人教2011版小学数学三年级人教版小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计.doc_第1页
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人教版小学数学三年级下册小数的初步认识教学设计小河镇中心学校马安学校 蒲景发教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3、能识别小数，会读写小数。教学重点：认识小数教学难点：知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。教具、学具准备：多媒体课件教学过程：一、引入小数1、出示PPT。妈妈和妈妈一起去买水果。哈密瓜5.98元 苹果0.85元 梨2.60元2、认真自学，完成读写5.98读作：五点九八0.85读作：零点八五2.60读作：二点六零2、引入课题。上面这组数它们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆点。）像这样的数叫做小数。今天我们就要学习一些关于小数的初步认识。板书：认识小数二、认识小数1你会读小数吗？让学生上面的三个小数。2认识以元为单位小数的实际含义。哪些同学已知道，它们分别表示多少钱？元角分5 9 85元9角8分0 8 5 8角5分2 6 0 2元6角0分3完成92页表格中的填空。4你还在哪里见过小数？三、教学例11、出示例1情景图。让学生说出图意和图中同学们提出的问题。2、引出以米为单位的一位小数。出示米尺：把1米平均分成10份，每份是多少分米？用分数表示是1/10米，还可以写成0.1米。3分米是几分之几米，还可以写成零点几米？3、引出以米为单位的两位小数。指着米尺问：把1米平均分成100份，每份是多少厘米？用分数表示是1/100米，还可以写成0.01米。3厘米是几分之几米，写成小数是多少米？18厘米呢？让学生把答案填在课本上。4、小组讨论王东身高1米3分米，写成小数是（）米。全班交流，写成1.30米和1.3米都对的。5学生类推：完成92页的“做一做”。四、课堂练习完成练习二十一的第1、2题。
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