分式复习教案.doc_第1页
分式复习教案.doc_第2页
分式复习教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

分式复习上海市傅雷中学 胡卫东【教学目标】1、掌握分式的概念、分式的基本性质，能熟练地掌握分式的变形及约分、通分；2、能准确、顺畅的进行分式加减、乘除以及混合运算；3、会解能化为一元一次方程的分式方程及其应用。4、会用科学计数法表示绝对值小于1的数，并能进行有关负整数指数幂的运算。【重点难点】重点：熟练而准确地掌握分式的四则运算。难点：分式四则运算中的去括号及符号问题。【教学过程】一、分式的意义1、两个整式A、B相除，即AB时，可以表示为 .如果B中含有字母，那么 叫做分式，A叫做分式的分子，B叫做分式的分母.2、分式有意义 分母0 分式无意义 分母0 分式的值为0 分子0且分母0例题：1、下列各式中（1）；（2）；（3）；（4）（5）（6）中，.属于整式的有： ；属于分式的有： 。2、当 时，分式有意义。当 时，分式无意义。 当 时，分式值为0。 当 时，分式值为0。二、分式的基本性质1、分式的基本性质 分式的分子和分母都乘以（或除以）同一个不为零的整式，分式的值不变，即 其中M、N为整式，且B0，M0，N0.2、把一个分式的分子与分母中相同的因式约去的过程叫做约分.3、如果一个分式的分子与分母没有相同的因式（1除外），那么这个分式叫做最简分式.4、化最简分式 化简分式时，如果分式的分子和分母都是单项式，约分时约去它们系数的最大公因数、相同因式的最低次幂.如果分子、分母是多项式，先分解因式，再约分.化简分式是要将分式化成最简分式或整式.5、通分 将几个异分母的分式分别化为与原来分式的值相等的同分母分式的过程叫做通分.6、如果各分母的系数是整数，通常取各分母系数的最小公倍数与字母因数的最高次幂的积作为公分母.这样的公分母叫做最简公分母.例题：1、约分（1） （2） . 2、通分：（1），；（2），；3、分式 与下列各分式不相等的是（ ） A B C D 4、下列各等式成立的是 （ ） A = B = C = D = 三、分式的计算1、分式的乘除两个分式相乘，将分子相乘的积作分子、分母相乘的积作分母.分式除以分式，将分式的分子和分母颠倒位置后，再与被除式相乘.2、分式的加减同分母分式的加减法法则：同分母分式相加减，分母不变，分子相加减.异分母分式的加减法法则：异分母分式相加减，先将它们化为相同分母的分式，然后进行加减.例题：1计算：； 四、可以化成一元一次方程的分式方程1、分母中含有未知数的方程叫做分式方程.（分母中不含有未知数的方程叫做整式方程.）2、解分式方程的基本思想：3、一元方程的解也叫做方程的根.例题：1、解方程：2、若分式方程有增根，求m的值？3、A、B两地相距80km，一辆公共汽车从A地开出2h后，又从A地开出一辆小汽车，已知小汽车的速度是公共汽车的3倍，结果小汽车比公共汽车早40分钟到达B地。求两车的速度。五、整数指数幂1、；2、；
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论