首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题笔记讲义讲解.doc

全心全意 因才思教首都师范大学汉语国际教育考研辅导班试题笔记讲义讲解1.从课程功能的角度看，课程可以分为：工具性课程，技能性课程，知识性课程和（）。答案：交际性课程2.最早提出经典性条件反射的人是俄国著名生理学家（）。答案：巴甫洛夫3.教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生，同事，专家的反馈，这种反思方法属于（）研究。4.操作技能按照操作的连续性的不同分为连贯技能和（）。答案：5.操作迁移内容的不同划分，迁移可以分为（）和具体迁移。6.现代认知心理学把人的记忆系统划分为瞬时记忆，短时记忆和（）三个系统。答案：长时记忆7.二世纪四十年代产生于美国的听说法的语言学理论基础是（）。答案：结构主义语言学8.语言测试按评分的客观化程度可以分为客观性测试和（）。答案：主观性测试9.教材体现了语言教学最根本的两个方面：（）和如何教。答案：教什么10.儿童第一语言习得的理论主要有以下四种：刺激反应论，（）认知论和语言功能论。答案：先天论五、判断题 （每小题1分，共10分）1.建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学被称为支架式教学。2.划分课堂教学策略的四个维度依次是教学目标，教学内容，教学形式和教学方法。3.美国教育学家杜维的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著。4.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是先慢后快。 X5.我国教育上呈现出官学衰废，私学兴起的特点在春秋时期。6.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。7.目前汉语作为第二语言的教学在国外还不十分普及，因此还属于“非普遍教授语言”。8.汉语水平词汇与汉字等级大纲将所收的词分为甲乙丙三个等级。9.阅读法是英国语言教育家韦斯特创立的。10.美国语言教育家可拉申（Krashen）对第二语言习得提出了一系列假说，其中有输入假说和情感过渡假说等。六、选择题 （每小题1分，共10分）1.头脑风景法的最佳使用时间段是（）。A.问题解决过程初期B.问题解决过程中期C.问题解决过程末期D.问题提出前期答案：2.下面哪一部我国著名文献最先提出了“教学相长”主张的（）。A.学记B.大学C.论语D.孟子答案：C3.如果一个老师想要知道他的学生在班级里的排名，他应该使用（）评定。A.标准参照B.诊断性C.总结性D.常模参照答案：D4.凭借经验解决问题的策略或方法是（）。A.讨论式B.演绎式C.递推式D.启发式答案：B5.将教学目标逐级分成彼此相连的各种子目标的过程被称为（）。A.目标分类B.任务分析C.程序分类D.情景分析答案：6.让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略是（）。A.合作教学法B.任务型教学C.个别化教学D.情景教学法答案：B7.下面哪一项不是第一语言习得和第二语言习得的不同点（）。A.习得的动力B.习得的环境和方式C.主体的生理和心理特点D.习得的内容答案：D8.下面中的哪一位不是交际法的代表人物（）。A.威尔金斯B.科德C.威多森D.亚历山大答案：9.广义的应用语言学不包括下面哪一条（）。A.机器翻译学B.数理语言学C.结构语义学D.词典编学答案：D10.下面哪一种教学方法是产生于美国的（）。A.视听法B.阅读法C.全身反应法D.自觉对比法答案：C才思教育是全国知名的考研高端辅导机构，由首都师范大学师资团队创办于1995年，至今已经有20年的辉煌历史。其主要课程体系为考研全日制集训营、考研一对一辅导等考研高端培训项目。经过近20年的发展，已经成为考研高端辅导领域的旗舰品牌，参加辅导的学员，有超过98%考取首都师范大学。作为考研个性化辅导的代表机构，完全专注考研辅导的针对性和有效性，充分诠释了新商品经济时代的“长尾理论”，开拓了考研培训领域的一片蓝海。中国青年报、中国教育报、中国人事报等多家知名媒体对这种辅导模式进行过专题报导.才思教育自1995年开始开设北京地区高校考研辅导班，其中近90%考上北京知名高校攻读硕士研究生。2015年，才思教育将继续在“全心全意、因