重庆市万州区岩口复兴学校九年级语文上学期期中试题 新人教版.doc

重庆市万州区岩口复兴学校2015届九年级语文上学期期中试题一、语文基础知识及运用（30分）1.根据拼音写出相应的汉字。（3分）在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物，他们有的侠肝义胆，有的才华横溢，有的k（ ）尽职守，有的心无旁w( )虽然他们的生命早已消逝，但是他们的故事至今传扬，他们的精神永放光芒。诵读历史，你将跨越时空的界限，和古人达到一种心灵的q()合。2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分）a藻饰 乃凝于神 段章取义 孜孜不倦 b. 喧嚷 兼而有之 孤军奋战 味同嚼蜡c褴褛 敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍 d. 嬉闹 狂妄自大 廓然无累 弥留之际3.下列成语使用正确的一项是（ ）（3分）a从丹霞峰俯瞰，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，黄山的险与秀尽收眼底。b我最讨厌那些背后搬弄口舌，期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。c在出彩中国人的舞台上，中阮“琴痴”冯满天技惊四座，一曲中国风的乡愁四韵令全场观众叹为观止。d几经周折，叙利亚冲突有望在近日内就霍姆斯停火问题达成协议。叙利亚和平曙光乍现，全世界的人们正刮目相待。4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是（ ）（3分）他带着对自己的怨恨到别人那里去，就算他是去行善的吧，他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来，令人不快。自爱者才能爱人，富裕者才能馈赠。受惠于一个自怨自艾的人，还有比这更不舒服的事吗？一个不爱自己的人，既不会是一个可爱的人，也不可能真正爱别人。给人以生命欢乐的人，必是自己充满着生命欢乐的人。a b c d5.下列句中加点词语理解不正确的一项是（ ）（3分）a伫立山巅，山风急来，更觉山林的寂静与空灵，心中油然而生一分对大自然的虔敬。（山林景色美妙而不可捉摸）b他眼中有些异样的神色，似乎是愧怍，又似乎是感动。（内心惭愧）c尽管经济形势持续低迷，巴黎时装周的t台上却是满眼的珠光宝气，似乎是在诉说着人们对昔日的繁华盛景的怀念。（形容衣饰华丽，光彩四射）d诚然，谨慎的确重要。但如果在采取行动之前我们总是瞻前顾后，那么什么事情也做不成。（形容做事以前考虑周密谨慎）6.结合语境，续写句子，使上下文连贯。（3分）欣赏别人的谈吐，能提高我们的口才；欣赏别人的大度，能开阔我们的心胸； ， 。当我们用欣赏的眼光看待别人时，别人也会向我们投来欣赏的眼光。7.综合性学习。（12分）转基因农产品，是现代生物工程技术的产物。自其问世之初，其安全性备受世人关注。“转基因食品安全吗？”带着这一问题，校生物兴趣小组展开了调查研究。以下是他们搜集到的部分材料：材料一：转基因技术就是将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中，从而改造生物的现代分子生物技术。转基因最初用于研究基因的功能，观察生物体表现出的性状，达到揭示基因功能的目的。后来，人们运用这一技术改造农作物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面更符合人们需要。以转基因农作物为原料加工生产的食品就是“转基因食品”。材料二：转基因农业有许多优势：可降低生产成本；可增强作物抗虫害、抗病毒能力；可提供农产品的耐贮性，延长保鲜期；可大大缩短农作物的开发时间；可摆脱季节、气候对农作物的影响，四季低成本供应；可打破物种界限，不断培植新物种。发展转基因农业，是否存在风险，学术界意见并不统一。比如，为杀虫、防病而转入的异源基因对人体的影响，还需要长期观察。反对者还认为，在转基因作物中，很难保证基因转移只按照人们的意志定向行进，它也可能在其他物种中漂移，从而造成基因污染其危害性比外来物种入侵更大，因为基因污染是不可逆的。另外，对于基因的人工提炼和添加，会不会增加和集聚了食物中原有的微量毒素，会不会破坏食物中的营养成分，目前尚未可知。材料三： 关于转基因食品的民意调查您认为转基因食品是否安全？安全1%不安全89%不好说10%您是否支持转基因粮食在中国商业化种植？支持2%不支持94%不好说4%您是否会考虑尝试转基因食品？会6%不会43%不想吃，但可能已吃了51%对转基因食品的生产和销售，您是否要求拥有知情权？当然要65%无所谓35%材料四：关于转基因食品安全性的争论，近期再次蹿红网络。原央视著名主持人崔永元和打假斗士方舟子的一场微博论战引来网络围观。认为转基因食品安全没问题的人被称作“挺转派”，质疑他们观点的人则被贴上“反转派”标签。争议问题双方观点a转基因食品是否存在安全风险挺：转基因食品与传统食品“实质等同”，因而是安全的。反：既然“实质等同”，为何要申请专利?为何还要监管?b当科学与民意出现冲突，怎么办?挺：转基因食品是安全的，这是科学界的主流意见。反：民众对转基因食品还不够了解，简单地用科学家的意见取代民意。合适吗?c对转基因食品安全问题，公众究竟有没有质疑的权力?挺：转基因食品是否安全，这是一个科学问题，你根本不懂。有何资格质疑?请不要传谣阻碍中国农业技术发展。反：这仅仅是一个科学问题吗?我有理由有权利质疑你懂的“科学”到底科学不科学。d技术发展与国民健康。孰轻孰重?挺：在这个问题上争论不休，错过中国农业技术的发展大好时机，谁负责?反：为发展转基因农业技术，在其安全风险还没有彻底搞清楚的情况下就强行推广，就是对国民健康的不负责任。(1)请根据材料一内容，为“转基因农作物”下个定义。(2分) (2)活动小组准备以报告会的形式向全校同学汇报自己的探究成果。报告分成四个部分，请你梳理以上材料的内容，为尚未拟定题目的三个部分各加一个合适的小标题，形成一个条理层次的报告提纲。(3分)第一部分：转基因食品的概念 第二部分： 第三部分： 第四部分： (3)综合材料三表格内容，概括民众对转基因食品的基本态度和看法。(3分) (4)研究材料四表格内容，参考下列示例，谈谈你对另外两个问题及其争议的看法。(4分)示例一：对争议问题a，我的看法是：转基因食品存在安全风险，“实质等同”不等于“实质安全”。传统食品同样需要监管，申请专利和食品安全是两个问题，反驳乏力。示例二：对争议问题c，我的看法是：转基因食品安全既是科学问题，也是社会问题，公众有质疑的权力。将质疑等同于“传谣”，逻辑太霸道。对争议问题b，我的看法是： 对争议问题d，我的看法是： 二、古诗文积累与阅读(25分)(一)古诗文积累8古诗文默写填空。(10分，每空l分)(1) ，童稚携壶浆 (白居易观刈麦)(2) ？悠悠，不尽长江滚滚流。 (辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(3)马作的卢飞快， (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(4) _，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）(5) 江山如此多娇， 。（毛泽东沁园春雪） (6)陈涉世家中表现陈胜比其余佣耕者更有远大抱负的句子是： ？(7) 范仲淹在渔家傲秋思中，正面揭示征夫们思家又无法回家的句子是 ， (8) 人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇，以 ， 的词句，物化了自己内心的哀愁。(二)阅读下面文言文，完成912题。 (15分)先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以谘诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕泣，不知所云。9、解释下列句中加点词语在文中的意思。（4 分）先帝不以臣卑鄙 （ ） 以光先帝遗德 （ ）未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ） 悉以咨之 （ ）10、用现代汉语翻译下面句子。（4 分）此诚危急存亡之秋也。_苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯_11、诸葛亮在向后主刘禅上表进言中提出了那三条合理的建议？（3 分）_12、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（4 分）答： 三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文章，按要求作答。（20分）母亲石 梁衡那一年我到青海塔尔寺去，被一块普通石头深深打动。这石其身不高，约半米；其形不奇，略瘦长，平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发，进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息，西望拉萨，盼儿想儿。泪水滴于石，汗水抹于石，背靠石头小憩时，体温亦传于石。后来，宗喀巴创立新教派成功，塔尔寺成了佛教圣地，这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时，都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油，有的撒一把糌粑，有的放几丝红线，有的放一枚银针。时间一长，这石的原形早已难认，完全被人重新塑出了一个新貌，真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作啊。“慈母手中线，游子身上衣”。我在石旁驻足良久，细读着那一层层的，在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京，走前正在家里收拾文件书籍，忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门，老母亲出现在楼梯口，背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地，街上车水马龙，我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我，大约有几秒钟，然后说：“你能不能不走？”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子，母亲却基本上是文盲，她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学，一进门母亲问的第一句话就是：“肚子饿了吧？”菜已炒好，炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作，后调回来没有房子，就住在父母家里。一下班，还是那一句话：“饿了吧。我马上去下面。”我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子，高中毕业，考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后，母亲一人对着空落落的房间，不知道该做什么，就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来，她两眼看着窗户，两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在，她年近八十，却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲，一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差，在城里办事就回村里看老母亲，说好明天走前就不见了。然而，当他第二天到机场时，远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心，儿女对他们的报答，哪及他们对儿女关怀的万分之一。我知道在东南沿海有很多望夫石，而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石，一块伟大的圣母石。它是一面镜子，照见了所有慈母的爱，也照出了所有儿女们的惭愧。 （选自散文海外版）13.阅读两节文字，将文中石头的不同名称依次填写在横线上。（3分）普通石头 14.作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世，也创作不出这样的杰作”？（4分） 15.细读第段文字，完成以下任务。（5分）（1）从描写手法的角度，对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。（3分） （2）“她看着我，大约有几秒钟，然后说：你能不能不走？声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动？（2分） 16.结合全文，简要分析第节画线句子在结构和内容上的作用。（4分） 17.文章题目为“母亲石”，但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲，为什么这样安排？（4分） （二）阅读下面文章，按要求作答。（20分）自我雕琢宋阿芬看过这样一个故事：一个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往在一夜间被吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶水，把它们倒进那些空空的木桶里，然后把它们排列好。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有一个被风吹倒过。漳浦天福石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远。“自我雕琢”为一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。也许因为这座石雕寓意非同一般，给旅游者一种思考与启迪，更是一种鞭策与激励。木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样？回顾历史，纵观世相。许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步步入成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的千手观音演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与失败，大多都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神。自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流，觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。大学中，“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼，自我雕琢，宁静得以致远。自我雕琢需要有恒心。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才有本草纲目的问世。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”自我雕琢的过程是漫长的，是知识与积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。自我雕琢需要有方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以抵御各种名利的诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在这个竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以美丽漫漫人生。故事中的木桶和“自我雕琢”的石雕，无不告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如故事里风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。摘自思维与智慧下半月 2014年03期18.本文的中心论点是什么？（3分） 19.你曾经的好友覃湾一度放纵自己，游手好闲，无所事事，在青春的花季荒废了学业，令家长老师头疼不已。如今他已经认识到了放纵的青春不完美，青春也需要雕琢。为此，他一改曾经的邋遢、不修边幅的形象。结合本文内容，你打算劝告他还应从哪些方面雕琢自己？（3分） 20.第段划线句子运用了什么论证方法，有什么作用？（4分） 21.请按要求对下列句中加点词进行品读。（5分）（1）说说第段中“其中自我雕琢的石雕寓意深远。”加点词语“雕琢”的含义。（2分） (2)“凡人与伟人，成功与失败，大多都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢的精神。”中加点词语有何作用 ?（3分） 22.最后一段作者说“在纷纷扰扰的社会中，我们就如故事里风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性”请你结合生活实际，至少说出两种可能刮倒我们的“风”。（5分） 四写作(55分)23以下两题选做一题 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等大写字母代替；不得抄袭。(1) 人生难免会有一段难忘的日子，因为其间的某个细节、某句话、某个人，或者什么，就有了一段珍贵的人生。有了那样的日子，我们懂得了珍惜；有了那样的日子，我们开始变得坚毅和勇敢；有了那样的日子，才知道其实自己真的很棒 请以“那些 的日子”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。(2)读下面张小娴的哲理短文，任选角度写一篇作文，题目自拟。有时候，买了一本书或者一张唱片回家，唱片听过一次之后，不怎么喜欢，于是长久放在抽屉里。那本书，翻过几页之后，就一直放在一旁。过了很久之后，你在书架上偶尔发现这本书，一看之下，竟有相逢恨晚的感觉，这么好的书，为何你忘记它的存在？如果早一点看到，你的境界也许都会跟现在不一样。然后，某年某天，你打开抽屉，无意中看到那张只听过一次的唱片，你再次把它播出来，那动人的旋律和歌词竟使你震撼，原来你一直错过这么好的歌。那时为什么会不喜欢呢？每个人总会有一、两本忘记了的书或一张没印象的唱片，时光流逝。偶然再会，才懊悔自己错过了一本好书，遗忘了一首好歌。 初2015级九年级上期期中考试语文答案7.（1）转基因农作物，是人们运用基因技术改造农作物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质等方面更符合人们需要而产生的新型农作物。（2）第二部分：转基因农业的优势和风险 第三部分：民众对转基因食品的态度与看法 第四部分：关于转基因食品的问题与争议（3）大多数民众怀疑转基因食品存在安全风险，反对转基因粮食在中国商业化种植，对转基因食品的生产和销售要求拥有知情权。（绝大多数民众不考虑尝试转基因食品。）（4）对争议问题b，我的看法是：当科学与民意出现冲突，既要尊重科学家的意见，也要倾听民众的呼声；要加强科普宣传，消除误会，防止谣言。对争议问题d，我的看法是：民生与发展同样重要，不能不顾国民健康，盲目追求技术发展。9.（1）卑鄙：出身卑微 （2）光：发扬光大（3）痛恨：痛心遗憾（4）咨：询问10、（1）这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。（2）只是希望在乱世中保全性命，并不希求在诸侯中扬名做官。11、广开言路、赏罚严明、亲