四种声调。古人将“平声”称为“平”，而将上、去、入”称为“仄声”。“仄，不平也。”7、出韵：近体诗的出韵，指押韵时不是用同一个韵的韵脚一种现象。8.古无轻唇音：上古声母演变规律之一，由钱大昕发现。即中古的轻唇音“非敷奉微”是从上古的重唇音“帮滂並明”分化出来的。9词类活用：在古汉语中，某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能，在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用，就叫做词类活用。10读破：同一个字形因意义不同而有两个或几个读音的时候，不照习惯上最通常的读音来读，叫做读破，如长幼的长不读chng而读zhng，喜好的好不读ho而读ho。zhng、ho的音叫做破读。读破了的字叫破读字。11、一字豆：又叫“领字”，是词当中所特有的，指词里领起一句或几句。读的时候要有一个很短的停顿的那个字。12. 扇面对，亦称“ 扇对 ”。旧体诗对偶格式之一，即隔句对，如第一句对第三句，第二句对第四句。 一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。13失粘：所谓“粘”，律诗创作要求上一联对句和下一联的出句第二字的平仄必须