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文档简介

作文 读书报告 猜一猜 有一种东西 它包罗万象 学识渊博 它不会说话 却交给我们许多知识 它不是老师 却胜似老师 它不是朋友 胜似朋友 我们来猜一猜 它是什么 习作要求 选自己读过的一本书或一篇课文 试着写一篇读书报告 读书报告 1 回忆自己动脑筋解决问题的经历 选择自己印象深刻的一件事来写 2 按事情发展的顺序把事情写清楚 习作的重点 想办法解决问题的过程 善于表达自己在这一事件过程中的感情变化以及心理感受 事件例举 1 把一道不会的难题解决了2 白球鞋洗完后用卫生纸包裹 3 易拉罐做笔筒 4 用吸铁石找针 5 用旧毛衣口袋做手套 6 用米把鸡引开掏鸡蛋 7 扫帚上绑上棍子 金典开头 生活的长河里需要克服许多困难 这些困难等待着我们去动脑筋探索 动脑筋可以使生活更快乐 充实 俗话说 脑子越用越灵 这一点也不假 遇事勤观察多动脑 不仅为自己带来快乐 而且也会赢得大家的喜欢 这一点我深有感触 印度王公的大米 语文A版四年级语文下册第五单元 神秘的国度 印度 宏伟的泰姬陵 了解异国风情 大家见过水稻吗 秋天到了 谷子熟了 今天我们来学习印度王公的大米 认一认 漂亮的印度古建筑 我的词语库 抚慰 抚恤安慰 康复 恢复健康 慷慨 充满正气 情绪激昂 一丝不苟 苟 苟且 马虎 指做事认真细致 一点儿不马虎 词语超市 钥匙赏赐仓库填空抚慰慷慨康复积累一丝不苟 印度王公的大米 写了这个聪明的印度小姑娘的什么事情呢 重点指导 字音 婵 匙 傻 是卷舌音 赐 仓 是平舌音 汤 是后鼻音 字形 染 字的 九 不能多一点 写成 丸 填 字的 真 里面有三横 练习1 看拼音 写词语 chu nr nti nm n 传 染 填 满 ch ngnu g ngd 承 诺 耕 地 我们来认识这位聪明的姑娘婵德拉 知道她是怎么帮助村民要回曾经耕作过的土地 有趣的字 几 饥机肌叽讥 这些都是表示神态和表情的词语 运用这些词语描写人物会使人物形象生动 富于表现力 想想每个词语所描绘的表情 理解词语 胸有成竹 比喻在做事之前心中已有全面的考虑 心安理得 自信事情做得合理 心里很坦然 怒气冲冲 满脸的怒气 异常激动 哭笑不得 形容处境尴尬 不知如何是好 气急败坏 十分慌张或恼怒 恼羞成怒 由于羞愧和恼恨而发怒 暴跳如雷 跳着脚喊叫 像打雷一样 形容大怒的样子 火冒三丈 形容怒气特别大 胸有成竹心安理得怒气冲冲神采奕奕得意洋洋垂头丧气手足无措哭笑不得气急败坏恼羞成怒暴跳如雷火冒三丈 选词填空 虽然 但是 即使 也 如果 就 1 走到天涯海角 我 不会忘记自己的祖国 2 真是根木头 它 会朝我漂过来 3 小明获得了第一名 他一点也不骄傲 禅德拉选择往棋盘放大米时是怎样想的 说一说为什么这里要交代禅德拉喜欢大象也喜欢数学 结合课文内容 说说婵德拉运用的是
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