第八章第1节 牛顿第一定律

第八章第1节 牛顿第一定律一、教学目标（一）知识与技能1认识牛顿第一定律。2认识一切物体都具有惯性，能用物体的惯性解释生活和自然中的有关现象。（二）过程与方法1通过实验，探究并确认阻力对物体运动的影响。2经历建立牛顿第一定律的科学推理过程。2能通过生活经验和大量事实认识一切物体都具有惯性。（三）情感、态度与价值观1通过建立牛顿第一定律的科学推理过程学习科学思维方法。2通过惯性现象的认识，树立交通安全意识。3体会物理与生活的密切联系。二、教学重难点本节内容由“阻力对物体运动的影响”“牛顿第一定律”“惯性”三部分内容组成。“阻力对物体运动的影响”是研究力与运动关系的重要实验，做好这个实验并在实验的基础上进行合理的猜想是重点：探究阻力对物体运动的影响难点：建立牛顿第一定律的科学推理过程三、学情分析学生在学习第七章力之后，学习牛顿第一定律，对科学探究已经具备了一定的能力，也有一定的方法和经验。学生对“用推理的方法推导小车的运动情况”可能有一定难度。学生对于“质量是决定惯性的唯一因素”学生更是缺乏感性认识，很可能凭借自己的生活经验，认为速度也是影响惯性的一个因素。所以我在课堂上要充分引导，让学生亲自进行探究活动，再结合生活事例让学生理解本节课的概念。重点：牛顿第一定律、惯性难点：牛顿第一定律和惯性的理解四、教学过程（一） 情境导入自行车比赛中，车手用力蹬车，自行车就向前运动；不蹬，自行车则停下来。那么运动和力之间究竟有什么关系呢？这就是我们今天所要探究的课题-牛顿第一定律（二）自主学习、合作探究1、学生仔细阅读教材1618页，初步了解 、牛顿第一定律的内容： 、什么是惯性？教师巡视，了解学情。（一）阻力对物体运动的影响学生活动1：探究阻力对物体运动的影响探究目的：探究物体的运动是否需要力来维持实验思路：逐步增大水平轨道的光滑程度，使小车运动的尽可能远相同条件：使小车从同一斜面，同一高度由静止开始自由滚下。不同条件：水平轨道粗糙程度不同实验器材：斜面、小车、木板、绵布、毛巾请在下面空白处设计实验表格实验次数表面材料阻力大小滑行距离1毛巾最大最短2棉布较大较长3木板较小长推理理想平面无阻力无限长学生组进行实验，并且把实验结果填写在设计的表格中，根据数据交流、分析得出结论。分析：毛巾表面粗糙，小车受到的阻力最大，运动距离最短；木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，运动距离最长。结论：通过实验我们知道：同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，到达斜面底端时速度相同，但在毛巾、绵布、木板三种平面上滑行的距离不同。在毛巾平面运动距离最短，在绵布平面运动距离最远，可见平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远 ，速度减小得越慢 。如果小车运动时不受阻力，它就不会停下来（二）牛顿第一定律教师介绍意大利科学家伽利略对上述的实验进行了分析推测：如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国物理学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的规律。牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。】教师强调：1、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。不能用实验直接证明。2 、牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。（三）惯性学生活动21、把橡皮放在纸条上，迅速抽出纸条，观察现象2、学生合作完成教材18页想想议议通过探究活动体验什么是惯性教师强调：惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。惯性只与物体的质量有关，与物体的运动状态速度大小所受外力无关。学生活动3引导学生阅读教材19页科学世界1、让学生了解生活中，人们利用物体的惯性的事例2、知道惯性有时也给人们带来危害师生共同活动4典型例题1、公路上行驶的汽车,受到的所有的力突然消失,那么它会( C )A 突然停止 B 慢慢停下来 C 做匀速直线运动 D 加速运动分析:根据牛顿第一定律,原来静止的物体如果不受外力,将继续保持原来的静止状态,原来运动的物体,突然不受外力,将以原来的速度永远做匀速直线运动.例2、人走路时,被石头绊会向前倒,这是为什么?思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于_,上身仍要保持原来的_状态,所以人就向前倾倒.五、测评：1如图1是小明自创的“大炮”示意图。当瓶内产生的气体增多时，瓶塞会水平向右冲出，若此时（）A立即沿竖直方向下落到地面 B向上运动C水平向右做匀速直线运动D立即静止 案：C2关于惯性，下列说法中正确的是（）A静止的物体才有惯性B做匀速直线运动的物体才有惯性C物体的运动方向改变时才有惯性D物体在任何情况下都有惯性 答案：D3一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图2所示，则列车的运动状态可能是（）A列车向左匀速运动 B列车向右匀速运动C列车向左运动时突然刹车 D列车向右运动时突然刹车答案：D4惯性现象是非常普遍的，下列事例中利用了惯性的是（）A小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带B投掷铅球时运动员要先把铅球甩几圈再抛出去C公路上行驶的汽车要按限速要求行驶D公交车上一般都安装有供站立者使用的拉手 答案：B5(2013年安徽省中考题)小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是的。离开地面后，由于，他在空中还能继续向前运动。答案：相互惯性6交通法规定，乘坐汽车时，乘客必须系好安全带。这是主要防止汽车突然减速，乘客由于 ，身体向前倾倒而造成伤害。假如正在行驶的汽车所受的力全部消失，汽车将会处于状态。（选填“静止”“匀速运动”“加速运动”或“减速运动”）答案：惯性匀速运动六、课堂小结1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。2、惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫惯性。】惯性是物体的固有属性，不论物体处于什么状态，都具有惯性。惯