小学生写事开头结尾,带范文.doc

学习资料收集于网络，仅供参考写事开头1、 一件难忘（感动）的事开头：1.在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我难忘（感动）。2，往事总在我的脑海里流动着，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我难忘（感动）的事。3.时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我难忘（感动）。4.在我的脑海里，有许多令我难忘（感动）的事情，它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪闪发光。但其中有一件事令我最受难忘（感动）。提起那件事，我至今记忆犹新。?5.在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中，令我难忘。6.在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。7.往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜，许多事我已淡忘，但有一件事让我我难以忘怀。8. 在我的脑海里，有很多的事情像无数小星星，每颗小星星都是一件事，其中，有一颗并不引人注目的小星星，却令我难以忘记。 2、 第一次炒菜的开头：1.在我的记忆中,有一件令人印象深刻的事,那就是我第一次做酸辣鱼。2、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。这件事就是做酸菜鱼。3、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的是我第一次做酸菜鱼。4、今年暑假，我第一次做了酸菜鱼，这件事使我至今难忘，一想起来就开心。5.人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而第一次做酸菜鱼，我却品尝到成功的滋味。写事结尾 写事情的结局，事情记叙完了，总结一下收获，常用来说说自己的收获或感受。还可以把得到的道理写出来。1： 第一次做蛋壳实验的结尾：1. 第一次做蛋壳实验真是太有趣了！我不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了。所以我喜欢这样的实验。2： 第一次做菜的结尾：1、第一次做菜，我尝到了自己劳动的乐趣。只有自己去动手，才能获得自己想要的东西。所以，人生要不断尝试新生活，这样才会多姿多彩。2、 第一次炒菜不仅使我热爱生活，知道了父母的辛苦，而且使我养成了热爱劳动的好习惯。我不再是家中的“小皇帝”，我已经是一位热爱劳动的好孩子。弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海 。（6）燕子低飞、（小鱼）游出（水面）、（蚂蚁）搬家表示要（下雨）了。3： 一件难忘的事的结尾：1. 这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。这件事情让我明白了一个道理：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了（一个道理），它感动我、激励我更加努力学习。 （3）、（ ）渐渐（ ）。3、这件事虽然过去了很久，它在我脑海里挥之不去。它时时刻刻提醒我，（一个道理）。（1）、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说） 兴冲冲地（走进来） 4、每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。难忘的 （节日 ） 长长的 （小河 ）越来越快 越来越黑 3、把乱的词语连成一句通顺的话。 一件难忘的事在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我难忘，这件事情就是跳水。 暑假的时候，我和我的亲人一起去游泳馆玩。当时，我学跳水学得并不好。那天，大伯和蔼地说：“今天我们学跳水，跳得好，我就有奖励。”大伯的眼里充满了鼓励。我想：我到底跳不跳呢？正在这个时候，我的表哥、表妹、弟弟都举起了手了，我也犹豫的举起了手。“好，大家跟我来。”大伯高兴地带着我们来到大池。我和他们一起站成一排，大伯说：“我念一，就第一个人先跳，其他的人听我口令，依次准备跳水。”我站在最后一个，第四个，我当时怕到了极点，两条腿还有些颤抖。第一个、第二个、第三个，我前面的人有的成功了，有的失败了。啊！终于轮到我了，我胆怯地看了大伯一下，他的眼睛好像会说话，好像在说：没事，失败了也没事。我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到鼻子里面进了一点水，被水呛住了。我的心里想：这次跳水跳得真失败。 “好，现在我来讲。”大伯还是笑眯眯地说，“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。注意你们不要害怕，这最重要。好，开始，一个一个跳。”我默默下定决心：这一回我一定要成功。我心里没有了胆怯，增加了信心。又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，深深地吸了一口气，用力一蹬，跳了下来。啊！我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着大伯大喊一声：“我成功了！”大伯夸我：“跳水跳得真棒！”这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，做事情不要害怕，要对自己有信心，相信自己一定能做好。3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。 包饺子地（土地）（大地）（田地）（种地）（天地）今天，是星期六。早晨，妈妈说：“今天我们吃饺子吧！”听见吃饺子，我一蹦三尺高，连声叫好，不过妈妈说：“今天你也要尝试一下包饺子哦。”听到这里，我在心里想：这可是我第一次包饺子，一定不能失败！包饺子第一是要把面和好，不过妈妈把饺子皮买回来了，所以不用和面。第二是要拌馅，因为这次吃的是猪肉馅的饺子，所以拌馅要用到猪肉。我从冰箱中取出来昨天早晨买的猪肉，让爸爸剁碎肉之后，放入碗中，加入剁碎的白菜、胡萝卜、玉米、盐等，搅拌均匀后开始包饺子。我的书包呢？ 你的本子呢？刚开始我还不会包饺子，看着妈妈一眨眼的时间就把饺子包好了，我对妈妈说：“妈妈，我自己不会包饺子，你教我好吗？”妈妈高兴地说：“好啊！”妈妈拿起一块饺子皮，妈妈亲切地告诉我：“把饺子皮放平，用筷子夹一些肉放在饺子皮中间，用手把饺子包起来。一个饺子就包好了。”按照妈妈教的方法那样做，我包了一个“大肚”饺子。妈妈笑着说：“这一次你包的有饺子的样子了，肉还要放少一点就好了。”我听了妈妈的话，心里乐呵呵的。我接着包饺子，包得越来越好看了。妈妈看见了，笑眯眯地说：“好孩子，你长大了，懂事了。”饺