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文档简介
大学语文教学大纲(04春发布)大纲说明一、课程的性质和任务大学语文是广播电视大学开放教育专科广告专业开设的一门必修课。根据中央广播电视大学的培养目标,本课程旨在寓人文教育于语文教育之中,重在提高学生的人文素养以及阅读和表达能力。二、教学要求与教学方式(一)精读教材所选的文章,并要有选择地背诵。(二)加强文章分析训练。(三)加强写作训练。在注重把握文章体式、内容、结构的同时,应特别注重思维方式的训练,注重语言表达的得体、准确和分寸感。(四)教学方法力求灵活多样,注意引发学生的学习兴趣。三、多种媒体教材一体化设计初步方案大学语文为学年课,108学时,6 学分。(一) 主教材(选文5860篇,知识单元4篇,全书总字数30万字以内)教学内容由两部分组成。一是选文,一是知识单元。1选文,大都取名家名篇。古今中外兼收并蓄,并以中为主。选文力求典范且风格多样,具有较强的可读性。文要短,意要美,法要活。2知识单元,重在理论上的提高。结合选文,指导学生阅读欣赏和表达的实践,着重提高学生运用语言的水平。3选文配以作者简介、写作背景、注释、阅读提示和思考练习题。(二) 学习指导书(全书总字数2528万字)除选一些与主教材内容相乎应的文章外,还要以教材单元为单位搞成若干综合性练习。题型包括:名词解释、多项选择、背诵或复述、文章分析、文章修改、简答、论述及作文等。(三) 录像课18节(每节50分钟)讲解重点和难点。大 纲 本 文上 编教学目的和要求:这一部分是散文、小说、诗歌。学习本单元,要注意阅读作者简介、写作背景、原文、注释及提示,了解作家,了解作品的时代背景,理解文章的思想内容,明确文章的文体特点和艺术特色。一、散文。背诵几篇短文或一些精彩的段落,以深入领会文章思路,并积累词汇。掌握文章中出现的一般古代汉语和现代汉语语法知识。参看知识单元,完成文后的思考练习。通过写作训练 (单项或综合 ),能够写出内容实在,文从字顺,感情真实,融记叙、议论、抒情为一体的平实生动的文章。二、小说。重在理解并掌握每一篇作品的思想意蕴和艺术特色。参看知识单元,明确小说,特别是短篇小说的基本特点,完成文后的思考练习。学会阅读分析短篇小说的方法,着重提高对短篇小说的鉴赏水平。三、诗歌。要熟读成诵,理解并掌握每一首诗、词的思想内容和艺术特色。参看知识单元,明确诗词的基本特点。完成文后的思考练习。学会阅读分析诗词的方法,着重提高对诗、词的鉴赏水平。四、剧本。 重在理解这一文学样式的特征。理解并掌握作品的思想意蕴和艺术特色。1. 齐国佐不辱使命左传2马蹄庄 周3孙武司马迁4让县自明本志令曹 操5江水水经注6送李愿归盘谷序韩 愈7前赤壁赋苏 轼8祭妹文袁 牧9忆刘半农君 鲁 迅10、追悼志摩 胡 适11我的家在那里 冰 心12牛棚杂忆序 季羡林13都江堰 余秋雨14致巴特雷上尉的信(法)维克多雨果15世间最美的坟墓 (奥)茨威格16蛮子大妈(法)莫泊桑17大围巾(美)辛茜娅茨奥齐克18元曲关汉卿第八场 田 汉19哈姆雷特(独白节选)(英)莎士比亚20氓(卫风 诗经21哀郢屈 原22登楼赋王 粲23、宣州谢朓北楼饯别校书叔云 李 白24秋兴八首(选一) 杜 甫25加李清照、换一首豪放词26摸鱼儿更能消几番风雨 辛弃疾27再别康桥 徐志摩28古罗马大斗技场 艾 青29啊,母亲 舒 婷30、告白 (德)海涅 31、白昼的明灯熄灭了 (俄)普希金* 阅读与欣赏下 编(一)教学目的和要求:这是一组记叙性的文章。阅读作者简介、写作背景、原文、注释及提示,了解所选作家、作品的时代背景,理解文章的思想内容,明确文章的文体特点和艺术特色。背诵几篇短文或一些精彩的段落,以深入领会文章思路,并积累词汇。掌握文章中出现的一般古代汉语和现代汉语语法知识。参看知识单元,完成文后的思考练习。通过写作训练,掌握叙述的基本表达方式。能够比较熟练地写出写人、记事、绘景、抒情的文章。32庄辛论幸臣战国策33吊古战场文 李 华34祭欧阳文忠公 王安石35左忠毅公逸事 方 苞36. 雪 鲁 迅37故都的秋 郁达夫38秋夜 巴 金39旅行的动机 孙福熙40记张自忠将军 梁实秋41忆傅雷 杨 降42.龙井寺品茶 韩少华* 叙 述(二)教学目的和要求:这是一组说明文。阅读作者简介、写作背景、原文、注释及提示,理解文章的思想内容,明确文章的文体特点和写作方法。熟读原文,深入领会文章思路,并积累词汇。掌握文章中出现的古代汉语和现代汉语语法知识。参看知识单元,完成文后的思考练习。通过观察了解说明对象,有针对性地进行写作训练,能够写出内容实在,条理清晰、语言准确、平实生动的说明文。43礼、乐(节录)司马迁44雁荡山沈 括45裘宋应星46芙渠李 渔47古今言殊吕叔湘48苏州园林叶圣陶49桥的运动茅以升* 说 明(三)教学目的和要求:这是一组议论文和学术论文。通过阅读作者简介、写作背景、原文、注释及提示,明确一般议论文的文体特点和艺术特色。背诵几篇短文或一些精彩的段落,以深入领会文章思路,并积累词汇。掌握文章中出现的一般古代汉语和现代汉语语法知识。参看知识单元,完成文后的思考练习。通过写作训练,能够写出观点鲜明,有理有据,分析到位,逻辑性强的论说性文章。明确议论性文章的文体特点和写作特点。掌握文章中出现的现代汉语语法知识。参看知识单元,完成文后的思考练习。学会一些研究问题的方法,并能结合自己的工作和生活实践,写出有独特见解、内容充实、表述准确、逻辑严密、文笔流畅且通俗易懂的议论性文章。50. 论语(选) 论语51齐桓晋文之事 孟 子52天论(节录) 荀 况53. 送孟东野序
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