辛屯镇大登小学.doc

辛屯镇大登小学“三生教育”工作自查报告为了深入贯彻中共云南省委高校工委云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定和中共云南省委高校工委 云南省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的实施意见，为确保“三生教育”顺利开展，现就近年来我校的三生教育教学工作情况进行自查、汇报。 一、成立工作机构自实施三生教育工作以来，学校成立了“三生教育”领导小组，负责领导和协调、指导、监督学校 “三生教育”工作的实施。 二、开展宣传、工作 （一）、利用班队会、黑板报、学校宣传栏在学生中开展了宣传。 （二）、通过家长开放日、家长座谈会、致家长一封信等方式，大力向学生家长宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，让广大学生家长理解、支持、配合、参与“三生教育”。 三、抓好教学，增强学生生命意识重点五年级、三年级结合教材授课。学校重视三生教育教学工作，把三生教育纳入专题教学计划，配了兼职三生教育教师，还通过外出参加培训、校内观摩教学交流等形式对教师进行培训。按有关规定开了课时（各班级利用班会课对学生进行三生教育，并将此项内容列入教师常规考核，填好相关表卡，并交教导处保存。除三生教育课外，还通过语文、卫生、思品与社会等相关学科渗透三生教育内容。学校通过举办认识生命的知识讲座、交通安全知识讲座、制作家谱、黑板报等增强了学生的热爱生命的意识。 四、深化活动，强化生命意识 （一）、组织了学生观看相关光盘录像接受“珍爱生命，远离毒品”主题教育活动。 （二）、组织学生了进行美化、绿化校园的活动，让同学们通过为小树修枝、剪叶，整理草坪，提高了学生的绿色环保意识。 （三）、通过组织主题班会，对学生进行教育：“地球我们的家园”主题活动增强了学生的环保意识；“快乐运动、健康成长”主题运动会增强了学生为我锻炼的意识； “知法、懂法”主题班会增强了学生的法制观念。 通过近期的工作，我校三生教育开展得有计划、有组织、有落实，且扎实、有效，我校将继续稳步地做好三生教育教学工作。大登小学三生教育工作总结2008年6月24日，中共云南省委高校工委、云南省教育厅联合发布了关于生命教育生存教育 生活教育的实施意见（云教200831号），为了贯彻落实上级指示，我校结合学校自身实际情况，围绕“三生教育”开展了一系列卓有成效的德育工作，全体师生积极参与，取得了预期的教育效果，受到社会各界的一致好评。现将我校所做的工作总结汇报如下。一、 组建 ”三生教育”领导和运行机制。学校按照“素质强、业务精、师德好”的要求，组成了一把手负总责亲自抓，分管领导主要抓，全体老师共同抓，班主任具体组织实施的“三生教育”领导和运行机制。成立领导小组，加强领导，抓好指导，构建整体合力。领导小组组长：母志纯副组长：陈庆荣、张沛香、寸灿红、洪嘉美、杨炳坤、杨顺龙、王金和负责部门：体育组、大队部 、教导处。二、加强学习，探索规律，宣传引导，提高认识。围绕上级相关文件精神结合我校实际，学校十分注重对教师的培训工作，通过学习教材和上级文件，利用网络让老师充分认识三生教育的重要意义和丰富内涵，认识三生教育是时代教育的基本任务。组织教师展开“三生教育”宣传和教学活动活动、各班充分利用班队课对学生进行三生教育，将三生教育内容融入各科教学，并做好相关记录。利用例会和教研活动时间对三生教育经验进行交流总结。加大对“三生教育”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，确定不同的宣传目标、内容、方法和形式，营造良好的舆论氛围。三、结合实际，以“实”为主旨，以“细”为准则，制定确实可行的三生教育实施方案。我校在开展三生教育工作中，不浮夸、不盲从，力求每一项工作都从学校实际出发，抓好抓实。首先，在提高教师思想认识的前提下，由教导处围绕三生教育上级相关文件精神，结合我校实际，制定了大登小学三生教育实施方案，并向三、五年级下发方案，做到活动有目的、工作有计划；其次，围绕方案具体布置了一些实质性的工作，做到上课有老师、教学有记录，学生学习有活动。四、科学合理安排“三生教育”课程，明确教学活动，确保“三生教育”的渠道畅通无阻。 根据中共云南省委高校工委 云南省教育厅关于实施生命教育 生存教育 生活教育实施意见我校在三、五两个年级集中开设“三生教育”课程，在每周的课时里安排一节课，由班主任专门进行“三生教育”的教育学习。为提高教师三生教育教学实效，组织三生教育知识宣传，做好痕迹管理。五、创造性地创建实施“三生教育”的途径和方法。各班利用家长会，将三生教育渗透到家庭，社会。教师在用好教材的同时，又要进行合理的拓展和整合。充分作好各种活动，定期不定期进行逃生演练。充分挖掘其它各门课程中实施“三生教育”的显性内容和隐性内容，在教学中潜移默化地渗透生命教育、生存教育、生活教育。通过课堂教学培养学生联系实际的能力，并在学习中体验到合作学习与分组学习的重要性，学会独立思考和进行探究性学习，并运用现代信息技术加强“三生教育”的力度。 2、专题教育开展以青春期教育、心理教育、健康教育、安全教育、禁毒教育和预防艾滋病教育、法制教育等的专题教育的专题教育，具体由教导处、少先队组织进行。 3、社会实践活动根据小学生的年龄特征和小学的培养目标，即培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，组织开展内容丰富、形式多样的活动。如继续进行防震防灾演练、道路交通安全我知道、争当文明小使者等实践活动。通过演习、观摩等方式让学生在实践活动中了解自我，认识世界，开阔视野，磨练意志，学真知，做真人，长真才。结合重大节日，由教导处、少先队组织，开展形式多样的社会实践活动。通过学生的实践活动，把“三生教育”的学习落到实处。把“三生教育”知识全面的学生中进行深入的学习和传播，改变单一灌输式、被动接受式、整齐划一式的方法，提倡启发式、互动式、因材施教式、主动发现式、渗透教育式、分类分层式的方法。4、以“细”为重心，实实在在地开展丰富多彩的少先队活动。无论是开展任何工作，做到“细、实”方能把工作做好，我校在开展三生教育活动中，从多渠道出发，开展丰富多彩的少先队活动。组织全校师生利用国旗下讲话、开展以自我保护、与人沟通、讲文明、关注自己、关注他人等为内容的班队活动、黑板报、小学生安全知识宣讲、一日常规考评、三生教育课等详细落实此项工作，对师生进行 “爱国主义教育”和“三生教育”，切实使此项活动进入了校园、深入到师生。5、借助家长力量、社会力量抓好“三生教育”。为了加大对“三生教育”的宣传力度，根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点，召开学生家长座谈会，组织班主任进行家访。以此不断密切学校与家庭的联系，大力向学生家长宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，帮助学生家长充分认识良好家庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要性，帮助学生家长树立正确的家庭教育观念，选择适合的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，使得学生家长理解、支持并配合学校主动参与“三生教育”。六、存在问题及今后工作重点目前，我校三生教育的活动初有成效，基本达到了人人认识三生教育，生生学习三生教育的目的。在三生教育的工作过程中，也存在教师培训涉及面不广，课堂教学形式单一、缺乏有效性，专题教育、实践活动开展得不到有效落实的问题。所以，在今后的工作中，我校将进一步加大师资培训力度，提高教师的认识，培养出一批实施三生教育的骨干教师；进一步以课堂教学为主、课外活动、少先队活动为辅，提高活动的有效性；加大三生教育科研力度，开创实施三生教育的有效途径和方法；进一步密切社会力量，加大三生教育教育合力力度；进一步完善三生教育硬件建设，努力达到软硬结合，实现资源共享的目的。总之，实施三生教育是一项长期、艰巨的任务，光靠一时的突击并不能把此项工作抓稳固、抓牢靠，我校将继