人教2011版小学数学三年级6-1认识年、月、日.docx

学段：小学 学科：数学 三年级（册） : 三年级下册课题6-1认识年、月、日主备人 授课教师备课组成员课型新课课时1课时授课时间学习内容教材第76页、第77页例1及第78页二次备课教学目标知识与技能: 认识年、月、日，并了解它们之间的关系，知道大月和小月。过程与方法： 经历自主探索认识年、月、日之间关系的过程中，培养学生的观察、比较、概括能力。情感态度与价值观： 培养学生乐于探索知识的情感，热爱数学的情感。教学重点认识年、月、日，掌握三者之间的关系。教学难点记住各月的天数。教法讲解组织、引导探索学法合作交流教学工具课件导入新课(出示2008年北京奥运会开幕式场景)看到这个场景，你知道了什么？有什么感受？3(出示航天英雄杨利伟的照片)你们知道照片上的这个人是谁吗？说明：2003年10月15日，我国自行研制的“神舟”五号载入飞船发射成功，将我国航天员杨利伟送入太空。2003年10月16日6时23分，“神舟”五号载入飞船在内蒙古成功着陆，我国首次载人航天飞行圆满成功。引出课题：刚才的几件事情，我们都知道了哪一年哪一月哪一日发生的，今天我们就来探究有关年、月、日的知识。(板书课题：认识年、月、日)导学案二次备课学习过程一、学习目标 掌握年、月、日三者之间的关系，记住各月的天数。二、自主学习（1）出示材料。提问：以前我们用钟、表来研究时、分、秒，那么年、月、日我们可以用什么来研究呢？（年历卡）（2）观察手中的年历卡，看看这是哪一年的年历。提问：10月1日是什么节日？申奥成功是在哪一年呢？师：请学生拿出今年的年历，在今年的年历上找一找，国际儿童节是几月几日？国际劳动节是几月几日？国庆节呢？教师节呢？香港回归是哪一年？你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔把这些日子圈出来。（3）合作探究，讨论交流。三、自学检测观察今年的年历。（1）一、二、三月一共有（ ）天。（2）六一儿童节是星期（ ）。（3）四月份有（ ）个星期零（ ）天。四、合作学习教学例1(1)认识年历师：请同学们拿出自己的年历卡片，认真观察，你可以从年历卡片上面了解到哪些知识？放手让学生独立观察。然后两人一组讨论，互相交流。汇报观察讨论的结果。师：关于年、月、日的知识，大家可能知道了一些，谁愿意把你知道的给大家讲一讲？教师结合学生的回答板书1年有12个月有31天的月份：一、三、五、七、八、十、十二有30天的月份：四、六、九、十一28天或29天：二月(2)记忆大月、小月。习惯上，我们把有31天的月份叫做大月，把30天的月份叫做小月。师：二月份既不是31天，也不是30天，那我们应该给它起个什么名字？学生交流讨论师：同学们数一数，一年之中有几个大月？几个小月？怎样才能很快地记住哪几个月是大月？哪几个月是小月呢？你们能自己想想办法吗？教师用课件出示左拳图，介绍用左拳记忆的方法。师：为了容易记住哪几个月是大月，你们还可以记住下面的歌诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。(这里的“腊”是指十二月)师：我们还可以这样来记：7个大月心中装，七、八两月换着数。七月以前找单数，八月以后找双数。五、达标测试 1.完成教材第77页做一做。 让学生先交流，再独立在年历上圈出来。 2.完成教材第78页做一做。 学生完成后，指名汇报，全班交流。六、课后总结 这节课你学习了哪些知识？你还有什么疑问吗？七、作