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人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第7单元第24课金钱的魔力同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共39分)1. （5分）我能拼得准，还能写得棒。 jio oqin xnu ru chn tg di ji zh_2. （8分）读课文，回答下面的问题。这篇课文节选自美国著名作家_ 写的短篇小说_。课文主要讲了_的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民_、_的丑态。3. （8分）把下列词语按一定的顺序排列 （1）桃花 迎春花 荷花 腊梅 桂花 _（2）端午 重阳 中秋 元宵 除夕 _（3）树 植物 果树 杨桃树 桃树 _（4）观察 构思 分析 修改 写作 _（5）桃花 迎春花 荷花 腊梅 桂花 （6）端午 重阳 中秋 元宵 除夕 （7）树 植物 果树 杨桃树 桃树 （8）观察 构思 分析 修改 写作 4. （5分）照样子，把句子补充得生动、具体 例：战士们冲向敌人的阵地。战士们像猛虎似的冲向敌人的阵地。（1）小刚跑了过来。 小刚像_跑了过来。（2）他敏捷地爬上大树。 他像_敏捷地爬上大树。（3）小刚跑了过来。 小刚像1跑了过来。（4）他敏捷地爬上大树。 他像1敏捷地爬上大树。5. （5分）按要求改句子。我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸。（缩句）托德是个傻瓜。（扩句） 6. （8分）补充成语。 自_自_ 十_十_妙_可_ 转_为_二、 现代文阅读 (共2题；共26分)7. （10分）阅读课文第六自然段，回答下列问题。 （1）作者细致地写了托德的两次笑。第一次笑是因为_，他笑得_，表现出了他_；第二次笑容_，是因为_，反映了他_。这种描写人物的主要方法是_。 （2）画出文中的两个比喻句，你认为这两个比喻表现了作者怎样的思想感情呢？ 8. （16分）课外阅读。蛇与刺猬蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，最后成了刺猬的美餐。蛇在临死的时候，痛苦地说：“我这是活该，竟_地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”（1）联系上下文解释下面词语的意思。故伎重施：_（2）根据你的理解，在第段的横线上填上合适的词语。（3）文中省略号省略了什么？（4）读了这篇短文，你懂得了什么道理？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、3-8、4-1、4
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