内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法课件(一) (新版)新人教版.ppt_第1页
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法课件(一) (新版)新人教版.ppt_第2页
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法课件(一) (新版)新人教版.ppt_第3页
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法课件(一) (新版)新人教版.ppt_第4页
内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级数学上册 1.3.2 有理数的减法课件(一) (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2绝对值不相等的异号两数相加 取绝对值较大的加数的符号 并用较大的绝对值减去较小的绝对值 互为相反数的两个数相加得0 3 一个数与0相加 仍得这个数 复习计算 1 4 16 2 2 27 3 9 10 4 45 60 5 7 7 6 16 0 7 0 8 1 同号两数相加 取相同的符号 并把绝对值相加 全国北方主要城市天气预报 1 3 2有理数的减法 乌鲁木齐的最高温度为4度 最低温度为 3度 1 这天乌鲁木齐的温差为多少 列出算式 4 3 4 比 3 高多少 7 4 3 7 4 3 7 变成相反数 结果相同 比较这两个式子 你能发现什么 不变 减号变加号 计算下列各式 50 20 50 10 50 0 50 10 50 20 计算下列各式 50 20 3050 10 4050 0 5050 10 6050 20 70 计算下列各式 50 20 3050 10 4050 0 5050 10 6050 20 70 50 20 50 10 50 0 50 10 50 20 计算下列各式 50 20 3050 10 4050 0 5050 10 6050 20 70 50 20 3050 10 4050 0 5050 10 6050 20 70 你能发现什么 两个变化 1 减号变为加号 2 减数变为它的相反数 有理数减法法则 减去一个数 等于加上这个数的相反数 注意 减法在运算时有个要素要发生变化 1减加 2减数相反数 2 变 变 例1计算下列各题 1 3 5 2 0 7 3 7 2 4 8 例1计算下列各题 1 3 5 2 0 7 3 7 2 4 8 4 2 原式 0 7 7 解 1 原式 3 5 2 减去7等于加上7的相反数 3 原式 7 2 4 8 12 4 原式 减去 5 等于加上 5的相反数 1 下列括号内各应填什么数 1 2 3 2 2 0 4 0 3 6 3 6 4 1 39 1 你会做吗 2 口算 1 3 5 2 3 5 3 3 5 4 3 5 5 6 6 6 7 0 7 0 7 8 6 6 9 9 11 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰 其海拔高度大约是8848米 吐鲁番盆地的海拔高度大约是 155米 两处高度相差多少米 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰 其海拔高度是8844米 吐鲁番盆地的海拔高度是 155米 两处高度相差多少米 解 8844 155 8844 155 8999 米 答 两处高度相差8999米 填空 1 温度3 比 8 高 2 温度 9 比 1 低 3 海拔 20m比 30m高 4 从海拔22m到 10m 下降了 你会做吗 全班学生分为五个组进行游戏 每组的基本分为100分 答对一题加50分 答错一题扣50分 游戏结束时 各组的分数如下 1 第1名超出第2名多少分 2 第1名超出第5名多少分 a b c三点的海拔分别是 17 4米 119米 72米 问 三点中最高是哪一个 最低点为哪一个 最高点比最低点高多少 a b c三点的海拔分别是 17 4米 119米 72米 问 三点中最高是哪一个 最低点为哪一个 最高点比最低点高多少 解 最高点为 17 4米最低点为 119米最高点比最低点高 17 4 119 17 4 119 101 6 米 答 最高点为 17 4米 最低点为 119米最高点比最低点高101 6米 思考 两正数的和是 两负数的和是 正数减负数得 负数减正数得 两正数的差 两负数的差 课堂小结今天我们从实例出发 经过比较 归纳得出了有理数减法法则 并通过推理说明了法则的合理性 这样有理数的减法只需将减数变成它的相反数 把减法转化为加法 注意被减数是永远不变的 从而有理数的加法和减法这两种互逆的运算可用加法统一起来 想一想还有什么运算与这种情形类似 这说明在一定的条件下 矛盾的双方可以向其对立面转化 1 熟练的进行有理数减法运算 运用法则将减法变加法时 注意两变 一是减号变加号 二是减数变成它的相反数 2 认真阅读实际问题 列出减法算式 解决实际问题 你有哪些收获 课堂达标 1 3 3 2 11 2 3 0 6 4 7 8 5 12 5 6 3比5大 7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论