浙江省象山县丹城实验初级中学七年级语文上学期期中试题（外校命题） 新人教版.doc

浙江省象山县丹城实验初级中学2014-2015学年七年级语文上学期期中试题一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。二、积累运用(21分)1.阅读下面的语段，按要求答题。（5分）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地 a (盛开；怒放；点缀)着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，_，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的chn_b_动，像闪电般，sh_c_时传过荷塘的那边去了。(1) 根据语境，a处应选的最恰当的词语是_（1分）(2) 根据拼音在b、c两处写出相应的汉字：b_ c _ （2分）(3)请在划线处补上一句，使之构成一组排比句。（2分）_4名著阅读：（4分）小小的花也想抬起头来感谢春光的爱然而那深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊你是那春光吗？这首诗出自冰心的繁星春水，其作品以宣扬“ ”著称。这首诗借助 “小小的花”表达_ 情感。其作品主题还包括 _和 _ _。的感情基调。5.综合性学习：某班准备开展“走进秋天”主题班会，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。（4分）三、阅读理解（35分）（一）（12分）双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活” 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了，就再也没回来。6. 文中有很多句子耐人寻味。请品析画线句，说说加点词“悄悄地”的表达效果。（3分） 7.作者曾经用“艰难”一词评价“母亲”的一生，请结合本文内容谈谈你对“艰难”一词的理解。（3分） 8.“母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”这一处叙事可否删掉，为什么？（3分） 9.请发挥你的想像，试着把 “我” 独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落时的心理活动描述出来。100字左右。(3分) 比较阅读下面的文字，完成1013题。（9分） (一)山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快站在亭前望去满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。 (谢大光鼎湖山听泉)(二)如果遇上大的障碍，水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满，这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音，老远就可听见。然而这不是示弱，不是诉怨，也不是绝望，这些人类的感情，小溪毫无所知的。每一务小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上像尼尔布鲁士峰一样的山，也会将它劈开，早晚会到达水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着，它们兴奋得不能不互相呼唤：许多支有力的水流都流到了一起，汇合成了一股大的水流，彼此间又说话又呼唤这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢。 (普里什文林中小溪)10鼎湖山的泉水声和林中的小溪声各有什么特点?（2分） 11.文段(一)和(二)采用了哪种相同的修辞方法，把无形的水声描摹得生动可感？请各举一例说明。(2分) 12泉水为什么能让鼎湖山“年轻了许多”?写鼎湖山的“年轻”对写泉水有什么作用?(3分) 13揣摩文段(二)中画线的句子，联系上下文说说人类有哪些情感？从中你读出了作者怎样的情感。(2分) （三）(8分)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。14.解释下列句子中的加点词语。(2分)(1) 期日中( ) (2) 元方入门不顾 ( ) 15.下列“之”的用法与其他选项不一样的是（ ）(2分)a.下车引之 b.左将军王凝之妻也c.择其善者而从之 d.曲肱而枕之16.翻译下列句子。(2分)太丘舍去，去后乃至。 17.“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。元方是否失礼？ (2分) （四）（6分）阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。注释：阮（run）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。 剡（shn）：地名，在