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第一节 三角形的高、中线与角平分线本课题1课时 教会学生“学” 领先一步、领跑一生1从三角形的一个顶点向它所对的边作垂线,顶点和 垂足 之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高。2在三角形中,连接一个顶点与它对边的中点的线段,叫做这个三角形的 中线 。3在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的 线段 叫做三角形的角平分线。4把三角形的面积分为相等的两部份的是(B)A三角形的角平分线B三角形的中线C三角形的高D以上都不对重难点 我掌握 师生互动 疑难解惑知识点1:用符号语言表达三角形的高、角平分线、中线【例1】如图,用式子把下列条件表示出来。(1)AD是ABC的高;(2)BE是ABC的角平分线;(3)CF是ABC的中线。解:(1)AD是ABC的高,可以表示为ADBC,或ADB=或ADC=或ADB=ADC。(2)BE是ABC的角平分线,可以表示为:ABE=EBC或ABE=ABC或EBC=ABC。(3)CF是ABC的中线,可以表示为:AF=BF或AF=AB或BF=AB。变式:1如图,在ABC中,BAC是钝角,完成下列画图,并用适当的符号在图中表示;(1)BAC的平分线;(2)AC边上的中线;(3)AC边上的高;(4)AB边上的高。解:如图,(1)AD为BAC的平分线,(2)AC边上的中线为BF,(3)AC边上的高为BE,(4)AB边上的高为CM。快乐基础训练 夯实基础知识、巩固基本能力1三角形的三条角平分线相交于一点,这个交点的位置是在( A )A三角形内B三角形外C三角形的边上D根据三角形的形状而定2如果三角形三条高的交点在三角形的内部,则该三角形的形状是( A )A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D以上说法都不对3下列说法正确的是( C )A三角形的角平分线、中线、高线都是射线;B三角形的高、中线、角平分线都是其内部;C从三角形同一顶点引出的高、中线、角平分线中,高线最短;D从三角形同一顶点引出的高、中线、角平分线一定不重合。4如图,画ABC一边上的高,下列画法正确的有( C )A(1) B(2) C(3) D(4)5如图所示,已知ABC中,AB=3cm,BC=4cm,AD、CE分别是ABC的高,求的值。解:AD、CE分别是ABC的高,又SABC=BCAD=ABCE。 。6如图所示,DEAB,DAE=ADE,试说明AD是ABC的平分线。证明:DEAB,ADE=BAD,又DAE=ADE,DAE=BAD AD是ABC的平分。课外延伸训练以不变应万变、提升解题能力7ABC的三条的交点恰好是ABC的一个顶点,则ABC一定是 直角 三角形。8AD,AE分别为ABC的高和中线,已知AD=6cm,BE=3cm,求ABE和ACE的面积。解:AE是ABC的中线,BE=CE=3cm,SABE=BEAD=36=9 cm2,SACE=CEAD=36=9 cm创新思维训练知识的拓展、能力的延伸9如图,点A、B、C分别是线段CF、AD、BE的中点,且ABC的面积为3cm2,求DEF的面积。解:连接CD、AE、BF,由等底同高的三角形面积相等有:SACE=SABC,SACE=SAEF,SABF=SABC,SABF=SBDF,SBCD=SABC,SBCD=SCDE,所以SACE=SAEF=SABF=SBDF=SBCD=SCDE=3(cm2)SDEF=7SABC=21(cm2)0如图,ABC中,AB=BC,P为底边AC上任意一点,PEAB,PFBC,ADBC。(1)猜想AD与PE、PF的关系,并加以证明;(2)若点P是AC延长线上一点,其余条件不变,(1)的结论还成立吗?请说明理由。(1)猜想:AD=PE+PF。证明:连接BP,则SABC=SABP+SBCPBCAD=ABPE+BC+PF又AB=BC,AD=PE+PF。(2)若P是AC延长线上一点,(1)的结论不成立,应为BD=PEPF,理由:连接BP,则SABC=SABPSBCP,所以BCAD=ABPEBC+PF又AB=BC,AD=PEPF。名师诠释理清思路 归纳总结1准确地把握三角形的角平分线、中线、高的定义是学好本节的基础,遇到平分角的问题要想到角平分线,遇到面积问题要想到中线、高等。2注意区分两组概念:(1)三角形的角平分线是线段,角的平分线是射线;(2)三角形的高是线段,垂线是直线。科海观潮: 轻松快乐一分钟指数的应用一、日本刀剑与指数 在日本,刀剑的制造是一门艺术,也是一种古老而;又令人崇敬的职业,它是通过父亲传给儿子,师傅传给徒弟这种秘密的方式继承下去。在制造刀剑时,工匠们要遵循一种特殊的家教仪轨并穿着一种仪式的服装。 首先,他们特别小心和巧妙地将钢条焊到铁杆上去,后者作为手柄用,在钢条上焊上一溜小钢条。由于刀剑应当刚柔并济,所以它必须具有一层层的结构,制造时,钢条的温度先要提高到焊合的热点,接着折叠,焊合,然后煅打成原来的大小。要避免钢条内残留油脂类特质可能造成裂缝,上述的折叠、焊合、煅打的过程要反复做上多次,实际上它重复进行了22次,产生了222=4194302层的钢在每次煅打钢条时要交错放入油和水中冷却,而后抽出,再用铁锤打成所希望的长度和形状。二、地震与指数地震,初看起来与指数好像没什么联系,但地震强度的测量却把两者紧密联系在一起。美国地震学家滋特在1935年设计了一种里氏地震级,那是用地震中释放出来的能量来描述的,里氏震级每增加l级,地震仪曲线振幅扩大10倍,而能量的释放大约是原来的30倍。例如一次三级地震是一次二级地震释放能量的30倍,一次四级地震是一次二级地震的302倍,而一次五级地震差不多是一次里氏二级地震的303,即27000倍里氏震级从0到9分为十级,但从理论上讲,它并没有上限。大于45级的地震便会造成损害,强烈地震的震级大于7。我国古代
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