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文档简介
第3 1节太阳辐射能 太阳是一个巨大的能源 1 太阳是一个巨大的不断燃烧的气体球 它以形式不断地向周围空间释放能量 这种能量叫做 太阳就是辐射源 太阳辐射能的主要形式 和 2 太阳辐射随辐射距离增大 受照单位面积上获得的太阳辐射能 3 地球获得的太阳光辐射几乎是的 4 地球表面垂直于阳光的单位面积上 在单位时间内得到的太阳辐射能几乎是的 预习汇报 辐射 辐射能 光 热 减小 平行 相同 应在预习汇报的基础上引导学生发现 提出问题 太阳是一个巨大的能源 问题交流 为什么地球获得的太阳光辐射几乎是平行的 单位面积上获得的辐射量与倾角有什么关系 为什么许多恒星和太阳一样都是巨大的辐射源 但地球上却几乎感觉不到它们的光和热 太阳是一个巨大的能源 深化体验 活动 探究单位面积上获得的辐射量与辐射源到受照面距离的关系 应让学生在活动后谈体会 太阳是一个巨大的能源 深化体验 模拟实验 探究辐射到地球上的太阳光为什么几乎是平行的 应注意模拟 类比 推理 想象等科学方法的渗透教育 应让学生在活动后谈体会 太阳是一个巨大的能源 深化体验 活动 探究单位面积上获得的辐射量与倾角的关系 应引导学生通过求同比较 求异比较突破难点 太阳是一个巨大的能源 当堂训练 从太阳直射点往两极走 单位面积上获得的太阳辐射能怎样变化 应通过数据分析 使学生认识到地球上不同位置离太阳远近可不予考虑 太阳的热辐射 预习汇报 实验中控制了哪些变量 实验中观察到什么现象 能够得到什么结论 应让学生拿着器材上台汇报 投影展示实验成果 太阳的热辐射 问题交流 如何改进这个实验 是否所有黑色表面的物体都比白色表面的物体容易吸热呢 应引导学生充分讨论 让学生参与实验设计 太阳的热辐射 深化体验 活动 探究表面颜色不同的物体与吸热的关系 检查装置气密性后应该调零 该部分内容学习后应对实验失败原因进行反思 太阳的热辐射 深化体验 活动 体验表面颜色不同的物体与吸热的关系 结论 黑色表面的物体比白色表面的物体容易吸热 太阳的热辐射 当堂训练 如图是一位旅行家拍摄的一幅照片 他报告说在阳光照射下沙漠中砂子被晒得很烫 许多黑色的石头简直烫得不能用手碰 这是什么道理 太阳的热辐射 当堂训练 如图是贮存天然气的球形柜 这些贮气球为什么都漆成白色的 应对学生的回答进行合理引导 灵活处理 太阳的热辐射 当堂训练 夏季的室外 人们为了减少吸收太阳热辐射 穿什么颜色的衣服最有效 而在冬天 为了尽可能地多吸收太阳热辐射 穿什么颜色的衣服为宜 太阳的热辐射 当堂训练 为了让太阳能热水器尽可能多地吸收太阳能 设计和
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