第十章浮力复习教学设计

学科：物理 任课老师：梁增添 授课时间：2017-5-25姓名年级：八年级教学课题阶段基础（ ） 提高（） 强化（ ）课时计划第（1 ）次课共（ 1 ）次课教学目标知识与技能：1阿基米德原理的内容及公式。2计算浮力的方法。3物体的浮沉条件。4浮力的应用。过程与方法：1通过复习和归纳，学会梳理知识的方法。2通过复习活动，进一步了解研究物理问题的方法。情感态度与价值观：通过教师和学生的双边活动，激发学生的学习的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索生活中物理现象和物理原理。重点难点重点：1、 阿基米德原理应用。2、 计算浮力的方法。3、 物体的浮沉条件。难点：浮力问题的综合运算教学方法讲授法、谈话法教学过程一、浮力的产生和方向1定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。2浮力的方向：竖直向上的。3产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。 F浮=F2F12、 浮力的四种计算方法1.压力差法求浮力利用了上下表面的压力之差来求浮力该方法适用于，可知上下表面的面积及其深度情况下，物体通常为柱状公式：F浮=F下F上一个竖直悬挂在水中的圆柱体横截面积为0.1m2，上表面受到水的压强为100Pa，底部受到水的压强为150Pa。这个物体受到水的浮力为多大？2. 称重法测浮力用弹簧测力计在空气中测出物块的重力G，读出示数（如图甲）。接着把物块浸在水中，读出拉力的示数F F浮=GF 弹簧测力计下悬挂一个重物，在空气中称量时的示数如图甲所示，把重物浸在水中时的示数如图乙所示。重物浸在水中时所受的浮力是多大？由公式：F浮=G排=液 gV排也可以看出影响浮力大小的因素有液 、V排， 物体浸在（V浸 =V排）液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力越大。物体完全浸没在液体后，浮力达到最大值。 完全浸没时 V物=V排阿基米德原理说明：适用范围：在液体和气体中适用于所有受浮力的物体浮力的大小只与液体的密度、物体排开液体的体积有关。与物体的密度、形状、质量、所受重力、所处液体深度、运动状态无关如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓受到的浮力是（ ）（G取10N/kg） A.0 B.0.3N C.0.5N D.0.8N 一金属块在空气中用弹簧测力计称得重力为27N，把它全部浸没在水中时，测力计的示数为17N，取g=10N/kg，则：（1）该金属块受到水对它的浮力是多大？（2）物体的体积是多少？（3）金属块的密度是多大？4.平衡法求浮力物体处于漂浮或悬浮状态时，处于平衡状态，受到的是平衡力此时，F浮=G物三、沉浮条件 从密度的角度分析，物体的浮沉条件为：当液物时，物体上浮或漂浮。当液=物 时，物体悬浮。当液”、“”或“=”)4、将密度计放在A液体中静止时，液面到达a处(如图7.5-11所示)，取出密度计放人另一种液体B中，静止时液面指在b处，则A _B(填“大于”、“小于”或“等于”) 4、质量相等的木块和冰块(木块的密度为0.6103kg/m3)投入水中静止时，木块所受的浮力_冰块所受的浮力，木块排开水的体积_冰块排开水的体积(填“大于”、“等于”或“小于”)5、停在海里的小游艇总重2.06104N，它受到的浮力大小为_N；它排开海水的体积为_m3(海水的密度为1.03103kg/m3，取g10N/kg)选择题1把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中，情况如图7.5-3中甲、乙所示，由此得出的下列判断中正确的是( )A这个密度计在甲液体中受的浮力较大B这个密度计在乙液体中受的浮力较大C甲种液体的密度较大D密度计在月处的刻度值应大于在A处的刻度值2浸没于水中的乒乓球露出水面之前，受到的浮力( )A不变 B变小C变大 D先变小后-变大3一个物体恰好悬浮在水中，若将其分成大小不等的两块(质量分布均匀)，则 ( )A大块下沉，小块上浮B大块悬浮、小块漂浮C大块、小块都漂浮D大块、小块仍悬浮4在海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳趵人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是( )A脚越来越疼，因为水底对人的支持力越来越大B脚不疼，因为人越来越轻C脚越来越疼，因为人受的重力越来越大D脚不疼，因为水底对人的支持力越来越小5把甲、乙两个质量相等的不同物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是A甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力 实验题1小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整：（1）用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；（2）_；（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；图72h1（4）_。请根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：B=_.2. 小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤：在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。用刻度尺测出竹筷的长度L。把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图72所示）。 。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（水=1.0 g/cm3，F浮=液gV排 ）（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了 。（2）密度计是利用 条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 。（3）被测盐水的密度表达式：盐水= （不计铅丝体积）（4）小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为2.6 g/cm3，则盐水中含盐 g。（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）计算题1、 将一个实心小球先后放人盛有足量水和足量酒精的两个容器中，小球静止时受到的浮力分别是4.5N和4N，小球的密度比水的密度小，但比酒精的密度大，酒精的密度为0.8103kg/m3求小球的体积与质量(g10N/kg) 2如图所示的圆柱形容器，底面积为200cm2，里面装有高20cm的水，将一个体积为500cm3的实心铝球放入水中后，球沉底（容器中水未溢出） 求：（1）图（b）中水对容器底的压强容器底增加的压力 （2）图（b）中容器对水平桌面的压强和压力（不计容器重，铝2.7103kg/m3，g取10N/kg） a b 3一块冰内含有一小石块，放入盛有水的量筒内，正好悬浮于水中，此时量筒内的水面升高了4.6cm当冰熔化后，水面又下降了0.44cm设量筒内横截面积为50cm2，求石块的密度是多少？（水0.9103kg/m3）4、底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，