山东省沂水一中高中语文《伶官传序（第一课时）》课件 新人教版必修3.ppt_第1页
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文档简介

伶官传序 欧阳修 伶 封建时代称演戏的人为伶 伶官传 选自欧阳修 新五代史 序 为一种文体 相当于今天某些文章的 前言 或者编者的 按语 它的内容或是提纲挈领地评价该书内容 或者叙述著书作文的缘由 以便有助于读者理解下面有关书或文的内容 伶官 在宫廷中授有官职的伶人 叫做伶官 作者简介 北宋文学家 史学家 字永叔 号醉翁 晚年号六一居士 谥号文忠 是北宋中叶诗文革新运动的倡导者 并培养了大批的古文作家 如 三苏 父子 王安石等都是出其门下 欧阳修 写作背景五代 907 960 指唐宋之间的五个朝代 即后梁 后唐 后晋 后汉 后周 是我国历史上的动荡时期 在这短短53年间 先后换了四姓十四个国君 篡位 弑君现象屡见不鲜 战乱频繁 后唐庄宗就是被杀的一个 后唐庄宗李存勖 x 称帝后 迷恋伶人 常身与俳 p i 优 杂耍艺人 杂戏于庭 伶人由此用事 于是被败政乱国的伶官景进 史彦琼 郭从谦等人所惑 后叛乱四起 拥有重兵的伶官拒不发兵 而庄宗亲征又告败北 众叛亲离之期 伶官又乘危作乱 用乱箭射死了庄宗 100多年后 欧阳修就此事发表了自己的感慨 写成了 新五代史 伶官传 伶官传 中 作者对为庄宗所宠幸并为非作歹 败国乱政的景进 史彦琼 郭从谦等三人予以鞭挞 ta 揭露他们把持朝政 以致后唐朝廷上下离心互相猜忌 祸乱不息的罪恶行径 本文就是欧阳修为 新五代史 伶官传 所作的序言 课文朗读 伶官传序 免费科科通 高中语文课文朗读朗诵 蒹葭苍苍 flv 呜呼 盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉 原庄道理虽然难道不是推究宗之所以得天下 与其所以失之者 可以知之矣 的原因代 这个道理 唉 盛衰的道理 虽然说是天命决定的 难道不是由于人事吗 推究庄宗取得天下 与他失去天下的原因 就可以明白这个道理了 分析第一段 先提出兴衰由人事的观点 接着举出将要评价的后唐庄宗的事例 问 作者对天下兴衰持怎样的看法 答 盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉 第一段 提出中心论点 世言晋王之将终也 以三矢赐庄宗 而告之用于主谓间 取独告诉曰 梁 吾仇也 燕王 吾所立 契丹与吾约为判断句统治者的确立或即位兄弟 而皆背晋以归梁 此三者 吾遗恨也 与尔而判断句三矢 尔其无忘乃父之志 庄宗受而藏之于庙 一定 应该接受并且在其后用兵 则遣从事以一少牢告庙 请其矢 盛以用省 之 介后锦囊 负而前驱 及凯旋而纳之 省 之 分析第二段 第二段译文 世人传说晋王临死时 拿三枝箭赐给庄宗 并告诉他说 梁国是我的仇敌 燕王是我扶持建立的 契丹与我订立盟约 结为兄弟 他们却都背叛晋归顺了梁 这三件事是我的遗恨 交给你三枝箭 你不要忘记你父亲报仇的志向 庄宗接受箭并把它收藏在祖庙里 此后宗庄出兵打仗 就派随从官员用猪 羊各一头去祭告祖庙 取出他父亲留下的箭 用锦囊装着 背着它走在前面 等到凯旋时再把箭藏入祖庙 分析第二段 庄宗得天下 叙述晋王的遗命 庄宗如何接受和执行晋王得遗命 1 晋王临终遗言的主要内容是
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