苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习.docVIP

苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共10题；共20分)1. （1分）折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的_情况。 2. （3分）小明从家去相距4千米远的图书馆看书和借书从所给的折线图中可以看出小明在图书馆呆了_分钟，去时平均速度是每小时_千米，返回时平均速度是每小时_千米3. （2分）在统计图中，_统计图能反映各占总数的百分比，_统计图能反映数据的变化趋势4. （3分）（2013尚义县）看图填空：小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车_分，在图书馆借书用_分从图书馆返回家中，速度是每小时_千米5. （3分）根据下面条形统计图的有关数据，进行计算，将结果填入题目中的括号内 某百货商店职工文化考试成绩统计图 2002.8.这个商店共有职工_人，成绩优秀的占职工总数的_%，及格以上的占职工总数的_%6. （3分）_统计图可以直观地表示出数量的多少;_统计图不但可以表示出数量的多少,还可以反映数量的增减变化情况;_统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。 7. （1分）_统计图能够表现一个量的增减变化情况。8. （2分）折线统计图不仅能表示_，还能表示_ 9. （1分）_统计图不仅可以表示出数量的多少,而且能够清楚地反映数量的增减变化情况。 10. （1分）折线统计图可以很清楚地反映_二、 选择题 (共5题；共10分)11. （2分）能反映事物间变化趋势的统计图是（ ） A . 条形统计图B . 扇形统计图C . 折线形统计图D . 以上均可12. （2分）折线统计图表示（ ）。 A . 数量的多少和增减变化情况B . 数量的多少C . 部分量与总量的关系13. （2分）折线统计图主要用来反映（ ） A . 数量 B . 数量变化趋势14. （2分）一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游去，甲的速度是3米/秒，乙的速度是2米/秒，图中的实线和虚线分别为甲、乙与游泳池一边的距离随游泳时间的变化而变化的图像，若不计转向时间，则从开始起到3分钟止他们相遇的次数为（ ）A . 2次B . 3次C . 4次D . 5次15. （2分）观察一个高烧病人一周内的体温变化情况应绘制（ ）统计图A . 扇形B . 折线C . 条形三、 判断题 (共5题；共10分)16. （2分）从折线统计图中既能看出数量的多少，又能清楚地看出数量增减变化的情况。 17. （2分）判断对错： 某地2002年月平均气温变化情况统计图上面的图形是条形统计图18. （2分）折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。（ ） 19. （2分）用条形统计图不但能清楚地看见数量的多少，还能看出数量增减变化的情况。（ ） 20. （2分）下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。四、 应用题 (共5题；共50分)21. （9分）（2015深圳）请根据下面的统计图回答下列问题（1）_月份收入和支出相差最小（2）9月份收入和支出相差_万元（3）全年实际收入_万元（4）平均每月支出_万元（5）你还获得了哪些信息？22. （4分）观察统计图，按要求回答（1）这是_统计图（2）病人在第_天_时的体温最高（3）病人的最高体温比最低体温高_23. （15分）教练陪小明练习100米蛙泳，他们两人游泳的路程和时间的关系如下图：请你看图回答问题。（1）小明比教练先游多少秒？教练到达终点时，小明还要再游多少秒？（2）小明游到多少米时速度明显慢了下来？（3）教练游的时间比小明少多少秒？24. （7分）李老师在书店看到认识海洋精装本和简装本正在促销活动，下面是两种版本的价格统计图。（1）从图上看，简装本的销售单价随着销售数量的增加而_，精装本的销售单价随着销售数量的增加而_。（填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”）（2）李老师买5套认识海洋应选购哪种版本比较便宜？便宜多少元？11套呢？25. （15分）下图是一张甲、乙两车的行程图，仔细阅读后回答下列问题。（1）甲车的速度是多少？（2）甲、乙两车的时速之差是多少千米/小时？（3）半小时两车的相差多少千米？第 9 页 共 9 页参考答案一、 填空题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择题 (共5题；共10分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 判断题 (共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、