【状元之路】高中语文 散文部分 第四单元 创造形象 诗文有别单元能力训练3 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

散文部分 第四单元 创造形象 诗文有别 单元能力训练3（人教版选修中国古代诗歌散文欣赏）拓展阅读阅读下面的文言文，完成下面题目。楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。项羽使人阴弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒，留四日，复如军，军广武。关中兵益出。当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。(取材于史记高祖本纪)注广武：城名，故址在今河南荥阳东北广武山上。山上有东西广武二城，中隔广武涧。卿子冠军：秦末农民起义军将领宋义。新安：秦县，故地在今河南渑池东。1下列句中，加点词语的解析不正确的一项是()a王其将，罪六王：封王。b主约不信 信：相信。c存问父老 存：问候。d项羽数击鼓越等 数：屡次。解析：信：守信答案：b2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()a项羽已救赵，当还报/杀已降，为政不平b夫为人臣而弑其主/项王瞋目而叱之c何苦乃与公挑战/乃自刎d吾以义兵从诸侯诛残贼/不忍杀之，以赐公解析：a项，均为副词，已经；b项，连词，表转折/连词，表修饰；c项，副词，竟/事副，就；d项，介词，凭借/介词，把。答案：a3下列句子编为四组，全部表现汉王善用谋略的一组是()相与临广武之涧而语何苦乃与公挑战乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王出行军往来苦楚兵，绝其粮食割鸿沟而西者为汉abc d解析：是写汉王与项羽谈话的位置和方式，是写楚军的困境，是写项羽与汉王立约划分疆土。答案：c4下列对原文的理解和分析不正确的一项是()a刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽违背了盟约。b汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。c汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。d汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。解析：对汉王历数项羽各种罪行的目的的分析不对。答案：b5(1)汉王出行军，病甚，因驰入成皋。译文：_(2)项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。译文：_解析：(1)“行军”在此意为“在军中行走”；“驰”意为“快跑”，在此引申为“撤退”。(2)“归”意为“归还”；“乃”为副词，“于是”。答案：(1)汉王出来在军中走了走，病得更重了，于是赶快撤军到成皋。(2)项羽把汉王的父母妻子儿女归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。参考译文：楚汉两军相持很久没决出胜负，青壮年困于军旅(征战)，老弱疲于转运粮饷。汉王与项羽同时来到广武涧隔着水谈话。项羽打算与汉王单独挑战(以决胜负)。汉王数落项羽说：“当初与项羽一起受命于怀王，说好先进入并平定关中的人就可以在关中称王，而项羽你背负盟约，在蜀汉立我为王，这是你的第一宗罪。项羽你假冒上级命令杀了卿子冠军，推重自己，这是你的第二宗罪。项羽你救赵之后，应当还军(向上级)报告，而你擅自胁迫诸侯军队入关，这是你的第三宗罪。怀王约定(我们)进入秦地后不要肆意践踏抢掠，而项羽你烧掉秦的宫室，挖了秦始皇的坟墓，私自收缴秦人的财物，这是你的第四宗罪。至于强横地杀掉秦的降王子婴，这是你的第五宗罪。在新安用诡计坑杀秦军子弟二十万，把他们的将领封了王，这是你的第六宗罪。项羽你暗中派人在江南弑杀义帝怀王，这是你的第九宗罪。你作为臣子而杀害主人，残杀已投降的俘虏，处理政事不公平，主持盟约却不守信用，天下所不容，简直是大逆无道，又算是你的第十宗罪。我凭借正义之师跟从诸侯诛杀你这个凶恶的危害人民的家伙，让受过刑的罪人就能杀掉你项羽，何苦竟与你单独挑战呢？”项羽大怒，俯身用弩射中汉王。汉王胸部受伤，却摸着脚叫道：“敌人射中我的脚趾了！”汉王因创伤卧病，张良执意请汉王起身行走慰劳军队，以安定士卒，不要让楚军乘机取胜。汉王出来在军中走了走，病得更重了，于是赶快撤军到成皋。汉王病愈后，向西入关，到栎阳，摆酒慰问当地父老，四天后又去军营，在广武驻军。关中的部队又渐渐出动(袭击楚军)。在这时，彭越率领部队驻扎在梁地，往来困扰楚军，断绝楚军粮食供应。田横也前往参与。项羽屡次攻击彭越等人，齐王韩信又前来袭击楚军。项羽害怕了，就与汉王立约，把天下(疆土)从中间分开，鸿沟的西面，疆土割给汉，鸿沟的东面，疆土留给楚。项王把汉王的父母妻子儿女归还给汉王，军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。语言运用6.下面几个材料，可以证明什么观点？根据平时积累，再补充一个类似的论据。我国伟大的历史学家司马迁，从十二岁起就开始过漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，搜集了大量的社会素材和历史素材。受宫刑后，身心遭受到巨大摧残，但他矢志不移，勤奋写作，终于完成我国第一部纪传体通史史记。马克思辛勤劳动四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上，终于完成了巨著资本论。我国著名的数学家陈景润，孜孜不倦，在数学道路上勤奋攀登，取得了震惊世界的成就。(1)证明的观点：_(2)类似的论据：_解析：解答此题要注意综合考虑三则材料之间的共同点，不能只就一个材料得出结论。在找论据时，只要论据能证明此论点就行。答案：(1)只有勤奋努力，才能取得丰硕成果。(2)德国伟大的诗人、小说家和戏剧家歌德，勤奋劳作，花了五十八年的时间，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的文学巨著浮士德。7在下面的横线上填写恰当的内容，使前四个分句构成排比句，五、六分句构成对偶句，所有文字构成一段表意完整的话。为受窘的人说一句解围的话，_，_，_。君子之言寡而