小学家校联谊会班主任讲话稿.doc

演讲：_小学家校联谊会班主任讲话稿姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页小学家校联谊会班主任讲话稿套用每年春节联欢会冯巩常用的开场白朋友们，我想死你们了！一年一度的家校联谊会终于来临了，像人代会、政协会一样，每一个会议总有一个议题，解决一些问题，那么本次联谊会的议题是什么呢？我认为是两个字情和气。首先我说说情。第一，家长应该知情。我们不能把家长会作为我们唯一知情的窗口。平时我们应多渠道、全方位的了解孩子。不仅仅是每次孩子回家时问孩子考试了没有？成绩怎么样？哪科考得差？哪科考得好？；我们还应该问问老师，问问他的同学，这也只是了解了孩子的学情，而我觉得更重要的是了解孩子的心情，只有从心入手，才能准确地了解孩子，了解孩子的学习状况，从而对症下药。第二，孩子要有激情。激情源于兴趣，兴趣产生动力，动力激活激情。没有激情，学什么都索然无味；没有激情干什么都没有兴趣。迟到早退，睡觉开小差，完不成练习等都因为没有激情。学生要培养自己的激情，老师和家长要激发孩子的激情。第三，老师应付真情。真情即真心。只有付出真情，才能获得认可；只有真心付出，才能得到回报。只有拥有真情，付出真心，才能融洽师生情感，才能激发学生学习的热情。我相信更保证，作为老师的我们定会付出真心，投入真情。其次说说气。第一，家长要硬气。说得狠一点，家长要有一点杀气。现在很多家庭都是以孩子为中心，孩子说了算，家长很少对孩子说“不”，深怕拂了孩子的面子伤了孩子的心，导致孩子无论在何时何地都是以自我为中心，以致迷失自我，找不到方向。我们应来点杀气，让孩子惊心，令孩子警醒，让孩子有压力。记得高一家长会时我说提招班的孩子压力与生俱来，要家长们释压释放压力；但通过孩子的表现来看，我们觉得现今应该施压施加压力，让压力成为他们前进的动力。让我们记住一句话给孩子一年半350天的压力，换他一生无数天的幸福。第二，学生要有底气。我们班的学生目前学习不够积极、不够主动，除了没有压力，可能也因为没有底气。底气不足，就会失去豪气；没有了豪气，也就谈不上霸气。而作为提招班的学生本身就应有舍我其谁的霸气。遇到难题，应想到我不会做谁也不会做，我一定会攻克；遇到困难，应想到我过不去谁也过不去，我一定会克服。这样，我们就能激发自身的潜能，唤醒我们的激情，才能勇往直前，直捣黄龙。第三，老师要有真气。真气源于自信。相信学生的家长，相信我们的学生，相信自己的能力。一旦老师泄气，全体学生就会跟着泄气。所以无论遇到怎样的麻烦，无论遇到怎样的困惑，哪怕已经奄奄一息，我们老师也不会松一口气。我们一定会保有这一口真气，永远伴随着我们的孩子们，走向他们理想的殿堂，最辉煌的归属地。以上是我个人的理解，希望和家长朋友们随时沟通、交流。最后，借用后面黑板的主题你们的期待，我们的未来。家长朋友们，你们的期待就是我们的期待，孩子们的未来就是我们的未来。让我们常联系，共努力，为孩子打造一个灿烂美好的未来。谢谢大家！第 4 页 共 7 页小学家长会发言稿提纲各位家长朋友：晚上好！感谢你们来参加今天的家长会，也感谢长期以来你们对我校、对我班工作的大力支持和帮助。我们今天有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子明天。我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子在校的表现，加强学校和你们的联系，让孩子们学得更好！接下来我想从以下几个方面谈谈一、班级现状多数孩子发言积极，书写比较认真。很多孩子开了个好头，如林俊宇、黄麒麟、段开心、向星月等。但正确率不高。很多孩子很粗心，抄写生字不是字写错了，就是拼音错了，平翘舌、声调、边鼻音等，说明预习不认真，上课不够专心。任老师对比两班二班发言积极，课堂活跃；一班书写认真，正确率高。二、说说预习环节、读课文三遍以上。、勾出文中带生字的词语，文中没有恰当的词，就自己组一个，再把勾的字词读三遍；3、文后的生字表里的生字，标上拼音，标出部首，描红，数出笔画数，口头为这些组两个以上的词。有些孩子开始积累四字词。三、关于家庭作业。家庭作业一般都是这几项：、抄写当天学的生字，再听写。、背学过的课文；3、预习新课；4、看课外书；有时会复习一下前面的生字。听写较差的孩子，家长可以每天复习一两课前面的生字。关于课辅资料，自己愿买什么就买什么，自己在家跟着教学进度做。口头完成的作业较多，请家长严格落实，麻烦家长签个字。四、关于打电话。家长有事，如果打了我没有接，请发短信给我，我有时上课，不方便接电话。我给家长打电话，经常是报忧不报喜。我估计家长都不喜欢接我的电话，感觉老师看到的都是你的孩子的缺点。因为大多数孩子大多数时间都是很乖，很可爱的，我不可能一一来打电话向大家汇报。孩子出现问题了，我又必须及时和家长沟通，共同来帮助孩子。五、关于查字典。买一本规范的字典，学了部首查字法后，家长要检查孩子会不会查字典，不会的要教会。六、有些习惯不要到校太早；不用自动铅笔；每天戴好小黄帽，红领巾、垫纸板；跟随路队回家。七、关于奖惩。八、正确引导孩子处理和老师同学的关系。教育孩子，不要讨厌某某老师。如果他讨厌这个老师，就不喜欢他教的学科。亲其师，信其道。任老师出去学习一两个月，回来后会继续交这个班。要引导孩子喜欢新老师。孩子和同学有了矛盾，家长要宽宏大量