浮力第一课时导学案_第1页
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第10章 浮力 10.1 浮力（第一课时）导学案体验1 将石块，铁块，木块，泡沫，鸡蛋等放入透明的玻璃容器中，然后往玻璃容器中注入适量的盐水，观察它们位置的变化情况。体验2 抱起一块大石块，缓慢放入装有水的容器中，感受前后手对石块施加的力的变化。体验3 将一块泡沫（或水盆），放入装有水容器中，用力缓慢将泡沫（或水盆）压入水中，感受前后泡沫（或水盆）施加给手的力的变化。自学检测1、一切浸入液体中的物体，都受到液体对它 的力，这个力叫浮力；2、一个重为2N的物体，当它浸没入水中时，挂在弹簧测力计下测量，示数为1.6N，则这个物体受到的浮力是 N，这种测浮力的方法叫做称重法测浮力。探索求知 浮力 1、结合体验,思考讨论什么是浮力？浮力是如何产生的？ 2、浮力的方向实验1 用一根红色细线拴住一个氢气球置于空气中，手拿着线的另一端将其固定在铁架台上，待气球静止后，观察红线与重锤线的关系；将气球拉开一个角度，待气球静止后，再次观察红线与重锤线的关系。 问题 1 由以上实验能否得出浮力的方向？3、如何测量浮力的大小？实验2 如右图所示，在弹簧测力计下挂一个石块，测出石块的重力，然后将石块浸入到液体中，发现弹簧测力计的示数减小，说明石块受到浮力的作用。问题 2 由以上实验能否测出石块所受的浮力？知识小结这节课我学到了：实战演练1、浮力产生的原因是（ ） A、液体（或气体）对物体有压力 B、液体（或气体）对物体有压力差 C、液体（或气体）对有质量 D、物体对液体（或气体）有压力2、 一个重6 N的实心物体，用手拿着使他刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10 N，则该物体受到的浮力大小为_N.3、如图所示，乒乓球漂浮在水面上，请画出乒乓球所受浮力的示意图。4、一个竖直悬挂在水中的圆柱体，上表面受到水的压力为5N，底部受到水的压力为13N，你认为这个物体受到的浮力是多大？故事分享传说，古罗马军队统帅狄杜有一次出师大捷，捉到不少俘虏，他命令把战俘全部投入死海，出乎意料的是，战俘们不但没有沉下，反而一个个都平安地漂浮在海
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