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冀教版四年级英语下册Uint2 Lesson8 : first, second, third教学设计 一、教学目标： 1、知识目标（1）学生能听懂、会说和认读这些序数词：race,first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth. 并掌握基数词变序数词的规律。 （2）熟读英语短文。会用新单词说句子。 2、能力目标 学生能在实际生活中，正确运用序数词。 3、情感目标 通过多样性的活动，提高学生学习英语的兴趣。 二、教学重难点： 重点:会听、说、读、序数词1-12。难点:掌握基数词变序数词的规律,会用新单词说句子。三、学情分析： 本课主要围绕1-12的序数词展开，为学生用序数词表达日期做铺垫。学生在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。因此，根据四年级学生活泼好动的特点，教学可从月份歌，以旧带新，进而进入新课的学习。4、 教学准备： 教学课件 单词卡片 五、教学步骤： 一、Class Opening 1.Greeting 2.Lets sing a song. Twelve Months The students Say the months of the year together。 二、New Concepts 1多媒体出示：赛跑比赛图片。 T: What are they doing? S:赛跑T: Yes. race. This is a race.（学生跟读）S:比赛结果，Li Ming is 从而引导出序数词first、second、third。（学生跟读 读句子：Li Ming is the first. The girl is the second. The boy in red shorts is the third. （教师强调序数词前，必须要有the ） T: How many pupils? S: Three. T: Lets count.S: One ,two, three.（板书） （老师告诉学one 和 first都是属于数词，分别是基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序。） 2.课件展示：基数词：one twelve. 序数词：firsttwelfth. （学生找规律，并试读。） 三、活动练习 1.利用学生，进行排队游戏。 （学生先报数，说出自己在队伍中的顺序，然后由其他生为他们重新排队。） 2.用月份和序数词玩找朋友游戏。（把卡片以认读的方式发给学生。让学生把月份在一年中的顺序和其相对应的序数词结成一对好朋友。 并利用句型 January is the first month 来进行练习。） 3. 利用课本，2部分，同桌进行句型练习。 4.利用星期练习序数词。 （老师出示星期的卡片，学生说出相对应的序数词。） 5.本课小结。四、课后作业学生看幻灯图片说出正确的日期。五、板书设计 Lesson 8 First Second Third 基数词 one first two second three third 序数词 first, second, third, f