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个人学习总结结尾篇一：学习心得体会结尾学习心得体会结尾1】我们要学会生活，体验生活，抱着一种享受人生的态度去学习，去工作，去休息。大学的成长更多来自于心智的成熟，这种成长的过程中，我们会面临更多选择，懂得思考，懂得选择合适的道路，懂得如何行动，懂得品位人生，才不枉大学的美好时光。2】我相信，在未来的讲解工作中，我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识，去指导自己今后的工作。我也相信，通过自己的努力，一定会实现心中那个讲解员的梦。3】一个聪明的人，一定会以史为鉴，取长补短，天天学习，每天顿悟反省，把梦想和目标刻在石板上，把人生压力转化成行动的动力，这样的行动一定会成就不一样的人生结果！这样的结果一定会让所有人为之赞叹，为之羡慕！XX，为梦想和目标加油篇二：实习结束个人小结个人小结回顾这两个月的工作，感触很多，收获颇丰。这两个月在领导和同事的悉心关怀和指导下，通过我的不懈努力，我学到了人生难得的经验和社会见识，下面我将通过以下几个方面总结这段时间自己的感受。 第一：在与别人打交道时一定要积极主动。在工作的时候同样也要积极主动地和别人交流。在今后的工作中，工作不再是一个人所能完成的，那是几个人或是一个团队的工作，而且还必须去帮助别人或是接受别人的帮助已完成工作，就是的团队合作的精神。第二：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个员工在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求我在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能总是出错。有时候一个失误不仅仅使自己的工作进程受阻，还会影响他人的工作，炸药生产的任何一个环节出错就会影响下面的工作，严重点就会造成很大的安全隐患和经济损失。因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己的努力前功尽弃，我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎，对自己的工作要十分重视，工作结束后一定要检验自己的工作结果，以确保自己所做的万无一失，时常应该反省自己最近一段时间的工作情况。第三：在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率，用节约出来的时间多去学习炸药的生产。因为我们公司主要就是炸药生产，所以我更应该多了解学习炸药生产的工艺技术，经常上生产线去学习。第四：在日常生活方面，严格遵守国法和单位的规章制度，不计较个人得失，一切以公司的大局出发。在工作中，不仅在做本专业的工程造价，还在学习做计量的工作，学习检定仪器的使用，了解检定的规程，发现自己知道的是少之又少，必须潜心学习工作中的各种知识理论和操作。每天必须上生产线去检查压力，温度仪表是否工作正常，读数是否符合工艺要求标准，检定时间是否到期，快要到期的仪表器械要提前准备好备件，准时更换检定，张贴检定合格证。在土建基建中要协调好施工和生产的时间，不能影响到生产，动火前一定要提前做好动火报告，施工时要去现场巡视防止偷工减料，虚假报量。在预结算中要仔细算量，严格审查施工单位的报量，每月的套价要根据当月的造价信息套价。以上就是我在这两个月的工作中的小结，工作中肯定存在不足的地方，我努力在今后的工作中继续努力，纠正完善工作中的不足。总结人：XXX日期：2014年3月18日篇三：个人学习总结个人学习总结我是2010春乡镇企业管理专业的一名学生，在平湖电大三年的学习时间即将结束。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。这三年来，我虽然失去很多的娱乐和休息时间，但得到的是在政治思想素质方面和业务学习能力方面的大收获，以下就是我在学习中的一些体会：（1）要心细、戒躁。就拿财政与金融来说吧，它的基础知识并不难理解，只要大家好好理解这类课程，端正态度就好。（2）要注重思维的逻辑性和严谨性。学习管理要求有很强的逻辑性和严谨性。如果不多加注意，就会出现一些麻烦。（3）要对所学的课程感兴趣，兴趣是最好的老师。有些同学认为这些课程太枯燥无味，其实不然。学习的最大乐趣莫过于学以致用。（4）注重实践。我们要把所学的知识进行实践，实践是检验理论正确与否的唯一标准。以上就是我的一些学习体会，我之所以会选择电大，是因为它开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。 由于工作很忙，学习虽被安排为一个重要的环节，但很多学习时间不能保证，加班、出车这样不定期的“突发事件”不仅打乱了学习节奏，甚至使整个学习计划成为泡影。这就使上网学习显得尤为重要。在网上学习既可以做到随时开始学习，学习进度也可以自己安排，不再为时间太忙而烦恼，而且不用把时间浪费在路上，在家随时都能上网学习。由于乡镇企业管理是一门综合性学科，这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。管理学又是一门软科学。影响管理的因素很多，有的还是不可控和不确定因素。在管理学中没有千古不变或“永恒”的定理，必须对具体问题作具体分析。管理学更是一门实践性很强的学科。管理对象的复杂性和管理环境的多变性决定了运用管理知识的技巧性、灵活性和创造性。在学习中我们知道，仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”管理者的，因此必须在实践中学会它。而资讯发达的网络正为现代的管理学提供了