2014年9月《专业技术人员职业道德修养》在线考试C86.doc

专业技术人员职业道德修养在线考试时间限制:90分钟 离考试结束还剩 51分 45秒 (到时间后将自动交卷)窗体顶端一、单项选择题(共10小题，每小题2分)1.职业道德行为是人们在一定的职业道德认知、情感、意志和信念的支配下所采取的（）活动。 A、自觉 B、本能 C、意识 D、实践 2.下列说法哪一个是正确的：（） p38A、职业理想具有鲜明的时代性特征是指由于人们所处的时代不同，职业理想打下时代的烙印却是相同的。 B、职业理想的阶段性是指根据人生的职业期望、实现的难易程度以及自身的条件可将职业理想分为长远、中期、近期三个阶段。 C、职业理想的差异性是指由于职业的多样性使得人们对职业具有相同的追求。 D、理想是人生的奋斗目标，是人们对未来将要实现的设想，是人们对美好未来的向往和追求。 3.不属于法官职业道德核心的是：（） A、公正 B、廉洁 C、为民 D、忠诚 4.下列哪项不属于职业良心的特点：（） p40A、时代性 B、内隐性 C、特殊性 D、自育性 5.下列选项不是职业习俗特点的是哪项：（） p148A、社会主义性 B、群众性 C、稳定性 D、历史继承性 6.医学实践的最终目的是为了防病治病、增进人类的健康，提高生命的质量。（）则是提高医疗质量的重要保证。 A、良好的医术 B、高尚的医德 C、先进的设备 D、现代的医学模式 7.有文字记载以来，“道”最早出现在（）里。“道”的最初含义是指道路。 A、道德经 B、诗经 C、孔子 D、孟子 8.道德的调节对象是（）？ p14A、人际关系 ?B、社会矛盾 C、家庭关系 D、利益关系 9.道德修养是指人们按照一定社会和阶段的道德要求，在道德情感、道德意志等方面为磨炼自身、养成良好的道德品质而进行的（）相结合的活动。 P108A、“自律”与“他律” B、“求外”与“省内” C、“探索”与“追求” D、“教育”与“自我教育” 10.下列哪个不是职业纪律的特性：（） A、一致性 B、法规强制性 C、特殊性 D、自觉性 二、多项选择题(四选项)(共10小题，每小题3分)1.教师职业道德的特点是由（）决定的。 11A、教育的性质 B、教育的目标 C、教师劳动的特点 D、教育对象的特点 2.金融职业道德规范的具体内容包括：（） 12A、恪守信用，取信于民 B、严守秘密，确保安全 C、热情周到，竭诚服务 D、热爱商业，忠于职守 3.开展专业技术人员职业道德评价一般要做到：（） 13A、内部评价与外部评价相结合 B、自我评价与社会评价相结合 C、主观评价与客观评价相结合 D、定量评价与定性评价相结合 4.培养高尚的职业道德情感，主要包括以下内容：（） 14A、职业态度和职业良心 B、职业荣誉和职业尊严 C、职业道德义务和职业道德情操 D、职业道德理想和职业道德价值 5.道德观念是人们对()、()、公正与偏私、荣誉与耻辱、诚实与虚伪的基本看法。 15A、道德理论 B、善与恶 C、是与非 D、道德实践 6.下列哪些说法符合爱岗敬业的做法：（） 16A、要正确处理职业理想和理想职业的关系 B、要正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系 C、要正确处理选择职业与个人自身条关系 D、要正确处理所从事的职业与物质利益的关系 7.职业理想具有哪些特点：（） 17A、时代性 B、广泛性 C、阶段性 D、差异性 8.无论是中国还是西方，“道德”一词都包含了（）和（）两方面的内容，它是用来调节处理人们之间的关系、指导规约人们思想行为的原则和规范，是人类社会最早发生的一类最普遍的社会现象 18A、道德理想 B、社会道德原则 C、个人道德品质 D、道德行为 9.马克思主义社会学认为，职业是（）、（）、（）和金钱酬劳的统一。即职业是人们为社会主义事业贡献自己智慧和才能的工作岗位，是为人民群众服务所应承担的一份社会责任，是实现自我价值的最好场所，也是取得经济报酬以维持和改善个人及其家庭成员生活的主要手段。19 A、工作 B、事业 C、责任 D、价值 10.现代医德建设的途径有哪些：（） 20A、以人道为前提，扬弃传统医学的道德范式 B、实施“治病救人”与“治病育人”相结合的新医德规范 C、以病人为中心，拓展医院管理的道德途径 D、投入新的人力物力，营造温馨环境 三、多项选择题(五选项)(共10小题，每小题4分)1.勤于学习是提高专业技术人员职业道德修养的基本途径，是加强职业道德修养的一个必要条件，具体包括以下内容：（） 21A、学习马克思主义理论 B、学习专业技术领域内的职业道德理论 C、学习专业知识 D、学习人际交往知识 E、学习职场知识 2.医德作为一种特殊的社会意识形态，应具有哪些特性：（） 22A、医德具有独特的职业性 B、医德具有一定的阶级性 C、医德具有一定的强制性 D、医德具有广泛性和持久性 E、医德具有科技道德的普遍适用性 3.职业是人们谋生的手段，职业报酬有以下几种：（）。 23A、工资 B、薪水 C、佣金 D、奖金 E、谢礼 4.道德既是一种理论精神的存在，又是一种实践活动的存在，道德是（）的统一，是道德意识、（）的统一。 24A、物质和精神 B、主观与客观 C、形式和内容 D、原则规范和行为活动 E、历史与现实 5.要遵守好职业纪律，就必须从哪些方面做起：（） 25A、以法律为行为准则 B、对其他违反纪律的人进行警告 C、严守职业纪律，不能明知故犯 D、熟知职业纪律，避免无知违纪 E、自觉遵守职业纪律，养成严于律己的习惯 6.公证员职业道德规范有以下哪些要求：（） 26A、忠于事实、忠于法律 B、热情服务、树立形象 C、加强修养、提高素质 D、爱岗敬业、规范服务 E、清正廉洁、同业互助 7.外部评价包括哪些评价方式：（） 27A、政府部门评价 B、社会舆论评价 C、传统习俗评价 D、中介机构评价 E、用户客户评价 8.如何利用集体主义的观点和精神认识、处理职业人际关系：（） 28A、要发扬一有难八方支援的集体主义和人道主义的精神。 B、要维护集体的利益，及时向领导汇报其他人的自私行为 C、在单位同事之间要互相尊重、理解、配合、和睦相处，遇到矛盾要从工作和集体利益出发，从团结愿望出发，通过批评和自我批评，达到解决问题、化解矛盾的目的 D、集体主义就是有饭大家吃，有苦大家担，有病集体治 E、集体主义就是不分你我，不应该计较工作责任的分担和个人的收益 9.从人类社会发展的历史类型来考察，职业是随着社会经济的发展而不断分化的。主要包括（）：29 A、原始分工阶段； B、社会自然经济分工阶段。 C、封建社会分工阶段 D、商品经济分工阶段。 E、计划经济分工阶段。 10.教师职业道德的特点有哪些：（） 30A、教师职业道德的主体性 B、教师职业道德的长久性 C、教师职业道德的层次性 D、教师职业道德的示范性 E、教师职业道德的广泛性 四、判断题(共10小题，每小题1分)1.狭义的司法是指国家司法机关及司法组织在办理诉讼案件和非诉讼案件过程中的执法活动。31 对 错 2.医德通常只指出希望人们做出某种行为，并不设定具体权利，往往没有明确的制裁。 32对 错 3.建立职业道德评价标准，就要继承中华传统文化。 33对 错 4.职业道德要受到资本主义的利己主义、个人主义道德原则的影响，因而，仍带有很大的局限性。34 对 错 5.在西方古代文化中，“道德”，意为风尚、风俗和习惯，后来演变成规范、规则，也指人们内在的本质。 35对 错 6.建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。 36对 错 7.市场经济的平等互利原则体现了买卖双方的平等地位，因此在经济领域中就要求处事公平、办事公道。公平即平均，不平均就是不公平。 37对 错 8.道德修养，虽然属于改造主观世界的问题，但改造客观世界才是最终目的，实践是职业道德修养的目的。 38对 错 9.职业社会本质是事业、责任、价值和利益的统一。 39对 错 10.专业技术人员职业道德评价正确与否、合理与否，取决于评价主体对评价客体有无正确的认识和把握，以及评价主体所运用的评价标准是否正确合理。 40对 错 您的考试成绩为：86分题号 对应课件讲次 所考知识点 您的答案 判卷结果 1 第7讲 职业道德修养的环节 A 2 第3讲 社会主义职业道德的基本范畴 A 3 第6讲 司法职业道德 D 4 第4讲 社会主义职业道德的基本范畴 B 5 第8讲 专业技术人员职业道德评价的途径 C 6 第5讲 医务人员职业道德 B 7 第1讲 道德的内涵 B 8 第2讲 道德的内涵 A 9 第7讲 职业道德修养概述 A 10 第4讲 社会主义职业道德的基本范畴 D 11 第5讲 教师职业道德 ACD 12 第6讲 财经职业道德 ABC 13 第8讲 专业技术人员职业道德评价的概念 ABD 14 第7讲 职业道德修养的环节 ABC 15 第2讲 道德的内涵 BC 16 第4讲 社会主义职业道德的基本范畴 ABCD 17 第3讲 社会主义职业道德的基本范畴 ACD 18 第1讲 道德的内涵 BC 19 第1讲 职业与社会 BCD 20 第5讲 医务人员职业道德 ABC 21 第7讲 职业道德修养的方法与途径 ABC 22 第5讲 医务人员职业道德 ACE 23 第1讲 职业与社会 ABCDE 24 第2讲 道德的内涵 BD 25 第4讲 社会主义职业道德的基本范畴 CDE 26 第6讲 司法职业道德 ACDE 27 第8讲 专业技术人员职业道德评价的概念 ABCDE 28 第3讲 社会主义职业道德的核心和原则 AC 29 第1讲 职业与社会 BDE 30 第5讲 教师职业