天津市滨海新区塘沽第二中学九年级语文 第二单元复习课件 新人教版.ppt

第二单元复习 明确篇目 敬业与乐业 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 傅雷家书 致女儿的信 敬业与乐业 文学常识 梁启超 字卓如 号任公 又号饮冰室主人 中国近代维新派代表人物 学者 与康有为一起领导了著名的 戊戌变法 其著作编为 饮冰室合集 全文结构 第一部分 1 提出中心论点第二部分 2 8 论证中心论点 2 5 论述有业 6 7 论述敬业 8 论述乐业第三部分 9 用 责任心 和 趣味 总结全文 本文论点 但我确信 敬业乐业 四个字 是人类生活的不二法门 分析第二部分第一层 2 5 论述有业 第2段强调什么 在结构上起什么作用 强调有业的必要性 是过渡段 朗读第3段 引用孔子的话论证有业的重要性 是从哪个角度论证的 什么论据反面论证 是道理论据 道理论证 朗读第4段 引用百丈禅师的例子论证有业的重要性 是从哪个角度论证的 是什么论据 哪种论证 正面论证 是事实论据 举例论证 第3 4段又形成了什么论证方法 对比论证 朗读第5段 说说作者得出一个什么结论来 这个结论强调了 有业 有何重要 百行业为先 万恶懒为首 强调了 有业 是做人之本 分析第二部分第二层 6 7 论述敬业 朗读第6段 并据此分为三层 1 4 写什么是 敬 5 15 写为什么该敬 16 20 写敬业到圆满 便是天地间第一等人 第六段论点 要敬业 可惜被后来有些人说得太精微 倒变得不适实用了 太精微 字面意思是过于精深微妙 文中指长期以来人们过多地从儒家礼仪方面来解释 敬 字 而造成深奥 繁琐 朱熹的解释 主一无适便是敬 就是凡做一件事 便忠于一件事 将全部精力集中到这事上来 一点不旁骛 对 敬 的解释 道理论据 道理论证 谈到为什么该敬业时 举了什么例子 以当大总统与拉黄包车为例 说明在职业的神圣性质上 并无高下之别 事实论据 举例论证 对 为什么该敬 这个问题得出什么结论 凡职业没有不是神圣的 所以凡职业没有不是可敬的 第一自然段开头作者从哪些方面论证了什么道理 从人类生存的需要与个体生活的意义出发 论证了 凡职业没有不是神圣的 所以凡职业没有不是可敬的 的道理 进而证明了中心论点 要敬业 第7段中说如何敬业到圆满 唯一的秘诀就是忠实 忠实从心理上发出来的便是敬 忠实敬 为了说明这个问题 作者列举了哪些人的名言 是什么论据 列举了庄子 孔子 曾文正公的名言 道理论据 学习第8段 了解作者如何论述乐业的 本段论点 作者列举了哪四个理由 论述 凡职业都是有趣味的 只要你肯继续做下去 趣味自然会发生 因有层累 看它变化 最为亲切 因有奋斗 快乐加增 比较骈进 因竞胜而快乐 因专心 省却闲烦恼 要乐业 引用孔子的话是什么论据 说明什么 道理论据 说明人生能从自己的职业中领略出趣味 生活才有价值 分析最后一段话 我深信人类合理的生活总该如此 中 人类的合理的生活 应该是怎样的 1 有一份正当的职业 不能饱食终日 无所事事 2 对所做的事 要生出敬意 从而全神贯注地把它做好 3 要从专心做事中 发现乐趣 达到 乐以忘忧 的境界 本篇演讲稿的特点 大量引用经典 格言 儒家的 礼记 论语 孔子 朱熹 曾国藩 道家的 老子 庄子 佛家的百丈禅师 作用 能有力证明自己的观点 同时也丰富了听众和读者的知识 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 文学常识 作者 雨果法国人 积极浪漫主义作家 代表作品伏尔泰 书下注释 了解伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献 培育良知 教化人类 以一个知识分子的良知和责任 为他那个时代的弱势人群争取人权 勇敢斗争 傅雷家书两则 文学常识 傅雷 翻译家 文学评论家傅聪 钢琴家 学习第一封信 写于什么情形下 写于儿子精神消沉时 傅雷告诉儿子 人生充满了情绪上的跌宕 唯有庸碌的人和超然的人才不会浮沉 那么 应该如何面对情绪上的跌宕呢 泰然处之 控制情绪 保持心理平衡有冷静的头脑 客观分析前因后果 吸取教训 如何理解 对感情的ruin 而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 比喻 十分真切地表达出所有 过来人 回首 过来事 的心情 苍凉而平静 沉郁而超然 这是我们对待往事应有的心态 写于儿子什么情形下 写于儿子成功之时 学习第二封信 第一段列举了傅雷因儿子成功而快乐的4个理由是什么 得知儿子在艺术上取得成功 儿子为国增光 想到儿子将来一定会有更大的进步 儿子成功后仍保持对艺术的谦卑 对儿子艺术成功的喜悦之情 对儿子思想成熟的欣慰之情 说说傅雷希望儿子成为一个怎样的人 练习一 坚强的人 无论遭受了怎样的跌宕起伏 矛盾孤独 都要保持对艺术的不懈追求 对生活的赤子之心 傅雷认为坚强的最高境界是什么 保持赤子之心 比喻纯洁的心 赤子之心是艺术创造的最高峰 如何理解 赤子孤独了 会创造一个世界 创造许多心灵的朋友 赤子的现实生活也许境遇不佳 缺少知音 孤独 但普天下的赤子 将成为他的知音和朋友 就是这些心灵的朋友和美好的情感 成为赤子创造的博大宽广的精神世界 第一封信 1 找到含有下列成语的句子 熟记 廓然无累 惊心动魄 重蹈覆辙 刻骨铭心2 对文中词语解释有误的一项是 庸碌 形容人平庸 没有志气 没有作为 侵蚀 形容侵害 使之变坏 结晶 物质从液体或气态形成晶体凭吊 对着遗迹 坟墓等怀念古人或旧事 c 形容珍贵成果 3 理解不够准确的是 这则书信写于儿子精神消沉时 傅雷劝慰儿子要正确面对情感创伤 学会泰然处之 选文中可以看出 傅雷希望儿子成为乐观 坚强 敢于正视错误的人 作者提到克里斯朵夫是为了鼓励儿子像克里斯多夫一样坚强 乐观 宠辱不惊 能用客观立场分析所面对的一切 我愿意尽量安慰你 鼓励你 中 安慰 与 鼓励 两个词的顺序颠倒表达的意思不会发生变化 d 4 我们只求心理相当平衡 不至于受伤而已 一句与前面一句对应的句子是 我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安 我是过来人 决不至于大惊小怪 只要高潮不过分使你紧张 低潮不过分使你颓废 就好了 这种精神消沉的情形 以后还是会有的 c 5 下列哪一项不是文段要说明的道理 本文告诉我们 要正确对待情绪上的消沉和低落 要在情绪低沉时 树立精神的榜样 带自己走出困境 如文中的克里斯朵夫 学会用达观的态度 泰然处之 保持心理平衡 能够做到冷静 客观分析事理 正视现实 b 6 找到并读读下列句子 判断对错 连用三个反问句 表现了父母对儿子的关爱 同时也表现了父亲对儿子的安慰 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 是用比喻说明控制情绪的重要 一个人惟有敢于正视现实 正视错误 用理智分析 彻底感悟 才不至于被回忆侵蚀 告诉我们生活中风险与挫折不可避免 我们要能够做出理智的分析和正确的积极选择 把其中的经验或教训作为一种精神财富为将来借鉴 将来不至于后悔 要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 运用拟物修辞 十分真切地表达出所有 过来人 回首 过来事 的心情 苍凉而平静 沉郁而超然 第二封信 1 找出含有下列成语的句子 熟记 涕泗横流 自知之明 气吞斗牛 生机蓬勃2 对文中词语解释有误的一项是 抚慰 安慰谦卑 谦恭 身份卑微扶掖 扶持 提携枘凿 比喻两不相容 b 对文章内容理解与分析 恰当的一项是 本文写于儿子傅聪在音乐会上取得成功的时候 是作者对儿子的赞扬 儿子的成功让傅雷喜悦 但最让他高兴的是儿子为国增光 傅聪之所以取得成功 与父亲的书信有着巨大的关系 说明傅雷的教育方式很得当 文章不仅赞美了儿子的成就 还赞颂了儿子面对掌声 鲜花所保持的冷静 由对儿子艺术成功的喜悦之情过渡到对儿子思想成熟的欣慰之情 d 作者希望儿子做一个坚强的人 怎样理解傅雷所说的 坚强 有误的是 所谓坚强 既是能够面对挫折 情绪跌宕 更是能够正确面对掌声 赞美 能够用一种平和的心态 宠辱不惊 胜不骄 败不馁 坚强的最高境界是一颗赤子之心 也就是一颗纯洁的心 就是希望儿子坚定信念 在艺术上