山东省德州市夏津实验中学七年级数学上册 1.4.2 有理数除法（第2课时）学案（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
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1.4.2 有理数除法 学习目标：1、理解有理数的加、减、乘、除混合运算顺序；正确熟练地进行有理数的混合运算2、在观察、实践的过程中，获得有理数四则混合运算的初步经验学习重点：运算顺序的确定学习难点：灵活运用运算律进行有理数混合运算一、自学指导：（自己完成）（一）复习回顾：运用有理数的运算法则计算（2分钟）1、 计算：（1）10（3）0.16 （2）（3）（）（0.25）2、（1）（-15）（-3） （2）（-12）（-） (3)(-8)(-)（二）自主探究：阅读课本第36页“练习”下面至37页的内容，完成以下问题（5分钟） 例1 计算：（1）-8 + 4 （-2） （2）（-7）（-5）-90（-15）例2 观察下列运算过程，看有没有错误如果有，请说明错误的原因，并给予纠正. 9=91=9二.、合作探究【讨论交流完成问题】（5分钟）1.有理数加减乘除的混合运算顺序是什么？ 2.有理数加减乘除的运 算法则是什么？3.不计算，只观察下面的式子，应该先算什么后算什么？说出运算顺序（）（1）（+）（）归纳：有理数混合运算的顺序：（理解并记忆）（1）先算乘除，再算加减；（2） 同一级运算按从左到右的顺序进行；（3） 如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。【巩固练习】（10分钟）1.计算（1）6（12）（3）； （2）3（4）+（28）7；（3）（48）8（25）（6）； （4）；38页“综合运用”8题（1） （2）（3） （4）例3 某公司去年13月平均每月亏损15万元，46月平均每月盈利2万元，710月平均每月盈利17万元，1112月平均每月亏损23万元这个公司去年总的盈亏情况如何？（5分钟）三、学习反思：（用不同颜色的笔写）达标测评，分层巩固必做题（10分钟）1. 选择题（1）下列运算有错误的是( ) a.(-3)=3(-3) b. c.8-(-2)=8+2 d.2-7=(+2)+(-7)（2）下列运算正确的是( ) a. ； b.0-2=-2； c.； d.(-2)(-4)=2；2.计算（1）186（2） ； （2）11+（22）3（11）；（3）1（5）； （4）209193某冷冻厂的一个冷库现在的室温是4，现有一批食品需要在30冷藏如果每小时降温4，问几小时能降到所需要的温度？4.（1）（-）(-1)2; (2)(-5)(-3)(-1.25)(-0.8).选做题5下面的解题过程是否正确？若正确，请指明运用了什么运算律；若不正确，请指明错误
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