《功》-习题集.docx

泛动课堂教学模式：助推翻转课堂，引领泛动学习功习题集基础训练1物体做功的两个必要因素是和。2功计算的基本公式是。3在国际单位制中功的单位是，力的单位是，距离的单位是。4用水平推力是200牛的力，将一木箱在水平方向上匀速地椎动了5米，水平推力所做的功是J。用500牛顿的举力，将杠铃匀速地举高，若所做的功为250焦耳，那么举高的高度是。5沿着长2米、高0.5米的斜面，将重为100牛的物体，匀速地推到斜面的顶端，那么，人克服重力所做的功是。6关于功是否为矢量，下列说法正确的是（）A因为功有正功和负功，所以功是矢量B因为功没有方向性，所以功是标量C力和位移都是矢量，功也一定是矢量D力是矢量，功也是矢量7物体在两个相互垂直的力作用下运动，力F1对物体做功6J，物体克服力F2做功8J，则F1、F2的合力对物体做功为（）A14JB10JC-2JD2J8设一个恒力拉着一个物体沿斜面向上运动一段距离，拉力的功为W1；同样大小的力拉着物体沿斜面向下运动同样的距离，拉力的功为W2。已知拉力与物体的运动方向相同，比较W1和W2的大小，可以确定（）AW1W2BW1=W2CW1W2D以上都不正确9人推着一辆自行车在水平道路上前进，自行车受到的力中做正功的是（）A重力B摩擦力C支持力D人的推力10用起重机将质量为m的物体匀速地吊起一段距离，那么作用在物体上的各力的做功情况，正确的是（）A.重力做正功，拉力做负功，合力做功为零B.重力做负功，拉力做正功，合力做正功C.重力做负功，拉力做正功，合力做功为零D.重力不做功，拉力做正功，合力做正功11用40N的力拉一个质量为10kg的物体在水平地面上前进，如图所示。若物体前进了10m，拉力F做的功W1=J，重力G做的功W2=J。如果物体与水平面问动摩擦因数=0.1，物体克服阻力做功W3=J。12如图所示，小物块位于光滑的斜面上，斜面固定在水平地面上，从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力（）A垂直于接触面，做功为0B垂直于接触面，做功不为0C不垂直于接触面，做功为0D不垂直于接触面，做功不为013起重机用恒力F使质量为1000kg的货物在1s内由静止上升了2m，则在这1s内，（不计空气阻力，g取10m/s2），求：（1）重力对货物做了多少焦耳的功？（2）F对货物做了多少焦耳的功？【答案】1力；力方向上的位移2W=Fscos3J；N；m41000；0.55506B7C8B9D10C11400；0；10012A13（1）-2104J；（2）2.8104J提高训练1选项图中的四幅图片所描述的情景中，人对物体做功的是（）2如图所示，质量分别为m1和m2的两个物体，m1W2BW1W2CW1W2D无法判断2如图所示，某个力F=10N作用于半径R=1m转盘的边缘上，力F的大小保持不变，但方向保持任何时刻均与作用点的切线一致。则圆盘转动一周的过程中，力F做的功为（）A0JB20JC10JD无法确定3以下关于功的说法中正确的是（）A力是矢量，功也是矢量B力和位移是矢量，功也一定是矢量C因为功有正功和负功的区别，所以功是矢量D因为功没有方向性，所以功是标量4滑雪者由静止开始沿斜坡从A点自由滑下，然后在水平面上前进至B点停下。已知斜坡、水平面与滑雪板之间的动摩擦因数皆为，滑雪者（包括滑雪板）的质量为m，A、B两点间的水平距离为L。在滑雪者经过AB段的过程中，摩擦力所做功的大小为（）A大于mgLB小于mgLC等于mgLD以上三种情况都有可能5如图所示，质量为m的物体A静止于倾角为的斜面体B上，斜面体B的质量为M。现对该斜面体施加一个水平向左的推力F，使物体随斜面体一起沿水平向左匀速运动，移动了位移l，则在此匀速运动过程中斜面体B对物体A所做的功为（）AFlB0CmglsinDmglsincos6如图所示，A、B叠放着，A用绳系在固定的墙上，用力F将B拉着右移，用T、fAB和fBA分别表示绳子中的拉力、A对B的摩擦力和B对A的摩擦力，则下面正确的叙述是（）AF做正功，fAB做负功，fBA做正功，T不做功BF和fBA做正功，fAB和T做负功CF做正功，fAB做负功，fBA和T不做功DF做正功，其他力都不做功7如图所示，小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平面上。从地面上看，在小物块从静止开始沿斜面下滑的过程中，斜面对小物体的作用力（）A垂直于接触面，做功为零B垂直于接触面，做功不为零C不垂直于接触面，做功为零D不垂直于接触面，做功不为零8如图所示，物体沿弧形轨道滑下后进入足够长的水平传送带，传送带以图示方向匀速运转，则传送带对物体做功情况可能是（）A始终不做功B先做负功后做正功C先做正功后不做功D先做负功后不做功9质量为M的长木板放在光滑的水平地面上，如图所示，一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A端滑到B点，在木板上前进了L（m），而木板前进了s（m）。若滑块与木板间的动摩擦因数为，求：（1）摩擦力对滑块所做功多大？（2）摩擦力对木板所做功多大？10如图所示，用大小不变的力F通过定滑轮拉着物体在光滑水平面上运动，开始时与物体相连接的绳和水平面间的夹角是。当拉力F作用一段时间后，绳与水平面间的夹角为。已知图中滑轮距物体的高度是h，求绳的拉力T对物体所做的功。（假设绳的质量、滑轮质量及绳与滑轮间的摩擦不计）。11质量为m的物体放在水平面上，在水平推力F的作用下，由静止开始运动，F的大小随位移变化的情况如图所示，F-s图象为椭圆曲线，则力F做的功为多少？（椭圆面积为S=ab）【答案】1C【解析】解答本题的关键是在已知物体做匀速直线运动的基础上，求出物体所受到的拉力F1和推力F2的大小，再应用功的计算公式进行求解。物体在F1和F2的作用下均做匀速运动，物体在水平方向的合力均为零，但两物体所受的摩擦力不同，甲中物体所受的摩擦力f1=（mg-F1sin），乙中物体所受的摩擦力f2=（mg+F2sin），f1f2，故F1F2，根据W=FLcos知W1W2，故应选C。2B【解析】功的计算公式W=Flcos的适用条件是求恒力对物体所做的功，在本题中力F的方向不断变化，属于变力。为求力F所做的功，可把作用点所在的圆周分成很多小段，每一小段都足够小，可认为是直线；物体通过每小段的时间足够短，在这样短的时间内，力的方向变化很小，可认为方向不变，可用公式W=Fs来计算功，则在力F作用下圆盘转动一周的过程中，力F所做的功为：W=Fs1+Fs2+Fs3+Fsn=F（s1+s2+s3+sn）=F2R=2RF=2110J=20J3D4C【解析】本题考查摩擦力做功的问题，滑雪者沿斜坡下滑时，在斜坡上所受的摩擦力的大小为mgcos（设为斜面的倾角），则在斜坡上摩擦力所做的功为：W1=-mgcosL1；而在水平面上前进时，滑雪者所受的摩擦力所做的功为：W2=-mgL2。又因为L=L1+L2，所以滑雪者经过AB段的过程中摩擦力所做的功为：W=W1+W2=-mgL，所以本题的正确选项为C。5B【解析】解答本题关键要弄清楚物体A和B的运动情况，B做匀速直线运动，A相对于B保持静止状态，分析A所受到的作用力情况是解答此题的关键。对物体A进行受力分析，物体A受重力mg、B对A的支持力和摩擦力三个力作用，处于平衡状态，三个力的合力等于零，即B对A的支持力和摩擦力两个力的合力与重力大小相等、方向相反。斜面体对A的作用力的大小为mg，方向竖直向上，但因物体A随斜面体B一起在水平方向上匀速运动，而在竖直方向上没有位移，所以在此匀速运动过程中斜面体B对物体A所做的功为0。6C7B【解析】本题考查对功的概念的理解，做功的两个必要因素是力和在力的方向上发生的位移的乘积。物体在下滑过程中，斜面要向右运动。在斜面的运动过程中，斜面对物体的作用力垂直于斜面，但作用力的方向与物体运动的位移方向不垂直，因此做功不为零。8ACD【解析】题中水平传送带足够长，意味着最终物体的速度总可以达到与传送带的速度相等。设传送带速度大小为v1，物体刚滑上传送带时的速度大小为v2。（1）当v1=v2时，物体随传送带一起做匀速运动，则传送带与物体之间不存在摩擦力，传送带对物体始终不做功。（2）当v1v2时，物体滑上传送带后相对于传送带向左运动，物体受到的滑动摩擦力方向向右，则物体做匀加速运动，直到速度增为v1为止，此后物体不受摩擦力，做匀速运动，所以传送带对物体先做正功后不做功。故正确选项为A、C、D。9（1）-mg（s+L）；（2）mgs【解析】本题主要考查滑动摩擦力做功的计算，由题图可知，木板发生水平位移s时，滑块发生的水平位移为s+L，对两物体分别进行受力分析，则m与M之间的滑动摩擦力F=mg。由公式W=Flcos可得：摩擦力对滑块所做的功为：Wm=mgsmcos180=-mg（s+L），负号表示这个力对物体做负功。摩擦力对木块所做的功为：Wm=mgsm=mgs。从本题的解答结果可以知道摩擦力做功和一对作用力与反作用力做功的特点，摩擦力既可做正功，也可做负功，还可以不做功。一对作用力与反作用力做功的大小不一定相等，符号也不一定相反。10Fh（）【解析】由题图可知，在绳与水平面的夹角由变到的过程中，拉力F作用的绳端的位移大小为：s=s1-s2=h（）由W=Fs可知，WT=WF=Fs=Fh（）。1150J【解析】本题介绍了一种计算变力做功的方法图象法。在物体做直线运动，求物体运动的位移时，常常用v-t图象的