八年级语文期中考试试题.doc

2008年上期八年级语文期中考试试题满分100分 时量 120分钟 命题 颜学喜一、卷面书写（2分）语文课程标准对义务教育阶段的第四学段（79年级）的“识字和写字”作了如下规定：在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。其实，正确、工整、美观的书写给人以美的享受。你的全卷书写规范、清楚、涂改很少的，得2分；书写清楚、涂改较少得1分；书写潦草、乱涂乱画的，不得分。二、积累与运用。（24分）1你能根据下面具体的语境，并按照拼音正确地写出汉字吗？（2分）这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广（mo）袤无垠的宇宙。这位客人不无（gn g）尴尬地抬起眼皮直勾勾地打量着主人的脸。也许只有细菌分裂才能和它们相（p）媲美。2、请你找出下列词语中的错别字并改正在词后的括号里。（2 分）暗然失色（黯） 粗制监造（滥）花团锦族（簇） 翻来复去（覆）3、请你正确地解释下列词语的意思（2分）诘责： 质问并责备。 广袤无垠：广阔无边。轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（D）（2分） 原来我的讲义已经从头到末，都用红笔 过了。 在这 的人海里，独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 井房的经历使我求知的欲望 。 为着追求光和热，人们宁愿 自己的生命。A、更正 广大 自然产生 舍弃 B、更正 广漠 自然产生 抛弃 C、添改 广大 油然而生 抛弃 D、添改 广漠 油然而生 舍弃5、下列句子中没有语病的一项是（ C ）（2分）A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。B、当外国友人来到长鸿游览时，受到了长鸿师生的热情欢迎。C、为了防止这类交通事故再次发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。 6、根据课文内容填空（7分） 行到水穷处，（坐看云起时）。 （俱怀逸兴壮思飞），欲上青天览明月。 天街小雨润如酥，（草色遥看近却无）。 （晓镜但愁云鬓改），夜吟应觉月光寒。 沉舟侧畔千帆过，（病树前头万木春）。 （山河破碎风飘絮），身世浮沉雨打萍。 但愿人长久，（千里共婵娟）。7请在“生活”、“幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字（50字左右）。要求运用比喻、排比两种修辞手法。（2分）答：（1）生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活是一条河，奔腾不息，淘尽人间善恶。（2）幸福是禾苗，晃动稚嫩的身躯向天际发出无声的诉说；幸福是蚕宝宝，咀嚼着香脆的桑叶奏出“沙沙沙”的乐曲；幸福是雏燕，展翅穿过鹅黄的柳稍剪出一片春色。（3）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。8、文学放飞。（3分）罗曼罗兰在名人传中共给三个人做传。音乐家贝多芬、小说家（托尔斯泰）、另一位是雕塑家兼画家（米天朗琪罗）。（2分）被称为“现代科学幻想小说之父”的凡尔纳的三部曲：第一部是格兰特船长的儿女，第二部是海底两万里，第三部是神秘岛。（1分）三、现代文阅读理解（22分，每题 2 分）（一）我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）什么！老子都不老子呀。”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师，我的慈母。1.找出文中母亲是严师的例子，是慈母的例子，并各用一句话概括。答：因为说轻薄话，母亲重责“我”。母亲用舌头舔我的病眼。2.文中画线句体现了母亲的什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，为什么？答：保护孩子的自尊心；因为处罚的目的是对孩子有所惩戒。3.“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”在文中结构上有何作用？答：为下文埋下伏笔。4.概括上文的中心意思。（用原句回答）答：“我”母亲管束我最严，她是慈母，兼任严父。（二）阅读汪曾祺先生的昆明的雨宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。”我想念昆明的雨。我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦，下面便是一片仙人掌，在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。昆明仙人掌多，且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。-种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺，猪和羊怕扎。昆明菌子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人晕倒。5在作者看来，昆明的雨季有何特色？试简述（不超过20字）。 答：昆明雨季长但不连绵，气压不低，明亮、丰满。6“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的”，谈谈你对这句话的理解。 答：昆明雨不连绵，气压不低，所以是明亮的；雨季中植物枝叶饱满，色泽浓绿，生命力旺盛，故说昆明雨季是丰满的；这样明亮、丰满的雨季，令人喜爱动情。7如果让你为家乡作一幅画，要求画出你家乡的特点，你会画什么？题写什么（不少于三句话）？ 答：略（三）只是一个普通人圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。 一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着圣经神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。 密 封 线 内 不 得 答 题如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。她双手紧紧地攥着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。 到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。 公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。 一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。 所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。 这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意因为他不是一个光说不做的人。 到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。 但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的双脚，把自己的鞋袜给老妇人穿上。老妇人使劲地点点头表示感谢。 汽车到了下一站。年轻人下了车，光着脚走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光脚艰难地在雪地里走远。 “他是谁？”一个人问道。 “他一定是一位先知。”一个人说。“他一定是个圣人，”另一个人说。“他一定是位天使。”又有一人说。 但那个指过老妇人的小男孩说：“不，妈妈，我看得很清楚，他只是一个普通人。” 8、选文的标题有什么含义？ 答：表明年轻人对一个陌生人的同情与帮助(是每一个普通人都应该去做的)；表现作者对年轻人的肯定和赞美；也表现出作者对人们都应该付出爱心的呼唤。9、选文第段画线句子是对人物的什么描写？有什么作用？ 答：外貌（肖像）描写；突出天气的寒冷，为下文年轻人将鞋袜脱给老妇人作铺垫。(外貌描写、作用各1分； (缺少具体内容扣1分)10、阅读选文后，在下面方框中补全故事情节。老妇人乘车，众人反感漠视，商人解囊相助。年轻人赤脚下车，众人揣测赞叹。答：(1)老妇人赤脚走在雪中，无人注意。(2)年轻人脱下鞋袜，给老妇人穿上。11、选文人物众多，请任选一人，谈谈你对他(她)的看法和他(她)对你的启发。答：我认为小男孩是一个诚实、善良的孩子，从他所说的两句话中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社会理想。启发。(评价人物1分；启发1分)四、文言文阅读（12分，每题 2 分）（一）阅读醉翁亭记片断。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝着，滁游人也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈着，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1解释下列加点的字。（2分） 杂然而前陈者（摆开） 临溪而渔（捕渔、钓鱼） 2翻译下面句子。（2分）原句：起坐而喧哗者，众宾欢也。译：起来坐下大声喧哗，是众位宾客欢乐的样子。 原句：负者歌于途，行者休于树。译：背东西的人在路上唱歌，行走的人在树下休息。3联系全文，可以从以上语段中看出作者表达的是一种（与民同乐）的思想感情。（2分）（二）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” （三朝名臣言行录） 【注释】司马温公：即司马光（10191086年），北宋政治家、史学家。曾主编过资治通鉴。下帷绝编：“下帷”，是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学，三年不看窗外事；“绝编”，是指孔子读易时，好几次把穿简（书）的牛皮绳子翻断了。迨（di）：等到。译文： 司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”4解释下列句中加点的词（2分）患记问不若人（担心） 众兄弟既成诵（已经）