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做诚实守信的人教学设计 教材分析本课时编写：双辽一中 郭莹莹 教学目标诚实守信是中华民族的传统美德，也是当代人必备的基本素质。但受社会不良风气影响，许多中学生身上都存有不讲诚信的现象和行为，而且有蔓延之势，因此全社会大力弘扬公民基本道德建设，加强诚信教育甚为重要。【知识与能力目标】做人为什么要诚实？坚持诚信守则，要求我们怎样做？【过程与方法目标】学会运用诚信的 “智慧”解决现实生活中的问题。【情感态度价值观目标】与人为善、出以公心，不自欺也不欺人。三、教学重点难点： 教学重难点【教学重点】自觉履行诚信守则。【教学难点】学会在复杂情境中，运用诚信“智慧”妥善处理人际关系。 课前准备教学PPT。 教学过程一、导入同学们，你们平时在小摊上买东西,是不是喜欢和朴实、憨厚、和气、诚信的摊主打交道；反感那些自吹自擂、弄虚作假、缺斤短两的摊贩。那么在现实生活中，我们就应该遵守诚信守则，从自身做起。下面我们学习做诚实守信的人。【设计意图】通过情境让学生意识到我们需要做一个诚实守信的人，从而引出新课。二、不说谎话说真话是做人的基本要求, 也展现出一个人的良好品质。 说谎不仅有损自己的形象, 还可能让你失去别人的信任。每个人都可能会犯一些小错误, 有时也会有一些想法不愿意直接说出来,但隐瞒错误和说谎都是不对的,我们应该说真话。在与人交谈时,要说出自己的真实想法。说真话需要勇气,也要注意方式,讲究技巧,顾及他人的感受。有时候,如果把话说得太直白,可能会让人难以接受, 甚至会伤害别人。【设计意图】首先要求同学学会说真话、其实是学会宽容他人。三、言而有信承诺了别人的事, 一定要认真去做,哪怕是一件小事,也不能马虎。言出必行、言而有信,才能得到大家的认可。一旦和别人有了约定,就应该按照约定去做。遵守约定,是尊重他人和自己的表现, 是人与人之间建立信任的基础。只要对他人许下诺言,就要全力以赴去兑现承诺。做不到的事,不要轻易承诺。人们常说:人无信不立。说的是人没有信用就无法在社会上立足。现代社会中一个人的信用非常重要 。 不守信用的人, 既得不到他人的尊重, 白己的生活和发展也会受到影响 。【设计意图】通过活动让学了解自己进一步为完善自己打下基础。四、课堂总结：同学们，通过今天的学习，不知你们对诚信做人还有如何运用诚信“智慧”是否有了进一步的认识和理解。但我相信，耍小聪明欺诈他人，只能蒙得了一时，蒙不了一世，到头来吃亏的还是自己。希望同学们记住一句话：做老实人、办老实事，永远不会有亏吃！五、布
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