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文档简介
小朋友知道我是谁吗 身穿黑袍子 长个丑样子 懂得爱妈妈 是个好孩子 打一种鸟 猜谜语 乌鸦喝水 1 巩固本课的生字词 认识自然段 2 能借助拼音正确 流利 有感情地朗读课文 通过朗读 感悟 乌鸦急着找水 喝不着水 想办法喝水 喝着水了 这一系列变化过程 3 能用 渐渐 说句子 4 明白遇到困难应仔细观察 认真思考的道理 学习目标 认认字宝宝 我会读 乌瓶鸦喝办渴渐石法 瓶子小石子办法口渴喝水乌鸦渐渐终于升高叼起到处旁边 我会读 渴 氵 喝 口 喝 水要用 口 字旁 口 渴 需要水 氵 字旁 要求 1 注意生字的读音 2 想一想 乌鸦喝到水了吗 它是怎么喝到的 自由读课文 1一只乌鸦口渴了 到处找水喝 乌鸦看见一个瓶子 瓶子里有水 可是 瓶子里水不多 瓶口又小 乌鸦喝不着水 怎么办呢 读第一自然段 小组讨论 1 从哪儿看出乌鸦口渴了 2 乌鸦遇到了什么困难 怎么办呢 乌鸦看见旁边有许多小石子 终于想出办法来了 它叼起小石子 一颗一颗地放到瓶子里 瓶子里的水渐渐升高了 乌鸦就喝着水了 2乌鸦看见旁边有许多小石子 想出办法来了 3乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里 瓶子里的水渐渐升高 乌鸦就喝着水了 把 许多 换成 少许 可以吗 为什么 一个一个 说明了什么 它为什么不一下子都放进去呢 谁来演示一下 你说这是一只怎样的乌鸦 喝着了 真高兴 瓶口小 喝不着 乌鸦看见旁边有许多小石子 终于想出办法来了 它叼起小石子 一颗一颗地放到瓶子里 瓶子里的水渐渐升高了 乌鸦就喝着水了 读读说说 瓶子里的水渐渐升高了 天气渐渐热起来了 渐渐 课堂检测 喝渴 为办这个 法真好 他 班级做了很多好事 小弟弟口 了 要 水 3乌鸟这种 的名字叫 鸦 渴 喝 办 为 鸟 乌 老办法不行了 一只乌鸦口渴了 飞出树林找水喝 在村中遇到了猴子 猴子告诉它 村子的井里有水 猴子走了 乌鸦找到了那口井 就把小石子一颗一颗衔到井里 可是衔了好久 还不见水升上来 这时候 猴子到井边来打水 看到乌鸦用这种办法喝水 不禁哈哈大笑 说 你用这种办法喝
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