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文档简介

天都峰 天都峰 直上天庭的天都峰 天都峰 把你找的资料展示给大家看 说一说你还知道关于天都峰的哪些知识 自读课文 画出自己不认识的字词 借助拼音或小组内同学之间互相帮助 把字音读准确 笔陡 石级 发颤 仰 起脸奋 力攀 着鲫 鱼纪念小辫 子笑呵呵鼓舞居然汲 取力量 读一读 写一写 d u j ch n y ng f n p n j bi n j 假 日似 乎白发 苍苍 照相 应 该 读准多音字 ji s xi ng c ng f y ng 仔细观察课文插图 用自己的话说说课文主要讲了一件什么事 一 读读想想 你能在课文中找出描写天都峰的语句读一读吗 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看笔陡的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 啊 吗 二 读读说说 你能用动作表示出天都峰的高吗 试试用自己的话来说一说天都峰的高和陡 三 读读写写 读了第二自然段 我好像看到了又高又陡的天都峰 我要把这一段抄下来 四 读读问问 谁爬天都峰 他们是怎么爬天都峰的 他们爬上去了吗 他们为什么能爬上去 五 读读议议 小朋友 你也来爬天都峰 老爷爷 您也来爬天都峰 我奋力向峰顶爬去 一会儿攀着铁链上 一会儿手脚并用向上爬 像小猴子一样 爬啊爬 我和老爷爷还有爸爸 终于都爬上了天都峰顶 也 也 一会儿 一会儿 终于 想一想 我 和老爷爷为什么互相道谢 分角色朗读 我 和老爷爷的第二次对话 我们 沿着山路往回走 一路上遇到了许多游人 有的人望着险峻的天都峰退缩了 有的人在曲折的山路上犹豫不前 有的人看到
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