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文档简介

人教版（新课程标准）六年级上册语文第四组第13课只有一个地球同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共27分)1. （8分）读拼音，写词语。 zhng jinm lzh zoyn m_制_shu chhun lshng wngg rn_2. （4分）选词填空。 储备 储藏红军战士_了足够的粮食。小动物把过冬的粮食_在洞里。敬爱 亲爱我和_的小伙伴一起度过快乐的节日。大家看见了，越来越_朱德同志。3. （4分）在横线上填上恰当的词语。 _地喊 _地喊 _地说 _地呻吟4. （3分）根据课文内容选一选。（填序号） 得意 满意 伤心玲玲刚画完我家的一角，很_。可是她一不小心，把画弄脏了，她很_。后来玲玲在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看上去更好了，玲玲很_。5. （8分）写近义词遥望_ 适合_ 证明_ 随意_慷慨_ 贡献_ 灾难_ 节制_二、 阅读理解 (共1题；共14分)6. （14分）阅读下文，回答问题据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。（1）地球在宇航员的眼中是这样的：_。 （2）划线的句子用了_、_、_的说明方法，说明了_。 （3）划线的句子用了_、_的修辞手法，将地球比作_、_。 （4）看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共27分)1-1、2-1、3-1、4
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