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文档简介

教学资料范本在幼儿园环保教育中充分发挥环境育人功能编 辑：_时 间：_地球是人类赖以生存的家园.随着社会的发展、科技的进步.人们的生活水平不断提高.但环境污染问题却日趋严重.有些地方的环境污染已严重威胁到人们的生存环境.甚至威胁到人的生命。环境是十分重要的教育资源.具有独特的教育功能.对幼儿的全面发展具有十分重要的影响。因此.作为幼儿教师.在幼儿教育活动中.应该合理地创设恰当的环境.充分发挥环境的育人功能.以促进幼儿健康、和谐、全面地发展。一、注重学习环境的创设.激发幼儿的参与热情环境对幼儿的学习具有直接的影响。教师应通过创设相应的学习环境来激发幼儿参与学习的兴趣。因此.我们可以在幼儿园现有环境资源的基础上.进行环境创设。1.根据季节的变化.巧设自然园地为了让幼儿认识大自然.获得最基本的自然常识.接受热爱自然、保护自然的环保启蒙教育.我们可以在教室的一角或在幼儿园操场的一块地方设置自然园地。（1）将花草树木种植在自然园地内。这样不仅可以绿化和美化幼儿园环境.而且可以组织幼儿在这里开展一系列的活动。如观察花草树木.然后让幼儿将看到这些花草树木画下来.或是在这里玩游戏等.让幼儿不仅能够学到初步的自然常识.而且能充分感受到自然园地美景带来的愉悦之情.体验到在自然园地进行学习和游戏的快乐。（2）在教室的一角设置自然园地。可在园地内撒下花的种子.或摆几盆花.让幼儿轮流值日.及时浇水.并用彩笔将种子发芽、生长的情况画下来.作为值日观察日记；也可以在春天到来时.把小蝌蚪放进水盆里.让幼儿进行观察.并且做好防护措施.以免幼儿用手触摸。在幼儿观察蝌蚪成长的过程中.他们体验到观察学习活动带来的快乐。2.设置美术园地.让学生受到美的熏陶让幼儿认识和理解各种颜色.是幼儿教育中十分重要的一项内容。我们是通过以下的方式进行的：（1）将一些五颜六色的花朵、树叶和水果做成汁液.让幼儿在画画时进行染色、配色等.从而让学生对颜色有进一步的认识和理解.积累初步的配色经验.锻炼幼儿的动手能力。（2）开展拼贴组画活动。可以让幼儿用树叶、花朵、花衣、贝壳、螺丝壳、瓜子壳等开展拼贴组画活动.挖掘幼儿的创造潜能.提高幼儿对美术的学习兴趣。（3）将幼儿的美术作品展示在美术园地.让被
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