《物态变化》专题练习.doc

2007年全国中考试卷分类汇编-含答案物态变化专题练习一、选择题：1（福州市）清晨，看到草地上的露。露的形成属于物态变化中的（ ）A.熔化 B.凝固 C.液化 D.汽化2（莆田市）下列物质中，由空气中的水蒸气凝华而成的是( )A雾B露 C霜 D雨3（厦门市）下列措施中能使蒸发减慢的是( )A把湿衣服展开晾在通风向阳处 B用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内 C用扫帚把积在地面的水向周围扫开 D用电热吹风机将湿头发吹干4（厦门市）如图1是海波的熔化图象从图象中获得的信息正确的是( )温度/时间/min0 6 12 18564840ABCD图1A海波的熔点是48B海波在BC段没有吸热C海波在CD段是气态D6min时海波已全部熔化。5（广州市）从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”。 下列分析正确的是( )A冰棍周围的“白气，是冰熔化成的小水珠B这两种情况的“白气”都是水蒸气C壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠D这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠6（河源市）在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易 ( )A液化B汽化C凝华D升华7.（茂名市）下列现象与物态变化相对应的是( )A灯泡用久了，灯丝会变细-熔化 B晒在太阳下的湿衣服变干-液化C擦在皮肤上的酒精马上干了-汽化 D水正在慢慢地结冰-凝华8当室内温度为20时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化 （ ）9（韶关市）在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果这种白雾实际上是（ ）A.向舞台喷射的真实烟雾 B.干冰升华后产生的二氧化碳气体C.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成D.利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成10（桂林市）夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，你认为这些水的形成是（）A液化现象B熔化现象C汽化现象 D凝华现象11（钦州市）夏天，从冰箱中取出一瓶冷藏的饮料，过一会儿瓶的外壁会“出汗”，这是( )A、水蒸气的汽化现象 B、空气中的凝华现象 C、水蒸气的液化现象 D、水蒸气的凝华现象12（玉林市）如图2所示，是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知( )A该物质是晶体B该物质的熔点是50C该物质在熔化过程中吸热，温度升高D该物质在10至25分时间段不吸热13(贵阳市)冬天，我们在教室窗户的内侧，会看到一些小水珠，这些小水珠是室内空气中的水蒸气遇冷发生了( )A液化 B汽化 C凝华 D升华14（泰安市）以下事例中，属于汽化现象的是（ ）A春天，冰封的河面消融 B夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D冬天，湖水结冰二、填空题：15（安徽省）水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的 (填物态变化名称) 热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的 (填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度。16（芜湖市）水是生命之源，普通人每天大约需要摄入2L水，这些水相当于 m3，约 kg；水还是神奇的“魔术师”，冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，从物态变化的角度看，谁实际上是分别经历了 和熔化的变化过程；“半城山、半城水”的芜湖也因水而灵，镜湖之水宁静如“镜”，可以照见景物的倒影，“倒影”是由光的 所形成的 （选填“实像”或“虚像”）。图317（莆田市）夏天，有人用和室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水_ _时从牛奶_ _热的道理。18（韶关市）如图3所示的体温计的测量范围是 现在的测量示数是 ，它 于正常人的体温19（莆田市）冬天架电线时，不能把线拉得太紧，这是因为导线具有_的性质。正是由于这样的性质，炎热的夏季里，用皮尺测铜导线的长度，测量的结果比在寒冷的冬季里_ _。(填“大”或“小”)20（莆田市）如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据这个图像，你能获得的合理信息有：信息一：_ _信息二：_ _图4甲乙21（莆田市） (6分)两玻璃杯甲和乙，甲中是空的，乙中装有水，如图4所示把两个杯子都放进冰箱中冷冻18分钟，取出后用两手掌分别握住玻璃杯，比较它们的冷热你的结论是_ _；原因是_ _。22（莆田市）三 (5分)如图5所示，体温计的示数是_，它是利用水银_的性质制成的。使用体温计测体温时必须注意(写出一点)： _图535 6 7 8 9 40 1 2 23（梅州市）图8：同时在冷水和热水中各滴一滴墨水，颜色先变均匀的是_（选填“冷水”或“热水”）。说明：_ _。24（韶关市）小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜聪明的小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块由于冰块在熔化时要_ _，但是温度_ _，所以能实现保鲜的效果25（桂林市）小明同学在探究固体熔化的活动中，作出了如图4所示的图像。从图像可知，这种固体是 （填“晶体”或“非晶体”），它的凝固点是 。三、作图或简答：26（厦门市）小鹭善于观察身边的物理现象。一天，她从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棍，发现冰棍上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棍在冒“白气”；她把这支冰棍放进茶杯里，过一会，茶杯壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”。请你帮小鹭解释“粉”、“白气”和“冒汗”是怎么形成的。27（宁德市）小英同学按图9甲所示的方法测量液体温度，其错误之处是_ _；纠正错误后，温度计示数如图 9 乙所示，则液体温度为_ 。四、实验与探究题：图1028（泉州市）（2分）小华同学做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验，如图10所示，在两块相同的玻璃片上分别滴上几滴水，观察图10中的情景，可知该同学的主要目的是：探究蒸发快慢是否与 有关。29（茂名市）使用温度计时，首先要观察它的_ _和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图11（甲）所示，其中正确的操作是_ _。图11（乙）中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是_，水的温度是_。1008090A B C 图11（甲） 图11（乙）30（泉州市）（5分）在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录如下表： 加热时间/min012345678甲组水温/85889092.595.597989898乙组水温/8689.59293.596.598.598.598.598