串联电路的电压规律.doc

姓名 班级 学号 研学评价 研学目标：1通过实验，学会正确使用电压表测量串联电路的电压，并能画出相应的电路图。2通过分析实验数据，能归纳总结出串联电路电压的规律。3在实验中培养实事求是、尊重自然规律的科学态度，体会交流合作的重要性，并获得共享成果的喜悦。研学方法：实验探究法、归纳、讨论、对比重点：通过实验探究串联电路中电压的规律。难点：引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。课时：1课时研学过程自主研学1、如下图所示，请在方框内画出相应的电路图，这是 电路（选填“串联”或“并联”），它的电流规律是I= 2、学生上黑板连接串联电路：不同规格的两灯泡串联，为什么两灯的发光情况会不一样？根据学生的回答，老师引出本节实验要探究的问题：串联电路电压会有什么规律？【课堂合作研学】一、探究串联电路电压的规律：（L1和 L2串联）1（1）连接用电压表测量L1两端电压的实物图，并画出相应的电路图L1 L2 （2）连接用电压表测量L2两端电压的实物图，并画出相应的电路图L1 L2 （3）连接用电压表测量L1和L2两端电压的实物图，并画出相应的电路图L1 L2 （4）连接用电压表测量电源两端的实物图,并画出相应的电路图L1 L2 2、实验步骤（1）调节电压表指针指零，检查器材；（2）按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；（3用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；测量灯L2两端的电压，记为U2（4）用电压表测量灯L1和L2两端的总电压为U，测量电源两端的电压U记入表格；（5）更换灯泡，重复步骤3、4；数据表格L1 两端的电压 U1/ VL2 两端的电压 U2/ V灯L1和L2两端的总电压 U / V 电源两端的电压U/ V3、【教师点拨】分析数据得出串联电路电压关系：串联电路总电压等于 表达式： 二、探究电池串联的电压规律【学生实验】：把三节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？第一节电池两端的电压 U1/ V第二节电池两端的电压 U2/ V第三节电池两端的电压U3/ V 三节电池串联起来的电压 U总/ V【教师点拨】分析数据得出电池串联的电压规律：电池组两端的电压等于 表达式： 【教师引导、学生归纳小结】：1、串联电路总电压等于各部分两端电压之和：U=U1+U22、串联电池组两端的电压等于每节电池的电压之和：U=U1+U2学情检测1一般手电筒中是把两节干电池串联起来，它们提供的电压是_V，若需要一个提供9 V电压的电源，则需要把_节干电池_联起来。2如图，当开关闭合后，两灯都发光，此时V1、V2表的读数分别是4 V和2.5 V，则电源电压为_V，灯L1两端的电压为_V，灯L2两端的电压为_V。3、如图所示，在“探究串联电路的电压规律”实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（）A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论 C换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值4、如下图所示电路，将电灯和电动机组成串联电路，用电压表V1测量电灯两端的电压，V2测量电动机两端的电压，请把图中的实物连接好，